周六的早晨，我懷著激動的心情來到了邢臺日報(bào)社四樓會議室去聆聽史丹老師“朗誦和小小主持人”講座。

活動沒開始前，老師讓小記者們相互交流著，想一想如何來做自我介紹?；顒诱介_始了，小記者們開始了第一個(gè)環(huán)節(jié)：上臺介紹自己。大家紛紛踴躍舉手，希望自己能第一個(gè)上臺做自我介紹。隨后，老師讓播音班里的一個(gè)學(xué)生來朗讀《再別康橋》這首詩，讀完后老師根據(jù)她的朗誦開始了今天講座的主要內(nèi)容——朗誦人的坐姿和站姿。首先，男士雙手并攏放在兩側(cè)，挺胸抬頭，腳是八字步，面帶微笑；女士雙手交叉放在小腹上，腳是丁字步，面帶微笑。緊接著老師教我們朗誦時(shí)的語氣，比如：“小明你怎么了？”老師用這句話說了幾個(gè)小故事，分別說出了憤怒、高興、諷刺、悲傷的表情。我們小記者一個(gè)個(gè)都聽得目不轉(zhuǎn)睛，十分投入。

老師又教了我們口腔操。第一個(gè)是雙唇操，雙唇并攏，一伸一縮，練習(xí)嘴部肌肉。第二個(gè)是打舌運(yùn)動，練習(xí)舌頭的肌肉。第三個(gè)是饒舌運(yùn)動，練習(xí)舌頭的靈活性。最后，史丹老師的學(xué)生為我們表演了朗誦，有《小鴿子》、《雪花》、《老師的眼睛》《愛的影子》等，那自然大方的姿態(tài)，流利而標(biāo)準(zhǔn)的普通話，富有激情的表演，令我們在場的每一個(gè)小記者無比陶醉，現(xiàn)場不時(shí)地響起陣陣掌聲。

在優(yōu)美而動聽的朗誦聲中時(shí)間像飛速的箭一般過的飛快，不知不覺我們的講座就結(jié)束了。通過今天的學(xué)習(xí)，我收獲了很多很多，明白了朗誦的技巧，感受了朗誦的魅力，從此我愛上了朗誦。 日記100字 m.qdbyfx.cn原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！

本文語音版：