【第1篇】

這一周，我們學(xué)了葉圣陶爺爺寫的《爬山虎的腳》這篇課文后，老師讓我們?nèi)ヅ蔹c(diǎn)豆子，體驗(yàn)一下觀察的樂趣。

放學(xué)回家，我立刻找出一個(gè)底部有好多小孔，但又不會(huì)讓豆子掉出來的小盆子，然后拿出一包綠豆。材料準(zhǔn)備好了，我把小盆子洗干凈，倒出 一 點(diǎn) 綠 豆 放進(jìn)去，每天只要澆三次水，它就會(huì)長(zhǎng)大。

第一天，我去看了看，樣子沒變化，不過，它以前穿的這身綠色的、硬硬的衣服卻變軟了，本來的綠色也好像淡了點(diǎn)。

第二天，它的身子好像吸足了水的海綿，發(fā)胖了。那身衣服的顏色也從淡綠變成了土黃色，皺皺的。有幾顆綠豆已經(jīng)露出了白白的肉，真可愛！

第三天一早，我又去瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)豆子都蛻了皮，白白胖胖、挨挨擠擠地在一起，好像一群胖娃娃正在一起玩呢！大多數(shù)豆子已經(jīng)發(fā)芽了，它們各自選擇一個(gè)小洞，讓芽從小洞里鉆過去。這些根白白的，上邊 還 分出了幾個(gè)小根呢！

第四天很快就來了。今天的豆芽明顯比昨天大了。它的根長(zhǎng)了不少，旁邊的小根好像兩排鋸。上邊的兩大瓣嫩芽（子葉）似乎又胖了點(diǎn)，微微向兩邊張開。

第五天，小豆子的莖長(zhǎng)了不少，嫩綠色中夾了點(diǎn)乳白色，好像穿上了一身花衣服，漂亮極了！它的子葉漸漸地張開，顏色也有了變化：一開始，是淡綠色的，慢慢地變成了純白，一直到現(xiàn)在，已經(jīng)變成了玫瑰色，好看得很！

第六天呢，它又有了小變化。它的莖不再?gòu)澢?，直直的。那子葉彎下來緊貼在莖上，好像一位婀娜多姿的姑娘，正在低頭害羞呢！

最后一天了，豆芽好像比賽似的往上長(zhǎng)。它們的莖有些硬幫幫的了，顏色又變成了灰色，子葉中央長(zhǎng)出了一對(duì)碧綠的嫩葉。風(fēng)吹來，嫩葉一動(dòng)一動(dòng)的，好像在向我招手呢！100字日記 m.qdbyfx.cn原創(chuàng)不易，請(qǐng)大佬高抬貴手！

七天的觀察就這樣結(jié)束了。我知道了綠豆是怎么發(fā)芽、怎么變成綠豆芽的過程。下次，我還要做一些更有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

【第2篇】

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們趕緊回到了座位上。

龐老師提著工具欄走上講臺(tái)，“今天，我要給同學(xué)們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)?！苯淌依镱D時(shí)炸開了鍋。只見龐老師拿出一張紙，用膠帶將紙粘在了黑板上，“下面，我要給同學(xué)們變一個(gè)魔術(shù)，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，什么東西發(fā)生了什么變化?！蓖瑢W(xué)們瞪大雙眼，認(rèn)真觀察著老師的一舉一動(dòng)。老師又拿出一個(gè)小的噴瓶，可看不到里面裝的是什么液體，只見老師往紙上噴了幾下，一種又黑又紫的顏色出現(xiàn)在紙上面，三秒鐘過去了，紙上竟然奇跡般地出現(xiàn)了四個(gè)字 “同學(xué)們好”。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說：“紙上面有字……”隨著紙上顯示出來的字，我的大腦里也充滿了無數(shù)個(gè)問號(hào)：老師噴的什么液體，紙上面有什么……老師說：“紙上面為什么會(huì)顯示出來字呢？讓我們帶著疑問打開書。”

通過課本的知識(shí)和老師的講解，我終于明白了其中的奧秘：原來米飯里有一種叫淀粉的物質(zhì)，如果淀粉遇到碘酒，顏色就會(huì)變成藍(lán)色，這種藍(lán)色的物質(zhì)是不同于米飯和碘酒的物質(zhì)，所以碘酒可以檢測(cè)食物中含沒含有淀粉。老師就利用這一特性，將毛筆蘸了一下大米湯，在紙上寫上了字，等曬干了以后，字跡消失，噴一下碘酒就可以恢復(fù)字跡。其實(shí)我們還可以用土豆和白蘿卜代替大米來做實(shí)驗(yàn)，它們都是含有淀粉的食物。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)就像變魔術(shù)一樣，讓人匪夷所思，但是從科學(xué)角度來說卻是一種物理變化，讓我們繼續(xù)向科學(xué)王國(guó)進(jìn)發(fā)，去更深地探索科學(xué)奧秘吧！

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