【第1篇】
我心里總是想著當(dāng)班主任。假如我是個(gè)班主任，我會(huì)無(wú)微不致地照顧這些好學(xué)生。要讓我的教學(xué)水平提高，教育人既不會(huì)傷了他（她）的自尊心，又能促進(jìn)他（她）改正錯(cuò)誤。
我是這樣想：如果我在課堂上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人在搞小動(dòng)作。我先點(diǎn)明一下就繼續(xù)上課，直到放學(xué)時(shí)留下來(lái)談一談。還有，如果誰(shuí)沒(méi)做家庭作業(yè)可不像小學(xué)的那位老師一樣，不分青紅皂白把她罵得抬不起頭，垂頭喪氣的，而是先調(diào)查事情的原因，好的原諒，不好的批評(píng)一下。我又想：教書(shū)感情要豐富，這樣同學(xué)們就不會(huì)厭煩聽(tīng)課，一副死氣沉沉的模樣。如果同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得太久，就會(huì)叫他（她）們停筆看綠色的葉子，艷麗的花朵，潔白無(wú)瑕的云，一碧千里的天空，讓學(xué)生休息。我接著想到的是：有時(shí)讓校長(zhǎng)同意同學(xué)們?nèi)ヂ糜?，這樣就不會(huì)使同學(xué)們每次上課都會(huì)心情有點(diǎn)兒不好，讓同學(xué)在這次旅游中遲一點(diǎn)兒回家，讓同學(xué)們玩久點(diǎn)，而且很開(kāi)心，讓同學(xué)們到旅游區(qū)時(shí)玩游戲，在回家的路上講些笑話讓大家笑一笑。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想。【第2篇】
現(xiàn)在的大多數(shù)人，都會(huì)對(duì)班級(jí)產(chǎn)生一種厭惡感，為何？這就是因?yàn)?，你成天坐在下面上課，不能體會(huì)老師的風(fēng)光，只能體會(huì)到學(xué)生的無(wú)限痛苦。
想像一下，站在講臺(tái)上，大手一揮，說(shuō)：“今天我們上電影課！”“今天我們改上體育課！”“今天大家玩電腦！”隨便你怎么說(shuō)，沒(méi)人能把你怎地。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，如果想劉老師那樣整天不停不休的工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)的話整個(gè)人都會(huì)累垮了的，所以我們平常要出去見(jiàn)見(jiàn)世面，順便減緩工作的壓力。不如，隔一兩個(gè)星期就要出去玩，去植物園，動(dòng)物園各式各樣的地方都可以去。
當(dāng)然，如果我上課的時(shí)候累了，我就會(huì)站在講臺(tái)上嚴(yán)肅地說(shuō)：“起立！”然后緊接著來(lái)一句：“我宣布，下課！”然后我就回去玩手機(jī)玩電腦去了。我挺欣賞美國(guó)的教學(xué)方式，一邊玩一邊上課，在上課中玩耍。遇到問(wèn)題就可以討論，大家上課的時(shí)候不需要恭恭敬敬的坐著，只要不太離譜的坐姿在我這都算過(guò)關(guān)。
假如我是班主任，呵呵，那務(wù)必天下大亂。
【第3篇】
假如我是班主任我會(huì)……
假如我是班主任，我會(huì)把每一個(gè)學(xué)生都看成自己的孩子，給予他們關(guān)心和照顧
假如我是班主任，我會(huì)暫時(shí)不定課代表，先每一科都上三節(jié)課，讓各科老師挑選課代表，這樣就不會(huì)出現(xiàn)課代表不負(fù)責(zé)任的情況了。
我會(huì)把每一個(gè)人都安排在適合自己的崗位上，發(fā)揮自己的潛能。對(duì)于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我會(huì)給予提醒。
上課時(shí)我會(huì)時(shí)不時(shí)插入一些輕松搞怪的話語(yǔ)，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生上課時(shí)不再死氣沉沉，課堂變得輕松，在樂(lè)趣中學(xué)到知識(shí)，課前我會(huì)提醒他們復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，課下我不會(huì)布置太多的作業(yè)，而是根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度布置相應(yīng)的作業(yè)，學(xué)習(xí)好的可以往后預(yù)習(xí)，最好練幾道難度較大的習(xí)題提升自己；學(xué)習(xí)相對(duì)較差的，要復(fù)習(xí)前面所學(xué)的知識(shí)，練幾道易錯(cuò)題防止忽略細(xì)節(jié)造成錯(cuò)誤。
假如我是班主任，我會(huì)融入學(xué)生中，傾聽(tīng)他們的煩惱，悲痛，替他們分擔(dān)；傾聽(tīng)他們的成功，喜悅，替他們高興。100字日記 m.qdbyfx.cn原創(chuàng)不易，請(qǐng)大佬高抬貴手！
這就是我當(dāng)班主任時(shí)要做的！
【第4篇】
假如我是班主任，我會(huì)把班級(jí)管理的井井有條，我會(huì)讓愛(ài)好相同的同學(xué)組成許多興趣小組，有唱歌的、有學(xué)英語(yǔ)的、有搞體育的、有鉆數(shù)學(xué)的、有愛(ài)語(yǔ)文的……
在課堂上，我會(huì)為同學(xué)們打造一個(gè)快樂(lè)有趣的環(huán)境，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)之中掌握知識(shí)。我會(huì)充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓課堂氣氛活躍起來(lái)。我會(huì)和同學(xué)們打成一片，和他們一塊學(xué)習(xí)知識(shí)，共同成長(zhǎng)。
在班級(jí)管理上，我會(huì)選出優(yōu)秀班干部、小組長(zhǎng)、勞動(dòng)委員和學(xué)習(xí)委員來(lái)協(xié)助我。我會(huì)注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們相互尊重，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好品格，讓友愛(ài)和互助在學(xué)生的心中生根發(fā)芽，把我們的班級(jí)打造成學(xué)生的快樂(lè)家園。
當(dāng)然，我也會(huì)非常注重課余時(shí)間，我會(huì)引導(dǎo)同學(xué)們做有趣的游戲，培養(yǎng)他們的協(xié)作精神。我也會(huì)和他們溝通交流，做他們知心的朋友。
假如我是班主任，我一定會(huì)這樣做。
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