在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的高三優(yōu)秀作文800字【五篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魚(yú)生活在小水缸中就長(zhǎng)得小，到了大水缸中就會(huì)長(zhǎng)得大，環(huán)境決定著魚(yú)；狼不斷探索著新的環(huán)境，生存技能不斷提高，環(huán)境改變著狼；被周?chē)娜苏J(rèn)為是“最有前途者”，于是學(xué)生的成績(jī)就會(huì)不斷提高。環(huán)境的確影響著人。
古人也說(shuō)過(guò)：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑?！碧幱谙愕沫h(huán)境，自己也會(huì)香，處于臭的環(huán)境自己也會(huì)臭。這句話的意思是香臭丹墨會(huì)影響人，周?chē)沫h(huán)境會(huì)把人影響到與它融為一體，所處環(huán)境會(huì)影響一個(gè)人的成敗。
但是在環(huán)境面前，人就只能任環(huán)境改變自己，塑造自己?jiǎn)幔?/p>
自古便有“亂世出英雄”這種說(shuō)法。春秋戰(zhàn)國(guó)，群雄混戰(zhàn)，殺人盈野，民不聊生，在這種環(huán)境中，人們都退縮了嗎？儒者在顛沛流離中思考“王道之始”在哪里，于是成就了千古至圣；戰(zhàn)者在流血漂櫓中思考“不戰(zhàn)而屈人之兵”，止戈為武，于是成就了兵圣。偏僻的南陽(yáng)并沒(méi)有把諸葛孔明變成鄙陋的村夫；蠻荒的北海沒(méi)有把蘇武變成西伯利亞的牧民；清凈的寺廟也沒(méi)有把朱元璋變成虔誠(chéng)的和尚。
偉大的民族英雄林則徐，任兩廣總督時(shí)，可以在煙館遍地的國(guó)內(nèi)環(huán)境中，燒起一把銷(xiāo)煙的熊熊烈火，讓國(guó)人迷離的雙眼從XX繚繞的青煙中睜開(kāi)。即使后來(lái)因此被貶西北邊疆，他仍然沒(méi)有因?yàn)榄h(huán)境的惡劣而停下他為民造福的腳步，在風(fēng)沙中他徒步勘測(cè)地理狀況，在干渴中他規(guī)劃設(shè)計(jì)，因地制宜地大力發(fā)展坎兒井，人們至今還稱(chēng)其為“林公井”，清流澤被世人，惠及子孫。
環(huán)境固然可以影響人，但是卻不能起到?jīng)Q定作用。種子生活在陰暗潮濕的土壤里，但是它不會(huì)被永遠(yuǎn)埋沒(méi)，依然可以擇機(jī)萌發(fā)；雛鷹生活在懸崖峭壁上，但是沒(méi)有因此而蜷縮待斃，依然可以勇敢地振翅高飛，翱翔天宇；蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖；梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，暗香盈風(fēng)雪。
環(huán)境如丹如墨會(huì)改變?nèi)?，但是人也可以如蓮如梅不被環(huán)境改變，在堅(jiān)守中綻放自己，成就自己。人，勿以丹、墨為借口，要以蓮、梅為榜樣！
身為新時(shí)代的青少年，我們有理由驕傲并深感自豪?？茖W(xué)技術(shù)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣，以巨大的威力，以人們難以想象的速度，深刻地影響著人類(lèi)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。
從印刷術(shù)到造紙術(shù)，從文字處理到網(wǎng)絡(luò)資訊的共享，科學(xué)技術(shù)使人的智力得以深化；從抗生素到器官移植，從水利灌溉到生物品種的改良，科技為人類(lèi)緩解了一次次的危機(jī)?？萍甲屓藬[脫了貧窮的籠罩，科技發(fā)展帶來(lái)了人的生理、心理和精神價(jià)值的深化、廣化和優(yōu)化，科技的力量一次次地將歷史推向新的巔峰，人類(lèi)的文明在科技的助力下，綿延不絕。
兒時(shí)，懵懂的我經(jīng)常會(huì)一臉憧憬：長(zhǎng)大了我要當(dāng)科學(xué)家！話語(yǔ)間，“科學(xué)家”似乎成了高端和神秘的代名詞。其實(shí)，否也。從古至今，科學(xué)、技術(shù)，一直都是真實(shí)地存在于我們生活中，觸手可及。幾千年來(lái)，馬車(chē)變成了轎車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)，煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈，海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事。在今天的生活中，科技正扮演著越來(lái)越重要的角色。不僅我們朝夕相伴的電視機(jī)、電腦、汽車(chē)、手機(jī)等于科技密切相關(guān)，就是我們吃的米、喝的水、穿的衣，還有看病治病用的設(shè)備、藥品、凡此種種，何物與科技無(wú)干？我們要生活，須臾不能離開(kāi)科技。因此，科技就是生活。
可是，在如今科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，人們卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，人與人之間心與心的距離太過(guò)遙遠(yuǎn)，社會(huì)變的冷漠。在這個(gè)冷漠的社會(huì)，人的尊嚴(yán)得不到尊重，那種人性之間的愛(ài)與美德正在逐漸消失，美德，正在遠(yuǎn)離人們的心中。
美德，是至善、至純，至高人性的結(jié)晶。他展現(xiàn)了當(dāng)下社會(huì)的人文精神和價(jià)值取向，它源于生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰籍人性的寬容；講究文明，真誠(chéng)待人；求知若渴，完善自我；打破成規(guī)，探索創(chuàng)新；善待自然，呵護(hù)草木——這些都是美德頌曲中撥動(dòng)人心的音符。
當(dāng)科技在我們生活中發(fā)揮著日趨重要的作用時(shí)，我們也不要忘記當(dāng)下社會(huì)的人文精神和品質(zhì)，它們是相互促進(jìn)、相輔相成的，已有這樣，未來(lái)才會(huì)更美好。
一首完整的歌曲總有低音響應(yīng)，一首完整的詩(shī)歌總有戀情顯現(xiàn)，一場(chǎng)完整的人生總有低谷出現(xiàn)，所以世事總是不完美的。不去祈求一帆風(fēng)順的人生，因?yàn)槟菢拥娜松珕握{(diào)無(wú)味。當(dāng)我們走在路上摔了一跤就如同生活的道路上出現(xiàn)一個(gè)洼坑時(shí)，請(qǐng)你們學(xué)會(huì)放手，讓我自己站起來(lái)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
曾幾何時(shí)，你們是那么地寵我、疼我、依我、捧我、讓我。像眾星捧月般，你們把我的光芒放射了很多倍。其實(shí)，我只是一棵微暗的星而已。你們對(duì)我的驕縱讓我看不清自己，讓我估摸不到自己的價(jià)值，讓我在人生的道路上迷失了自己。
我知道你們是怕我有任何閃失，你們對(duì)我傾注了畢生的心血，只是希望我能有一個(gè)美好的人生。你們不希望我傷心、我難過(guò)，你們總想用盡你們的全力來(lái)使我的人生一帆風(fēng)順。你們總是傾盡所有讓我在人生的道路上盡可能的不摔倒，一路平坦地走到生命的盡頭。
可是，你們想過(guò)以后的日子嗎?在你們的有生之年我可以過(guò)得無(wú)比的瀟灑自如與快樂(lè)，但在百年之后我卻如同一個(gè)剛出生的嬰兒一般什么也不知什么也不懂，我該怎樣去過(guò)以后的人生?所以，在我摔倒的時(shí)候，請(qǐng)不要驚慌也不要伸出你的手來(lái)扶我，讓我自己站起來(lái)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
請(qǐng)你們學(xué)會(huì)放手，就像鷹媽媽一樣。是鷹就該展翅于藍(lán)天高空之上，所以鷹媽媽在他們的孩子小的時(shí)候就讓他們不停的學(xué)會(huì)飛翔，學(xué)會(huì)生存的技術(shù)。因?yàn)槿松穆泛荛L(zhǎng)很長(zhǎng)，你們不可能完整的"陪我走過(guò)人生這一漫長(zhǎng)而艱辛的路程。所以在我們小的時(shí)候讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)用自己的方式處理自己的事情，學(xué)會(huì)用自己的智慧解決自己的問(wèn)題。
請(qǐng)你們學(xué)會(huì)放手，就像蒲公英媽媽一樣。蒲公英種子都有自己的翅膀，蒲公英媽媽不會(huì)把自己的孩子留在身邊，而是讓他們隨風(fēng)飄蕩去尋找適合自己的天地，然后在那里生根發(fā)芽茁壯成長(zhǎng)。所以，你們應(yīng)該讓我們?nèi)ふ乙黄约旱奶炜斩灰凑漳銈兘o我們安排的路走下去。我們不是盆景，不需要精心的設(shè)計(jì)與安排，我們都有自己的思維。請(qǐng)你們學(xué)會(huì)放手，如果你們真的是為我們著想。為了我們能有一個(gè)完整的人生，請(qǐng)你們學(xué)會(huì)放手，讓我們自己展翅飛翔!
陽(yáng)光的碎金里，落葉又紛紛的下起了雨，好似斷了魂的金蝴蝶，融入春泥，化作玉漿。
時(shí)序如輪廓，周而復(fù)始。春走了，夏也走了，司秋之神欣然駕臨。它帶來(lái)的是成熟的果實(shí)，是墮落的花瓣，它更帶來(lái)了成千上萬(wàn)的金蝴蝶，飛旋在藍(lán)天淡云下。正所謂，落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。面對(duì)生命的衰竭，它們并未悲戚，愈是臨近生命的盡頭，它們愈將生命演的壯烈豪放，落地為泥，滋養(yǎng)新生命。
看到此情此景，才感悟到了感謝的內(nèi)涵。它獨(dú)有這樸素的美麗，蘊(yùn)含了千絲萬(wàn)縷的深情。正如那落葉一樣，即使在生命終結(jié)時(shí)，它也要?dú)w根落地。
而我面對(duì)迷茫的人生，好似一條小船，徘徊在無(wú)情的海域，時(shí)刻準(zhǔn)備著與咆哮的海浪搏擊。正因?yàn)槟菍?dǎo)航燈的指示，我才在黑暗中得以前進(jìn)，正因?yàn)轱L(fēng)雨中海燕的陪伴，我這只寂寞的小船才感到了生的氣息。樹(shù)開(kāi)了花，不會(huì)忘記種，花結(jié)了果，不會(huì)忘記樹(shù)，而我又怎能忘記迷茫困苦中的一把挽扶呢?心的湖水泛起了漣漪，感謝冬日里的一把火送與我溫暖，感謝干渴中的那一滴水贈(zèng)予我的清涼，感謝春日的清風(fēng)抹去了我往日的滄桑。我也許不知道是誰(shuí)給了我生命中的陽(yáng)光。但我知道寂寞中有人用溫暖的火焰燃點(diǎn)了我失落的心，無(wú)奈中有人用積極的話語(yǔ)了彌補(bǔ)了我空虛的心。我反復(fù)的問(wèn)自己“我該怎樣感謝，我該拿什么去感謝?”飄飛的思緒又回到了那悠悠的落葉——它告訴我：重復(fù)那無(wú)語(yǔ)的抉擇。讓失落的他或她從我這里也得到一份心靈的慰藉。
秋風(fēng)吹下了樹(shù)上的落葉，也拂平了我心中的漣漪。我知道人有魂，樹(shù)有魂。大地讓樹(shù)裝飾上了翠綠，樹(shù)也同樣讓那片翠綠融入大地的深層。朋友們，當(dāng)你們欣賞樹(shù)之美的時(shí)候，不要忘了樹(shù)下的土地更美，因?yàn)槟鞘菢?shù)與土的結(jié)合點(diǎn)，它們互相依附，才創(chuàng)造出了直聳云天的翠綠。
時(shí)序如旋，春去秋來(lái)，不知道有多少落葉回歸故土，但我看見(jiàn)了新葉在歌唱，歌唱它們美麗的重生，歌唱讓它們重生的靈魂。
如今，秋又來(lái)了，想必落葉也不會(huì)遠(yuǎn)了。是的，不會(huì)遠(yuǎn)了，我已看到了一只金色的蝴蝶在空中飄飄然……
青春，就是你明明一無(wú)所有，卻仍然相信有一天世界會(huì)在你腳下。十七歲的花季，我們?cè)谛@里追逐，成長(zhǎng) 有人認(rèn)為，高中的校園生活大多品嘗到的是伴隨著成堆作業(yè)的苦澀，然而在我心中，它就像百味瓶一般，酸甜苦辣樣樣俱全。 清晨，第一縷陽(yáng)光還沒(méi)有升起，鬧鈴聲便此起彼伏地響徹云端。瞧，一個(gè)個(gè)懶蟲(chóng)伸著懶腰，極其不情愿地從被窩里爬出來(lái)，蓬頭垢面地站在鏡子前總會(huì)被自己腫脹的熊貓眼嚇一跳。于是，一天的學(xué)習(xí)生活就在接連不斷的哈欠中開(kāi)始了。
早晨的那四節(jié)課既忙碌又充實(shí)，可是偏偏有那么幾個(gè)“不安分子”背著老師在下面偷偷吃零食，一邊吃還得一邊用書(shū)擋住自己的頭害怕被發(fā)現(xiàn)。但是，再“神通廣大”地我們終究逃不過(guò)老師的“火眼金睛”，于是乎， 好不容易挨到了午飯時(shí)間，為了補(bǔ)償自己早已餓的“咕咕”直叫的肚子，一個(gè)個(gè)小“飛人”們拿出百米賽跑時(shí)的那股勁沖向食堂。去的早的同學(xué)都很開(kāi)心，因?yàn)槟艹缘阶约合矚g的食物，而去的稍遲一些的孩子就沒(méi)那么幸運(yùn)了，只剩下一些殘羹冷炙了，但是為了下午的學(xué)習(xí)，也只能胡亂吃些東西填飽肚子。
午練，同學(xué)們精神抖擻，把數(shù)學(xué)老師圍了一圈爭(zhēng)著搶著問(wèn)問(wèn)題。連外面巡查的老師都對(duì)著我們不住地點(diǎn)頭。午睡鈴打響了，同學(xué)們終于可以放下筆，摘下眼鏡，趴在課桌上美美地睡一覺(jué)了。咦，他還在流口水呢......
一般的副課都在下午，每到體育課音樂(lè)課，那就是學(xué)生們的天堂啊。體育場(chǎng)上一個(gè)個(gè)矯健的身姿，音樂(lè)室里一聲聲嘹亮的嗓音，都構(gòu)成了學(xué)校里一幅獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。別看同學(xué)們?cè)诟闭n上玩的盡興，在課堂上也是絲毫不敢倦怠的。為了擺脫下午的困倦，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿出了“看家本領(lǐng)”：他使勁地掐著自己的大腿，而他呢，則用力地?fù)沃约貉燮ぃ硗?，教室里還處處彌漫著風(fēng)油精、咖啡的味道。
終于，該吃晚飯了，這時(shí)的食堂顯然沒(méi)有中午那么熱鬧了。有的同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間都去宿舍梳洗，然后再拿倆小面包一邊吃一邊小跑到教室；而有的同學(xué)呢，也是為了節(jié)省時(shí)間，不過(guò)呢，都是用來(lái)去操場(chǎng)上逛一逛或者看一看自己喜歡的課外書(shū)。
夜，很靜。幾點(diǎn)星辰在空中閃耀，教室里燈火通明，學(xué)子們都在伏案讀書(shū)，為了自己的夢(mèng)想，為了自己的未來(lái)，我們絲毫不敢倦怠。 我們的青春，在校園綻放。
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的高中800字優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
沒(méi)有藍(lán)天的曠遠(yuǎn)，可以有白云的飄逸；沒(méi)有江海的奔騰，可以有溪流的秀美；沒(méi)有紅花的耀眼，可以有綠葉的悠然。
選擇壯闊？選擇顯貴？選擇平靜？或是選擇隱退？不如選擇詩(shī)意地生活。
詩(shī)意地生活，是李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”的桀驁，是王維既知“都護(hù)來(lái)燕然”，還有心品玩“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的曠達(dá)，還是聽(tīng)?wèi){“云卷云舒”的閑適？不是每個(gè)人都可以像詩(shī)人一樣記錄美好的生活，但每個(gè)人都有權(quán)詩(shī)意地生活。
黑暗選擇了她，她卻選擇詩(shī)意地生活，她用心體驗(yàn)大自然賦予她的一切，她用情為自己黑暗的世界畫(huà)上太陽(yáng)，畫(huà)上彩虹，更用毅力充實(shí)著自己的智慧，完善著自己的人生，她甚至還可以笑著寫(xiě)出《假如給我三天光明》，她詩(shī)意地生活著，享受著，更收獲著，她的名字叫海倫凱勒。
財(cái)富選擇了他，他卻選擇詩(shī)意地生活，他總是穿著古補(bǔ)的中山裝，提著文具袋徜徉于燕園，他所追求的只是學(xué)術(shù)，功名利祿與他無(wú)關(guān)，富貴榮華也不能吸引他，他只愛(ài)看看北大的花花草草，愛(ài)看看朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子，他是文學(xué)界的“常青樹(shù)”，他的名字叫季羨林。
“丑陋”選擇了她，她卻選擇了詩(shī)意地生活，她的臉是一張“奇怪”的臉，眼睛小得只是道縫，鼻子塌得仿佛容不下空氣，而且是張“倒瓜子”，她樂(lè)觀對(duì)自己說(shuō)，“天生我材必有用”，她樂(lè)觀地欣賞著自己的獨(dú)特，用內(nèi)涵完美自己的人生，活在當(dāng)下，她的名字叫呂燕。
詩(shī)意地生活，讓人們體驗(yàn)自由，無(wú)拘無(wú)束地遨游于紛繁的世界。
詩(shī)意地生活，是對(duì)自己的肯定，是看遍人生的大起大落，處變不驚的淡定與從容。
詩(shī)意地生活，是對(duì)自己精神的負(fù)責(zé)，是在紛繁的物質(zhì)生活的刺激下，堅(jiān)持心靈的準(zhǔn)則，是“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒。
詩(shī)意地生活，是對(duì)自己的褒獎(jiǎng)，是在疲勞的奔波后，選擇悠閑的方式體驗(yàn)輕松與自在。
詩(shī)意地生活，更是勇敢的體現(xiàn)，不為利祿所羈絆，只為尋得心靈的享受，超然世外。
選擇詩(shī)意地生活，選擇精彩的人生。
百善孝為先，雖然我們中國(guó)人對(duì)這句話再熟悉不過(guò)，但又有誰(shuí)真正體味到它的含義。
曾經(jīng)的我想要對(duì)父母表達(dá)愛(ài)也只是停留在口頭上，然而那天的一個(gè)夢(mèng)改變了我。
在夢(mèng)中的一切我都感到陌生，我站在一樁不知名的房子前面，我很害怕不知所措。就在這個(gè)時(shí)候，一名身高體壯的男子向我走來(lái)，我更加害怕了，而那名男子微笑的和我說(shuō)了一句：“餓不餓呀？”我用手摸摸我的肚子，早就餓了。他說(shuō)：“那我們一起去買(mǎi)東西吧，快，公交車(chē)來(lái)啦”。隨后我就被拉上了公交車(chē)。
由于我上車(chē)速度較慢沒(méi)有搶到座位，他在我旁邊坐到了座位，他看到我沒(méi)有坐到座位，就毅然決然要為我讓座，此時(shí)我對(duì)他才沒(méi)有了那份戒備，我覺(jué)得他這個(gè)人還不錯(cuò)，我接受了他的好意坐了上去，他看起來(lái)似乎還很高興。這時(shí)售票員過(guò)來(lái)了要我買(mǎi)票，我摸了摸口袋沒(méi)有一分錢(qián)，他迅速掏出了錢(qián)給了售票員，說(shuō)這是我們兩個(gè)的，我覺(jué)得這個(gè)人更好了?？墒俏矣窒肫鹞业目诖餂](méi)有錢(qián)，該怎么辦呢？我要怎么去買(mǎi)東西吃飯呢？正在猶豫時(shí)，售票員說(shuō)車(chē)站到了請(qǐng)下車(chē)，我隨著人群下了車(chē)。他似乎看出了我的迷茫，說(shuō)今天我想請(qǐng)你吃頓好飯，我很高興就跟他進(jìn)了一家餐廳，他問(wèn)我要吃什么，我說(shuō)隨便吧。他一下子點(diǎn)了很多菜，我想，他怎么對(duì)我這么好呢，世上有對(duì)我這么好的人，我實(shí)在太感動(dòng)了。我對(duì)他說(shuō)：“你對(duì)我這么好，我長(zhǎng)大以后一定會(huì)好好報(bào)答你的，用我的一生來(lái)報(bào)答你”，沒(méi)想到，他像中了頭等獎(jiǎng)一樣高興，他說(shuō)：“好好照顧你自己就是對(duì)我最好的報(bào)答，別的我都不需要……”
我被他的話徹底感動(dòng)，忍不住淚流了下來(lái)。他說(shuō)：“孩子你今天是怎么了，對(duì)老爸這么客氣，這可不是你往日風(fēng)格呀”，我被他說(shuō)的話驚到了，“老爸”？我定睛一看，所有的東西我都記得了。
我大喊一聲：我愛(ài)你，突然，風(fēng)云巨變，我再睜眼一看，爸爸正在我身旁，焦急的呼喊我：“兒子怎么了……”。我方才明白，原來(lái)剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)。爸爸問(wèn)我做啥夢(mèng)了，都哭了出來(lái)，我說(shuō)挨打了，爸爸趕緊追問(wèn)著，怎么樣了……此時(shí)，我心底正暗暗對(duì)自己說(shuō)：“要永遠(yuǎn)孝順”
夢(mèng)醒了，生活還在繼續(xù)，不變的只是：我愛(ài)你，我的父親。
既然選擇了放我飛向天空，就請(qǐng)您不要在乎那些許的風(fēng)吹雨打。
您用真情填滿(mǎn)了我的血肉，您用真愛(ài)筑就了我的骨架，在我的毛發(fā)肌膚中刻滿(mǎn)了您心血幻化出的精雕細(xì)琢。有人說(shuō)孩子是父母一生創(chuàng)造出來(lái)的最如意的作品。我明白，我理解，我能深切地體會(huì)到您寄托在我身上的那全部的夢(mèng)想和希望。無(wú)數(shù)次地偷偷望著您為了放飛我而努力奔跑所流下的汗滴，無(wú)數(shù)次地悄悄看到您因?yàn)槲也粻?zhēng)氣的下墜而滴下的淚水。我感動(dòng)著，我慚愧著，因此我暗下決心，不停地努力著，渴望在下一次大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的時(shí)候，帶著您的希望與祝福，上天一覽那彩虹亮麗的顏色。
可是當(dāng)我準(zhǔn)備好了時(shí)，您卻突然害怕了。不是嗎？怕我受不了雷電的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)。您害怕我受一點(diǎn)委屈，有半點(diǎn)閃失。您害怕我飛得太高了，飛到您看不到的地方，您畏浮云遮望眼，甚至害怕別君去兮何時(shí)還，唯恐我永遠(yuǎn)離開(kāi)您。于是您不斷收緊手中的線。在多云轉(zhuǎn)陰的時(shí)候，在西風(fēng)更緊的時(shí)候，在我就要接近云端的時(shí)候，您一次一次把我拉回。
我感受到了您的關(guān)切和呵護(hù)，但是同時(shí)我的心底也涌起一絲手腳被縛的苦澀和無(wú)奈。您是否知道，面對(duì)您的過(guò)度保護(hù)，我眼看著別人翱翔于云端，心里的滋味是多么難受嗎？有人說(shuō)放心是很難的事情，放手是最難的事情。我理解您對(duì)我的深情，我明白您對(duì)我的顧慮，哪一個(gè)孩子可以走出母親的視線？我又怎么能飛出您的視野？您放心吧！我只是希望您有勇氣放長(zhǎng)您手中的線，給我足夠的空間讓我去翱翔。我只是希望您敢在那一點(diǎn)風(fēng)雨中給我證明自己的機(jī)會(huì)，證明我已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)有力，不再需要您苦心的操勞。
我渴望無(wú)限地接近神圣的太陽(yáng)，讓自己輝煌；我渴望無(wú)限地接近繁星，讓自己燦爛。到那時(shí)，我會(huì)依然望著您，望著您如何在每一個(gè)傍晚和清晨放我起飛，如何把滿(mǎn)腔的愛(ài)意融進(jìn)手中長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線。
我還會(huì)受傷，我還會(huì)需要您修補(bǔ)我的翅膀，撫慰我的傷口。您所在的地方是我永久的歸宿。可是現(xiàn)在，我只想說(shuō)，放長(zhǎng)您手中的線，讓我高飛！
探究是一種很棒的學(xué)習(xí)方式，這道理說(shuō)出來(lái)大多數(shù)人都會(huì)點(diǎn)頭稱(chēng)是。沒(méi)錯(cuò)，我們不僅要"學(xué)而時(shí)習(xí)之"，還要多多探究，把學(xué)來(lái)的知識(shí)化為己有。可是說(shuō)歸說(shuō)，卻鮮有人把探究真當(dāng)回事，認(rèn)真地去做一回。學(xué)校的課不提也罷，上學(xué)十二年，向來(lái)都是老師在上面講，我在下面聽(tīng)，想就某個(gè)問(wèn)題或現(xiàn)象來(lái)堂探究課?對(duì)不起，老師課程太緊，這事以后安排……于是，一拖就拖到現(xiàn)在!
學(xué)校沒(méi)得探究，并非意味著我就與此無(wú)緣。說(shuō)白了，想探究什么，關(guān)鍵還在于自己的興趣。對(duì)什么有興趣了，就算學(xué)校沒(méi)安排，自己獨(dú)自探究也可。達(dá)爾文在讀書(shū)時(shí)，樂(lè)此不疲地收集和對(duì)比各種甲蟲(chóng)，這可不是學(xué)校老師讓他這樣干的。
我自己的愛(ài)好則是閱讀古詩(shī)，喜歡在古詩(shī)里咬文嚼字，探究各種意味。李白的《行路難》里有一句"將登太行雪滿(mǎn)山"，后來(lái)我卻在一本書(shū)里看到另一個(gè)說(shuō)法"將登太行雪暗天"。古人有"一字之師"和"一字千金"的說(shuō)法，這兩個(gè)版本的不同一下可就引起了我咬文嚼字的興趣!
從詩(shī)的意境上看，"欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山"，已經(jīng)足以說(shuō)明行路有多難了。你想，黃河河面結(jié)冰了，無(wú)法行舟只能履著冰層穿越;而要登上太行山，又滿(mǎn)山是雪，得趟著積雪行路，豈不難哉?
那么"學(xué)暗天"又是怎樣的境界呢?這就得發(fā)揮我們的想象力了。一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)我們看到"將登太行雪滿(mǎn)山"時(shí)，腦海里即可浮現(xiàn)出一幅茫茫白雪覆蓋高山的清晰景象;可"雪暗天"卻不同，漫天鵝毛般的飛雪紛紛下著，山被大雪覆蓋而顯得異常明亮，而此時(shí)的天空在天的比照下反而變得陰沉暗淡，這樣一來(lái)，惡劣天氣便如身臨其境般撲來(lái)，行路之難直擊人心!如此探究一番，我倒覺(jué)得"雪暗天"的說(shuō)法更符合行路難的境界了!
怎么樣，有意思吧!你若有興趣，也可學(xué)我如此推敲一下，探究一番，我敢打包票，你定能在枯燥的學(xué)習(xí)中得出不少樂(lè)子來(lái)!
小李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新;老王，從職高生到焊接師;小劉，跋山涉水捕捉美景。如果從這三個(gè)人中選出當(dāng)代風(fēng)采人物，我會(huì)選擇小劉。
在這個(gè)利益至上，人人都追名逐利的時(shí)代，小劉依然能執(zhí)著于自己喜愛(ài)的事業(yè)，跋山涉水，為人們留下美好的回憶。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，人們?yōu)榱俗非蟾玫奈镔|(zhì)生活，總是步履匆匆，所有事情都像上了發(fā)條一樣，快節(jié)奏的向前發(fā)展，但是，人們卻忽略了許多重要的東西。有多少人，錯(cuò)過(guò)了孩子第一聲的咿咿呀呀;有多少人，因沒(méi)有給父母足夠的陪伴而后悔終生。人們總是認(rèn)為，當(dāng)物質(zhì)充盈了，一切就好說(shuō)了，但他們沒(méi)有想到，這是一個(gè)永遠(yuǎn)望不到盡頭的無(wú)底洞，就算有一天，真正到達(dá)了物質(zhì)的巔峰，也只會(huì)因失去的而感到無(wú)盡的空虛和孤獨(dú)。
還好，我們這個(gè)時(shí)代里，還有像小劉一樣的人，能夠與世事喧鬧中，停下自己的腳步，細(xì)細(xì)品味生活，為人們留下美好的回憶，這也許就是捕捉美景的風(fēng)采吧。其實(shí)，不管是哪個(gè)時(shí)代，都有超然于世事的人。不必說(shuō)楊絳在當(dāng)時(shí)動(dòng)亂的年代，依然能有“隱于世事喧囂外，陶陶然專(zhuān)心治學(xué)”的清靜;也不必說(shuō)沈從文依然有著“每日看落日同水鳥(niǎo)”的閑情逸致;單說(shuō)蒲松齡，名落孫山后便不再熱衷于功名利祿，而是選擇以一碗清茶，待四方過(guò)客，聽(tīng)取一段傳奇，書(shū)寫(xiě)一本《聊齋志異》。這些人，雖都處世事喧囂中，但依然能停下自己的步伐，為了自己的人生理想而生活。
也許有人會(huì)以這個(gè)世道的整體浮躁為借口，但正如繆爾曾說(shuō)：“走向外界，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)就是走向內(nèi)心”，我們能否把握住生活，主要在于我們自己?？梢钥吹?，身處硅谷的喬布斯，依然有著“我愿用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個(gè)下午”的高尚追求。所以，不管我們身處什么樣的時(shí)代，只要我們心向往之，到處都是美好的伊甸園。
所以，像小劉一樣吧，記住小劉告訴我們的：人生并不只是生存，更重要的是生活。
讓我們記住這捕捉美景的風(fēng)采，適時(shí)停下匆匆的腳步，為了我們的人生理想，活出屬于我們自己的生活吧!
我們中國(guó)人都比較注重面子。眾所周知，這是一種大眾心理。無(wú)論干什么事情，面子都是排在前列。為了面子多花點(diǎn)錢(qián)，多找些都無(wú)所謂，這讓許多人走上彎路。實(shí)際上有些時(shí)候，我們只要學(xué)著放下面子，很多事情都會(huì)迎任而解。有些人卻為了面子付出了沉重代價(jià)。
放下面子，雖然那個(gè)時(shí)候會(huì)有些難堪，但你會(huì)獲得意想不到的驚喜。在廣西一所高級(jí)中擔(dān)任校長(zhǎng)的莫振高，為了幫助那些貧困的學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)，放下面子四處向各工地、企業(yè)去籌款，最后成功幫助兩千多名學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)。被學(xué)生稱(chēng)為“化緣校長(zhǎng)“可不幸的是僅有五十九歲的他因病去世，他的學(xué)子們從各地趕回，為他送行的學(xué)子自發(fā)組織，站滿(mǎn)了整條長(zhǎng)街。雖然他走了，但永遠(yuǎn)留在學(xué)生們的心中，是永遠(yuǎn)的化緣校長(zhǎng)。難道莫校長(zhǎng)就天生卑微四處乞求么?不，是因?yàn)槟ｉL(zhǎng)為了學(xué)生放下自己的面子，最后收獲了學(xué)生們永久的掛念。
放下面子，雖然那個(gè)時(shí)候所有人都看不起自己，但你會(huì)在以后威震天下。我國(guó)古代春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的最后一位霸主—越王勾踐，他年輕時(shí)因國(guó)家弱小而被吳國(guó)侵占成為了戰(zhàn)俘。當(dāng)時(shí)胸懷大志的他發(fā)誓要興復(fù)國(guó)家，一定要活下去，所以放下了所有面子甚至作為一個(gè)男人的尊嚴(yán)，忍辱負(fù)重的活了下來(lái)。且在以后的生活里每天臥薪嘗膽。經(jīng)過(guò)二十多年的努力最終一舉戰(zhàn)勝吳國(guó)，成為了一位霸主，難道越王勾踐就是膽小如鼠、茍且偷生么?不，是因?yàn)樗矣诜畔旅孀樱拍苁顾删退拇笾?，最終輝煌一生。
始終捍衛(wèi)面子，雖然在那個(gè)時(shí)候輝煌一時(shí)，但你必定會(huì)為此付出代價(jià)。西楚霸王項(xiàng)羽，不僅謀略過(guò)人，而且武藝超群，是個(gè)實(shí)實(shí)在在的霸王。曾巧用戰(zhàn)策大破秦軍，又有破釜沉舟的勇氣一舉攻占咸陽(yáng)?？梢蛏院妹孀樱哉J(rèn)天下無(wú)敵，沒(méi)有聽(tīng)從范師傅的計(jì)策。最終落得四面楚歌自刎烏江。難道項(xiàng)羽是沒(méi)有本事領(lǐng)軍打仗、能力不足么?不，是因?yàn)樗湴磷源?，不?tīng)從他人意見(jiàn)，使他付出了四面楚歌自刎烏江的沉重代價(jià)。
在人的一生中，面子固然重要?？晌覀円惨_看待面子，人受面子，是人的正常心理。可我們不能過(guò)于看重面子，不然將獲得不可收拾的結(jié)果。放下面子，你的生活將會(huì)變得與眾不同。
從南到北，從東到西，無(wú)數(shù)條經(jīng)線和無(wú)數(shù)條緯線相互交錯(cuò)，形成無(wú)數(shù)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的格子，而那愛(ài)，如同地表到地心一般，無(wú)限延長(zhǎng)。
那年，哆啦A夢(mèng)從遙遠(yuǎn)的未來(lái)來(lái)到這里，記得，他愛(ài)著大雄。而他，也越過(guò)無(wú)限經(jīng)緯的距離，來(lái)到那個(gè)屬于他的愛(ài)格子里，那時(shí)，那永遠(yuǎn)，他愛(ài)著生命中不可缺少的那個(gè)人，像經(jīng)緯線那般，無(wú)限延長(zhǎng)。
“只要有了哆啦A夢(mèng)，夢(mèng)想就無(wú)限延長(zhǎng)?！倍?，盼望著那無(wú)數(shù)的夢(mèng)境，模糊的背影閃現(xiàn)眼前，那是他的母親，由于經(jīng)濟(jì)的困擾，獨(dú)自一人的她不得不外出打工維生，也正是因此，少年的他盼望那常年未見(jiàn)的母親。
冬日里，那個(gè)她回來(lái)了，比原來(lái)老了，更加的讓人愛(ài)了!窗外的天空那般晴朗，陽(yáng)光照射著廣袤的大地，但不時(shí)飄來(lái)一絲烏云，讓人有些擔(dān)憂了!她進(jìn)了屋，他也出來(lái)了，看著母親，他如初春的新芽，久違的笑容浮現(xiàn)在臉上，時(shí)間的年輪一天天地轉(zhuǎn)動(dòng)著，母親也一天天地老了，臉上的波浪被海風(fēng)吹得一層層泛起，又如那秋日里的麥田一樣翻滾著。
在充滿(mǎn)愛(ài)的日子里，他不知從哪里聽(tīng)到了“生命線”這個(gè)陌生而倍感興奮的詞語(yǔ)，他如一陣清風(fēng)，吹進(jìn)了屋里，瞪著大大的眼睛，透出一縷好奇的光芒，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢?媽媽!生命線是什么呀?”媽媽拉著自己的手靜靜地回答道：“生命線就是手中的一條線，是可以看出一個(gè)人的生命長(zhǎng)短的!
他笑了，笑得那樣燦爛!匆匆忙忙地拿來(lái)一支筆，輕輕的，慢慢的，在那滿(mǎn)是老繭的手上畫(huà)著，寫(xiě)著，一條生命線在手上無(wú)限延長(zhǎng)，或許那是世界上最長(zhǎng)的生命線吧!那稚嫩的童音又在耳邊浮現(xiàn)：“媽媽!我要你永遠(yuǎn)活著，你的生命線是世界上最長(zhǎng)的，你一定會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，是嗎?”他的眼睛模糊了，那或許早已經(jīng)不是第一次了吧，但這已經(jīng)夠了!屋子似乎暖了起來(lái)，那是被愛(ài)溫?zé)岬?。哆啦A夢(mèng)載著竹蜻蜓，將愛(ài)灑向了人間，那格子已滿(mǎn)滿(mǎn)是愛(ài)了。
窗外的陽(yáng)光照進(jìn)屋里，一切的一切都亮了起來(lái)，樹(shù)木似乎又重新披上了綠意。
“且行且珍惜”似乎不難懂得，愛(ài)我們愛(ài)的人，珍惜愛(ài)我們的人，謝謝你們?cè)谖业纳衼?lái)過(guò)!就像經(jīng)緯的距離那樣，無(wú)限延長(zhǎng)!
哆啦A夢(mèng)永遠(yuǎn)愛(ài)著大雄，經(jīng)緯線永遠(yuǎn)那樣長(zhǎng)，格子里的愛(ài)永遠(yuǎn)那么滿(mǎn)!
就像他們，穿越經(jīng)緯的距離，來(lái)到這里去愛(ài)你!
生活總是那么無(wú)趣，把所有人玩弄于股掌之間，只要擺脫這雙大手，才會(huì)取得成功，并與夢(mèng)想只有一步之遙。一個(gè)人為自己未來(lái)著想，就會(huì)以現(xiàn)在拼命努力，為的就是實(shí)現(xiàn)遙不可及的夢(mèng)想。
俗話說(shuō)：現(xiàn)在不吃苦，以后就吃土!這超越世俗的話，就是現(xiàn)實(shí)，“唯有埋頭才有出頭?！睆膩?lái)不努力的人，拿什么去出頭?拿什么去造夢(mèng)?現(xiàn)代勞資本代表你的地位。你的地位就是現(xiàn)在你所追逐的夢(mèng)想。所以我們就隨從現(xiàn)在而努力。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到有錢(qián)的大款站在田里種樹(shù)的，他們也許種過(guò)樹(shù)，在夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，如今實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從古代的孔子到現(xiàn)代的魯迅，從鑿壁借光到懸梁刺股，人們讀書(shū)手不釋卷的例子不勝枚舉。古今中外，屹立于世間最璀璨最明亮的那顆明珠就是“知識(shí)”。多讀書(shū)，讀好書(shū)，開(kāi)啟智慧之門(mén)。只有這樣，才能陶冶我們的情操，才能尋得追逐夢(mèng)想的方向，讓我們認(rèn)真讀好書(shū)傳遞文明，傳揚(yáng)智慧;讓我們?cè)跁?shū)海中遨游，在文字里漫步，在書(shū)卷里進(jìn)步，在書(shū)香里成長(zhǎng)。讓讀書(shū)成就我們的夢(mèng)想。
英國(guó)偉大物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家牛頓先生就非常熱愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候因家庭變故曾被迫休學(xué)經(jīng)商。離開(kāi)心愛(ài)的校園對(duì)一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是多么殘酷的事情，為此牛頓特別傷心。為了讀書(shū)，他在半路的一個(gè)籬笆下堅(jiān)持頑強(qiáng)自學(xué)，雖然艱苦，但知識(shí)的力量卻讓他感到其樂(lè)無(wú)窮。后終在舅舅的幫助下如愿以?xún)數(shù)貜?fù)學(xué)了，成就了歷史上一個(gè)偉大的科學(xué)家。
現(xiàn)在我們不在籬笆下讀書(shū)、學(xué)習(xí)，而是坐在配有空調(diào)燈光的寬敞明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字，比起偉人不知要舒服多少倍，我們更要以偉人為榜樣，克服一切困難，刻苦學(xué)習(xí)，努力向上，用知識(shí)武裝我們的頭腦，用文化提升我們的素養(yǎng)，讓追求書(shū)寫(xiě)無(wú)愧的人生，讓讀書(shū)成就我們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天，去續(xù)寫(xiě)偉大中華的輝煌!
夢(mèng)想是與現(xiàn)實(shí)有差別的，所謂夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷，但沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有我們的明天，怎么會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了生活的動(dòng)力，生活的趣味又在哪里?不追求夢(mèng)想，你就成不了大業(yè)。至于你實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想以后，失敗了也不后悔。沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，就沒(méi)有走過(guò)失敗機(jī)會(huì)的路。沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功。路途遙遠(yuǎn)，很艱辛，但磕磕絆絆總是美好的!
前方漫天的礦沙發(fā)出刺耳的哀鳴，如同前方充斥著一群群的饑餓的困獸，在為最后的生命做出最后的樂(lè)章。
在這被風(fēng)吹卷的山峰間你孤傲地站著，如同一只孤高的雄獅，昂頭看著天地間的沉浮變遷。而我，此時(shí)卻像一只失落的獵豹，無(wú)奈地看著遠(yuǎn)方，無(wú)奈的看著自己的獵物溜走。
倒在地上，血液被風(fēng)沙無(wú)情的吞噬著，，如同意群群螞蟻，一點(diǎn)一點(diǎn)的侵占著我的肉體。
我們擁有一樣的眼神。你曾說(shuō)。而在我看來(lái)我就是眼而你是神，是我尊敬而又憎恨羈絆。
羈絆？呵呵……
我的前方本來(lái)是屬于我的，可是你的到來(lái)卻搶走了我的光明，于是我從此便生活在了你的陰影下。
淚水？在你出現(xiàn)的那一刻我以不會(huì)再流；汗水，在我每個(gè)細(xì)胞下滋生。
你，在那一刻成為我永遠(yuǎn)的敵人，我所唯一憎恨的人。
阻止不了你，不管是離去還是到來(lái)。但我想現(xiàn)在至少我還可以抗?fàn)幰幌?，為自己?zhēng)取一下。
欲望，你的欲望沒(méi)人知道，正如你不知道我一樣。一棵樹(shù)吸什么樣的水便會(huì)流什么樣的血。
在我前方你永遠(yuǎn)都在走，而我無(wú)論怎么跑都觸不到你的味道。你每次的回眸都帶著輕蔑的笑……我最大的恥辱。
觸不到至少我還可以看到。而此刻你卻也學(xué)會(huì)了奔跑。
視線中少了些許的陰影，怎么感覺(jué)這光亮點(diǎn)刺眼，在你最后的一絲陰影消失在我眼前的時(shí)候，我奔跑得甚至連眼睛里都流出了汗水。
奔跑，為何你也會(huì)奔跑？
于是，我只能去更加努力地去尋找，哪怕眼睛已浮腫。因?yàn)闆](méi)有陰影的世界讓人暈眩。
觸不到至少我還可以看到，我努力尋找即便阻止不了。
不過(guò)，真不明白為何我要尋找。
黑暗，在光明的引誘下我陷入了不盡的黑暗中。我知道我追上了。
沒(méi)有喜悅，憤恨在我每一個(gè)細(xì)胞中向外迸發(fā)。
最后的戰(zhàn)役。即將開(kāi)始。
即便明明知道自己會(huì)敗，即便明明知道自己這樣依然是在遙望。
只是我明白，對(duì)于你的憎恨以不僅止于曾恨，還有依戀。我所憎恨的羈絆，或許只有你才值得我去憎恨，只有你才值得我去奮斗。
你問(wèn)我問(wèn)什么要怎么執(zhí)著。我說(shuō)，這東西我怎么知道。
如同當(dāng)初你保護(hù)我的時(shí)候，
“這東西我怎么知道，這身體竟不由自主動(dòng)了起來(lái)。”
一樣，這身體竟不由自主動(dòng)了起來(lái)。
我憎恨的羈絆。我依戀的朋友！
夜已深，天已冷。靜謐的冷夜在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨中漸然安睡。街邊傳來(lái)幾聲稀稀落落的腳步聲，很急很怱忙，也許是他們?cè)O(shè)帶傘吧，也許是夜色已深，為了不讓家人擔(dān)心，早點(diǎn)回家。而在這稀落的腳步聲中分明夾雜著些許的漫然步伐。難道這世上當(dāng)真有雨中漫步的傻瓜嗎?？赡茉趤喞碇堑娜丝磥?lái)這的確很可笑，甚至是愚蠢。我口含涼茶，在悶熱的屋中卻也別有凨味；他們是否沒(méi)有家。或者他們不想回家，再或者難道他們叛了自己的家人而不敢回去?！昂呛恰蔽也唤α顺鰜?lái)。
轉(zhuǎn)換之間，我的靈感居然在無(wú)形之中淡去，在我抓住他的最后一刻，發(fā)現(xiàn)，是我離開(kāi)了他，而并非他離我而去。我試著去拯救，去挽回。對(duì)與覆水難收我是置信不疑的，此刻，我卻想著這會(huì)是一種謬論；其實(shí)，我知道，我已被謬論所纏繞，也許是相依為命。
我不覺(jué)得我是否背叛了什么人，但是，我卻不知道我是否忠誠(chéng)。背叛自己，這會(huì)是第一反應(yīng)。屁話。如果一個(gè)人連自己都無(wú)法掌控，那就不僅僅是失敗那么簡(jiǎn)單了……不，不。不。我錯(cuò)了。我背叛了。我背叛了家人，背叛了朋友，背叛了老師，背叛了每一個(gè)除我之外的人。我很自私，自閉，自傲。
如何，怎樣。我既如此，奈我何。
一聲嘆息。父母也許在搖頭，而我卻像傻瓜一樣渾然不知。
天很大，我心亦廣。嘲諷如何，漠視亦如呵。
亦是轉(zhuǎn)換之間。我發(fā)現(xiàn)我再次觸摸到它的靈魂，冰冷的霧靄之中有一顆燃燒著的炙熱的心。它很親切，雖然在黑夜的籠罩下無(wú)法看清它的模樣，夠了，真的已經(jīng)夠了，在我的人生旅途中它時(shí)刻在陪伴著我，給我母性的關(guān)懷和呵護(hù)，父親的鼓勵(lì)，朋友的關(guān)心和支持。我實(shí)在是難以形容。至少?gòu)恼Z(yǔ)言上我實(shí)在無(wú)為力。
天很藍(lán)，小時(shí)候，村里的老人總說(shuō)家里的這片天最美。每當(dāng)九月份到來(lái)時(shí)是孩孑們最開(kāi)心的時(shí)候，大人們?cè)谔镏懈畹咀用Φ脽峄鸪臁⒑竺鎱s貼著一群小鬼玩得不亦樂(lè)乎，抓田鼠，挖泥啾，順便抽幾根大人們漏下的稻禾。
落葉歸根，人無(wú)論走到哪里總不能忘汜丿自己的根。丨到了時(shí)候就得回去，等候著最后一刻的到來(lái)，踏上另一次非幾之旅。
言及此處，突然想起小學(xué)的班主任。我不知道此刻對(duì)她到地是一種什么樣的感覺(jué)，痛恨嗎，也許不至于。我想。我還是遺忘他比較好。
就如你所知，我只不是你青春里的一個(gè)過(guò)客，悉心地珍藏你關(guān)于你的回憶，你的一顰一笑，舉手投足，我都看的到。你有著不可一世的笑容，什么驕傲，什么矯情，在你身上發(fā)揮的淋漓盡致，不是我喜歡揭你的老底，可是在我看來(lái)，你真的是一個(gè)與眾不同的女孩，單純，富有孩子氣，我是那么小心翼翼的呵護(hù)著你。
你愛(ài)動(dòng)漫，喜歡畫(huà)不知名生物，抱歉，我確實(shí)不知道你畫(huà)的是什么東西，再說(shuō)，那是地球存在的嗎？你說(shuō)過(guò)，你喜歡當(dāng)一名畫(huà)手，我說(shuō)你不務(wù)正業(yè)，整天畫(huà)鬼畫(huà)符。你一火就把顏料盤(pán)打翻，連同我的衣服也慘遭毀容，事后礙于情面過(guò)來(lái)道歉，依稀記得你嘴角微微上揚(yáng)時(shí)的窘態(tài)，以至于后來(lái)寫(xiě)情書(shū)給我的`時(shí)候，我是徹底傻眼了。
該怎么形容我的心情呢？激動(dòng)嗎？不是。心跳加速嗎？有那么一點(diǎn)。不過(guò)更多的是大大的問(wèn)號(hào)。老實(shí)講，我不清楚你為什么喜歡我，雖然我貌比潘安，文武雙全，堪稱(chēng)天下第一俊男，不許吐槽，但我想不出喜歡我的理由。如果我用你是我妹妹或兄弟的這一理由來(lái)拒絕你，我想我確實(shí)是混蛋。但我想把事情弄得更像是一個(gè)超級(jí)混蛋做的事。其實(shí)，最近我發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)青春痘了，所以我只可遠(yuǎn)觀，不可褻瀆。你好比書(shū)上講的蓮花，原諒我這個(gè)世俗之人，我比較喜歡牡丹。
我是在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上寫(xiě)這封信的，天空很高很高，看著照片里的你，有點(diǎn)喜歡你臉上泛起的那一對(duì)酒窩，眼睛閃閃轉(zhuǎn)動(dòng)，微軟的發(fā)絲，感覺(jué)的到你存在于我的世界，夢(mèng)里的你很可愛(ài)，好想牽起你纖細(xì)的手，緊緊的握住，可是我知道不能，也不能這樣做。我還不想像愛(ài)情中的男女那樣觸電身亡，等等我有免疫力再說(shuō)吧，估計(jì)得三五年，呵。
愿快樂(lè)不是你憂傷的華蓋，我真誠(chéng)希望，如果想哭就哭吧，想笑就笑吧，我確實(shí)不知道怎么安慰你失戀這件事，不要笑我沒(méi)文化，不然以后我還真的不知道怎么面對(duì)你。情人做不成，做朋友，講這話的估計(jì)也是混蛋一枚。但是當(dāng)你的世界里下雨時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我蹲下來(lái)陪你做一個(gè)木頭，你知不知道你現(xiàn)在就像木頭一樣，不說(shuō)話也不生氣，怪恐怖的！呵。
原諒我以這種方式試圖闖進(jìn)你的世界里，認(rèn)真的聽(tīng)我講這些，好嗎？絲蘭……
其實(shí)我是個(gè)安靜的孩子。
這是真的。
我喜歡安靜的生活。
這句可能也是真的。
我從小在安靜的生活中長(zhǎng)大。
這句絕對(duì)不是真的！
爸媽對(duì)我的期望一直很高，用曾經(jīng)的401班一句很流行的話來(lái)說(shuō)，那是高到了正無(wú)窮。他們一直堅(jiān)信，他們的蟲(chóng)兒子總有一天會(huì)躍過(guò)龍門(mén)，獨(dú)占鰲頭，成為一條飛揚(yáng)跋扈的龍。
然后他們就開(kāi)始“聒噪”，開(kāi)始“叫囂”，誰(shuí)誰(shuí)的舅舅的姐姐的小姨子的兒子考上了清華，誰(shuí)誰(shuí)的鄰居的奶奶的外孫女的堂妹考上了復(fù)旦。
媽媽希望20xx年9月1日的我能站在清華或是復(fù)旦的新生報(bào)名處燦爛的微笑。
我則在一旁很痞地說(shuō)，新生報(bào)名處多沒(méi)勁啊，又沒(méi)什么風(fēng)景，現(xiàn)在××旅行社搞特價(jià)，幾十塊錢(qián)就清華北大一日游，什么燕趙塔、未名湖，包您看個(gè)遍，您要想去，我這就給你報(bào)名去。
媽媽輕輕的一聲嘆息，我沒(méi)有嬉皮笑臉的心上卻是沉重綿亙的痛。
習(xí)慣了玩的時(shí)候要好好玩，學(xué)的時(shí)候要一邊玩一邊學(xué)的學(xué)習(xí)方式，最后還能拿到一個(gè)唬鬼的高分，沉浸在七分羨慕三分嫉妒的其他家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)中，幸福的長(zhǎng)大，直到上了高中，平靜的日子開(kāi)始起了波瀾。
因?yàn)槲液鋈话l(fā)現(xiàn)，我玩不來(lái)了。
聰明的孩子不值錢(qián)，只有那些將麻木眼神藏在厚厚的樹(shù)脂鏡片的背面，扎身在還散發(fā)著油墨香氣的試卷堆中的孩子們，才是21世紀(jì)的驕子。
我知道，我做不到。
海中游泳小case，但在題海中游泳，不好意思，麻煩您給我一個(gè)游泳圈……
一直希望自己能成為第二個(gè)柏拉圖，可歷史書(shū)告訴我柏拉圖生是古希臘的人，死是古希臘的鬼；一直向往心中的美好世界，然而語(yǔ)文老師卻堅(jiān)定又有些無(wú)情地講述，桃花源、烏托邦都是人們虛構(gòu)的世界，現(xiàn)實(shí)是不存在的；一直在苦苦尋覓天堂，可地理老師卻說(shuō)云的上面是支離破碎的臭氧層。
一如我支離破碎的夢(mèng)……
我輕輕的嘆息。
緊跟著的是一聲沉重的近乎造作的嘆息——
一個(gè)有著謝頂、大腹便便、正宗成功人士形象的中年男子指著我的文字，唾沫橫飛、很有見(jiàn)解地說(shuō)，看吧，這就是90后，矛盾的一代，頹廢的一代，讓人操心的一代，唉……
一群瘦子圍著他死命地點(diǎn)頭，臉上堆砌著的諂媚的笑將他們壓彎了腰……
天堂，被我弄丟了。
還是，我，被天堂弄丟了？……
小時(shí)候，路是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭。
還記得么？那時(shí)的我，小小的，瘦瘦的，你從我媽手中接過(guò)我說(shuō)：“這孩子，瘦成這樣難養(yǎng)X！” 于是，你省吃?xún)€用，把攢下來(lái)的錢(qián)給我買(mǎi)奶粉，買(mǎi)糖葫蘆。漸漸地，我胖了，會(huì)走路了，一張小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你后面，一個(gè)勁地叫“奶奶，奶奶”。而你卻瘦了，村上人見(jiàn)了說(shuō)：“老太婆怎么這么瘦啊？”你笑呵呵地?fù)崦业哪X袋說(shuō)：“千金才買(mǎi)老來(lái)瘦??！”每到周末，你牽著我的手，走過(guò)那條羊腸小道來(lái)到村口等我媽來(lái)接，把我“歸還”后你折身就走；奈不住我一再對(duì)你的呼喚，在小道的盡頭，你轉(zhuǎn)身再朝我揮揮手。我模糊地看到，你用袖子使勁地擦著自己的臉。
那條羊腸小道，如今已鋪上水泥了罷？那些你踩過(guò)的腳印，早已不在了，可是，卻深深地刻在我的心里。
再大些，路是一根電話線，你在家里，我在遠(yuǎn)方。
就像鷹要成為翱翔蒼穹的使者，就必須離開(kāi)母親的懷抱，用雙翅開(kāi)拓出屬于自己的藍(lán)天，－－我離開(kāi)了家，去遠(yuǎn)方念書(shū)，獨(dú)自一人。背著沉甸甸的書(shū)包和你早就準(zhǔn)備好的大袋水果，還有現(xiàn)沉的，是你的千叮嚀萬(wàn)囑咐。身處異地，成績(jī)的不理想，以及同學(xué)關(guān)系的難處，讓我屢次垂淚。于是打電話給你，向你傾訴，你的話語(yǔ)如涓涓細(xì)流，洗滌著我浮躁的、不安的心靈。慢慢的，我適應(yīng)了環(huán)境，也很少想起你。偶爾打電話給你，聽(tīng)你用高興而微顫的聲音，叫我注意身體云云。我呢，總是用不在乎的口氣應(yīng)和著，老忘了提醒你不要吃熱過(guò)幾遍的菜。我知道，你一直在攢錢(qián)，為我。我聽(tīng)到你對(duì)隔壁的李嬸說(shuō)過(guò)：“俺孫女聰明著，俺現(xiàn)在多攢點(diǎn)錢(qián)，供她上大學(xué)！”
那根電話線，也許是天下最“窄”的路吧，可它卻承載著天下最闊大的愛(ài)。
后來(lái)啊，路是一張張冥幣，你在天上，我在地上。
你說(shuō)，你要等我回來(lái)再走，可是你忍了三天三夜，念叨了一個(gè)禮拜，我還是沒(méi)回來(lái)?？吹侥銜r(shí)，你那雙在田間耕作了半個(gè)世紀(jì)的手涼了。我問(wèn)自己，上哪找你？唯有借著這些冥幣，讓它們?yōu)槲忆佉粭l“心路”，寄托我的深情，問(wèn)候天堂里的你……
我媽媽平凡而偉大，正如那一簇簇銀白或金黃或赤紅的桂花。
桂花，生長(zhǎng)在南方。
媽媽是南方人，有著南方女性嬌小可人的儀態(tài)，溫婉隨和的性格在母親身上發(fā)揮得淋漓盡致。
桂花，很平凡。
媽媽相對(duì)于中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的女性乃至世界萬(wàn)萬(wàn)千千的女性，只是一個(gè)極普通極普通的鄉(xiāng)下女人，沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，長(zhǎng)年的勞作使她臉上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡，不善裝飾的她常常是素面朝天。
桂花雖小，香氣甚濃。
媽媽盡管是極普通的女性，但對(duì)于我，對(duì)于弟弟和爸爸，對(duì)于我們的家，卻是不可缺少的一部分。從小，爸爸忙于工作，大部分陪伴我們姐弟度過(guò)時(shí)間的人都是媽媽。媽媽雖然只是一個(gè)普通的媽媽?zhuān)瑓s也是一個(gè)偉大的媽媽。永遠(yuǎn)不完的嘮叨，嚴(yán)肅的批評(píng)，細(xì)心的關(guān)愛(ài)，嚴(yán)厲的巴掌，為我早餐的早起，為我織毛衣的貪黑，對(duì)我課外愛(ài)好的支持和尊重……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都浸滿(mǎn)了媽媽無(wú)私偉大的愛(ài)。
桂花的用途可不能小覷，它的花可做菜，樹(shù)根葉，莖可入藥，桂花糕也是桂花加工而成的呢。
媽媽為人平和，生性溫和，善良，到哪兒都可以和大伙打成一片，是朋友的開(kāi)心果。這可不是吹的，瞧媽媽上網(wǎng)時(shí)，一大堆閃動(dòng)的頭像，仔細(xì)一瞧，不都是媽媽的朋友，同事么，聊公事吧？才不呢，你看，媽媽笑嘻嘻的樣子，哪像工作呀，一問(wèn)，原來(lái)是朋友約媽媽去玩呢。別看媽媽平時(shí)悠閑自在，她工作可不馬虎。這可是有物證的喲，看，媽媽公司張貼的“優(yōu)秀員工榜”可從沒(méi)落下過(guò)媽媽的名字。難道這不足以證明媽媽敬業(yè)的精神么？
桂花的花雖小，卻繁多，盡管不及牡丹碩大嬌艷，也別有一番風(fēng)味。
媽媽的愛(ài)，像桂花，一點(diǎn)一點(diǎn)，又像涓涓的細(xì)流，滲入我的生命。
媽媽愛(ài)嘮叨，嘮叨是媽媽的愛(ài)。
“天氣冷了，多加件衣服?！?/p>
“告訴你很多次了，別老不吃早餐?！?/p>
“要自覺(jué)做作業(yè)，別老看電視?！?/p>
“小說(shuō)不能當(dāng)飯吃，少看些?！?/p>
“沒(méi)事多運(yùn)動(dòng)，瞧你胖的?！?/p>
可我偶爾也會(huì)煩，但煩歸煩，其中愛(ài)的滋味我還是能體會(huì)出來(lái)的?？荚懔说牧R是恨鐵不成鋼，嘮叨我不吃早餐不運(yùn)動(dòng)是擔(dān)心我的健康。
媽媽啊，永遠(yuǎn)是我的好媽媽。
桂花，獨(dú)占三秋壓群芳。
媽媽?zhuān)郎献顐ゴ蟮娜恕?/p>
一個(gè)人旅行，走走停停，路邊只有永遠(yuǎn)看不完的風(fēng)景。
——題記
一直都以為，我渴望自由，一直都希望，脫離父母。直到有一天，我終于離開(kāi)了家。
夜晚，獨(dú)自漫步于城市街頭，感慨于大城市華麗的高樓，川流的車(chē)群，還有炫彩的霓虹。聽(tīng)晚風(fēng)在耳邊呼呼作響，出門(mén)時(shí)只穿了一件夾克，還真有點(diǎn)兒冷呢，這才想起，現(xiàn)在已是深秋。
準(zhǔn)備找個(gè)地方吃點(diǎn)兒夜宵，剛進(jìn)店，點(diǎn)了些吃的，便看見(jiàn)店里又走進(jìn)一對(duì)母女，女孩年齡應(yīng)該還很小，不過(guò)七八歲左右，扯著媽媽的衣角要吃雞腿。這位母親似乎挺疼女兒的，什么也沒(méi)說(shuō)便給女兒要了份雞腿外加一份粥，于是女孩開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)。大概是還沒(méi)吃晚餐吧，而這位母親只是看著她吃，還邊說(shuō)：“乖，慢點(diǎn)吃，別噎著了?！迸⒊粤艘粫?huì)兒，應(yīng)該是快吃飽了，便停下來(lái)歇歇，這才發(fā)現(xiàn)媽媽剛剛一直沒(méi)吃，便說(shuō)：“媽媽怎么沒(méi)吃？”母親只是溫柔的看著她說(shuō)：“媽媽不餓，你多吃點(diǎn)，吃飽啊?！?/p>
我的心不覺(jué)顫抖了一下，多么熟悉的聲音啊，記得小時(shí)候每次和母親一起出去吃飯她也總會(huì)這樣說(shuō)，不過(guò)那都是我還在父母身邊的事了?，F(xiàn)在的我，獨(dú)自生活在這片陌生的土地上，眼里的一切都是陌生的，路邊只有永遠(yuǎn)看不完的風(fēng)景。
突然好想念父母，想念爸爸每次在我看電視要換臺(tái)時(shí)總要搶我遙控器的身影；想念媽媽每次做西紅柿蛋湯時(shí)還總往里面蒙方陳醋的身影；想念爸爸每次和我下五子棋快輸時(shí)總要耍賴(lài)的身影；想念媽媽每次買(mǎi)回新衣服總要在我面前自戀一番的身影；想念……我有太多的想念，原來(lái)我一直都舍不得離開(kāi)，一直都討厭孤獨(dú)，一直都渴望被愛(ài)。
又想起了自己現(xiàn)在租住的房子，每天晚上我都會(huì)習(xí)慣性的朝窗外望去，看萬(wàn)家燈火紛紛閃爍，希望得到一點(diǎn)安慰，卻總是讓自己更加寂寞。流浪，真可怕呵。
這是，那對(duì)母女結(jié)賬的聲音打斷了我的思緒，卻不覺(jué)自己已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，于是趕緊拿紙巾擦干了眼淚。這么久的壓抑終于讓我給釋放出來(lái)了，很痛快。接著我拿著手機(jī)給家里發(fā)了一條短信：“媽?zhuān)颐魈旎丶??！?/p>
我只是一個(gè)執(zhí)拗的孩子，我只是曾經(jīng)執(zhí)拗的想去流浪，想看看外面的世界，想去追尋自己大大的夢(mèng)想，但是現(xiàn)在我想要結(jié)束這種生活，因?yàn)?，我想回家?/p>
每個(gè)人的命運(yùn)都不相同?；蛟S，你曾抱怨過(guò)命運(yùn)的不公；也或許，你嘲笑過(guò)命運(yùn)的不自量力。為此，你可能甘為命運(yùn)的奴隸，也可能自稱(chēng)命運(yùn)的主人。然而我卻認(rèn)為，真正聰明的人，只做命運(yùn)的朋友。
托馬斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有屬于自己的那條路，都有能力不受命運(yùn)的擺布?？扇松谋瘎≡谟冢瑒e人讓你走哪條路，你就走哪條路?！?/p>
回首歷史的長(zhǎng)廊，眾多帝王將相自認(rèn)為是真命天子，理所當(dāng)然是命運(yùn)的主宰者。于是，他們享受命運(yùn)賜予他們的榮華富貴、至高權(quán)力、佳麗珍寶。而在他們沉迷于聲色犬馬之中時(shí)，淪為亡國(guó)奴、階下囚的命運(yùn)似乎成了必然。在這時(shí)，他們接受不了命運(yùn)，大都悲慘地結(jié)束了一生。例如李煜，倘若他能精心治理朝政，在好運(yùn)是提醒自己居安思危，那也不會(huì)留下那“一江春水向東流”的悔恨、憂愁與悲涼了。謙卑者密信于命運(yùn)。在得與失時(shí)感慨命中注定，無(wú)能為力，高估了命運(yùn)的力量。這大概是算命這個(gè)職業(yè)能經(jīng)久不衰、生意興隆的原因吧！這種人的一生活得很被動(dòng)。
曾讓力士脫靴、貴妃磨墨、天子調(diào)羹的他看清自己追求不到輔佐君王治理天下的命運(yùn)后，騎著毛驢執(zhí)著酒壺，欣然接受了命運(yùn)，開(kāi)啟了另一扇命運(yùn)之門(mén)：游覽祖國(guó)的大好河山，傳下千古不朽佳作。還有他，居廟堂之高時(shí)，施惠百姓，盡心盡力；處江湖之遠(yuǎn)時(shí)，也不自卑、自憐、紫檀，或一蓑青衣在雨中穿行，或在月下自嘲“但少閑人，惟吾兩人耳”。還有許多人不屈從命運(yùn)也不強(qiáng)求命運(yùn)。只視命運(yùn)為朋友，相伴相隨走過(guò)人生路。我們感動(dòng)，謝坤山接受了失去雙臂、截去雙腿、一眼失明的命運(yùn)，但他不膽怯，靠智慧與努力自理生活，并創(chuàng)作了海內(nèi)外有名的佳畫(huà)。我們敬佩，已經(jīng)成為華爾街明星的曾子墨，在摩根斯坦利的事業(yè)達(dá)到輝煌時(shí)，她不沉醉于命運(yùn)安排的成功中，而投身鳳凰衛(wèi)視追求真正的生活。命運(yùn)阻擋不了他對(duì)自身價(jià)值的升華，命運(yùn)亦主宰不了他走向成功的道路。
命運(yùn)，用肉眼看似不存在，卻在每個(gè)人的心中深深地扎根，影響著人們對(duì)生活的態(tài)度。有的人“聽(tīng)天由命”，甘為命運(yùn)的仆人，有的人狂妄自大，立誓主宰命運(yùn)。然而，唯有做命運(yùn)的朋友，才是一種理智的選擇。將命運(yùn)視為生命之禮吧！你不依屬于它，也不能主宰它，你只能把它當(dāng)做朋友，一路與他同行，去追求自我價(jià)值。
每一個(gè)人都對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著希望。有的人希望自己在未來(lái)能改變現(xiàn)狀，又或者有的人希望自己在未來(lái)能擁有財(cái)富或者他現(xiàn)在沒(méi)有的但卻想擁有的東西。但我對(duì)未來(lái)的希望是偉大的，偉大得連我自己都覺(jué)的有點(diǎn)假。
在每個(gè)晚上睡覺(jué)、閉上眼睛的時(shí)候，腦海里都會(huì)出現(xiàn)這樣的畫(huà)面：任何一條馬路上都沒(méi)有任何一個(gè)乞丐、對(duì)于殘疾人，我們都能給予我們力所能及的幫助、對(duì)于任何需要幫助的人都會(huì)得到不同程度的幫助，這那個(gè)社會(huì)里沒(méi)有歧視、看不起、狗眼看人低一類(lèi)的字詞。每個(gè)人都非常友好相待。
而進(jìn)入夢(mèng)境之后，我作了這樣一個(gè)夢(mèng)。
在夢(mèng)里，我是一個(gè)擁有龐大資產(chǎn)的家族里的少爺。在這個(gè)家族里，每個(gè)人都各忙各的，每個(gè)人之間合作的天衣無(wú)縫，但在這天衣無(wú)縫的合作有又有一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)的感覺(jué)。
我出到街上，映入我眼簾的畫(huà)面與我睡前腦海里所浮現(xiàn)的畫(huà)面大致一樣。但是我總是覺(jué)得多了些什么，但我又說(shuō)不上來(lái)。我在街上逛了一圈，肚子餓了，就去附近的一家飯店吃飯。我清楚我現(xiàn)在的身份，我本以為可以享受一下當(dāng)小少爺?shù)淖涛?。但誰(shuí)知，那飯店里的服務(wù)員以對(duì)待別人的態(tài)度來(lái)對(duì)待我。我有點(diǎn)想不明白，我不是少爺么？看到飯店里人來(lái)人往，來(lái)吃飯的人越來(lái)越多。但是，卻沒(méi)有任何一個(gè)人在等位置，每個(gè)人都很滿(mǎn)意地離開(kāi)。
我吃完飯后又出去逛，看看這個(gè)世界有什么不同。我走著走著，突然看到了我一生中最難忘卻又很模糊的畫(huà)面。
在那時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)小孩子在馬路中間那跑，在追他的氣球。這不是最糟糕的，最糟糕的是在不遠(yuǎn)處傳來(lái)了貨車(chē)的喇叭聲。貨車(chē)的速度沒(méi)有減慢，好像司機(jī)并沒(méi)有看見(jiàn)那小男孩。在大家都感到絕望的時(shí)候，一個(gè)模糊的身影沖了出去，一把抱住小男孩一跳，那男孩得救了，那個(gè)救他的身影卻默默的消失了。( )
在我上前查看那男孩的時(shí)候，我眼睛突然一亮。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我發(fā)覺(jué)我在自己的床上。我想，那男的是誰(shuí)？真實(shí)世界里有此人嗎？
在我苦想的時(shí)候突然靈光一動(dòng)。
夢(mèng)境里與睡前相比多了一種人與人之間的感情，這種感情使人們從字典里把歧視這一詞刪除；這種感情使人類(lèi)社會(huì)更加和諧安定；這種感情使我們學(xué)會(huì)了“主”那神圣的真理。
這樣的社會(huì)，我相信在未來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
夏，剛剛從大學(xué)畢業(yè)。帶著一臉的稚氣與自信一頭鉆進(jìn)了人才交流市場(chǎng)。幾經(jīng)“爭(zhēng)戰(zhàn)”，終于來(lái)到了她心儀的公司進(jìn)行復(fù)試。
復(fù)試的人很多，有與夏一樣的大學(xué)生，也有年紀(jì)大一些的。大家都很緊張，緊緊盯著面試的那間屋子的大門(mén)。這時(shí)夏被叫了進(jìn)去。“請(qǐng)問(wèn)，小姐你最看重的品質(zhì)是什么？”主考官發(fā)問(wèn)了。夏毫不猶豫地回答：“誠(chéng)實(shí)，有信用?！敝骺脊贊M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后又問(wèn)了一些常規(guī)性的問(wèn)題，就讓夏回家等通知了。
夏很緊張，慌忙地拎著包下樓了，剛要出大門(mén)，有一個(gè)年輕人叫住了她，急喘喘地說(shuō)：“對(duì)不起，你是剛參加完面試的嗎？你是學(xué)財(cái)會(huì)的嗎？我們正需要驗(yàn)鈔機(jī)，可人手不夠，你能不能……”夏點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)了那人遞過(guò)來(lái)的兩千元。夏很好奇，怎么會(huì)這么放心就給了我兩千元，但又不好問(wèn)，夏轉(zhuǎn)身就走了。
八月的天氣，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)在太空炫耀著自己的激情，云早就不知道躲在什么地方納涼了。夏奔波于各大商場(chǎng)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)物美價(jià)廉的驗(yàn)鈔機(jī)。終于在一個(gè)私人電器行里，她發(fā)現(xiàn)了一部最新的，而價(jià)格也很公道。夏買(mǎi)下了它。
“小姐，發(fā)票開(kāi)多少錢(qián)？”老板問(wèn)她?！伴_(kāi)多少錢(qián)？”夏不明白了，難道不是是多少寫(xiě)多少？老板看出她的驚訝，嘿嘿地笑了兩聲，“你想開(kāi)多少都行，報(bào)了銷(xiāo)不就成你的了?！笨粗习迮で哪?，她感到一陣?yán)湟庵睕_頭頂，她搖了搖頭。
她回到公司，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都抱著一部驗(yàn)鈔機(jī)，主考官站在其中，仔細(xì)巡視每一張發(fā)票?！靶湃巍薄昂闷妗币幌伦酉亩济靼琢?。別人的發(fā)票金額都比夏高好多，所以夏通過(guò)了復(fù)試。
她被領(lǐng)到寫(xiě)字間，來(lái)到她的座位上。旁邊站著一個(gè)正在收拾東西的女孩，女孩看了她一眼冷笑道：“這么快，又來(lái)了一位，勸你一句，在這兒干必須聽(tīng)話，做賬不是看數(shù)，而是看人?！毕挠质且荒橌@愕?！奥憔投?，你也有這一天。”女孩丟下一句話，不屑地走了。夏眼前又浮現(xiàn)出電器行老板扭曲的笑臉。
看看手里剛發(fā)的工作證，忽然有種莫名的氣憤。她將工作證及抽屜匙一起放在桌面上，旁邊附著一張紙，只有兩個(gè)字：“誠(chéng)信”。
她離開(kāi)了那，消失在燦爛的陽(yáng)光里。
喜歡獨(dú)自來(lái)到西湖邊看日出。當(dāng)整片大地還在暗暗沉沉的底色里，只有荷田淺處枝莖空疏的地方，忽的從水面倒映出的云海中，幾縷天光穿透時(shí)間傾灑下來(lái)，水面開(kāi)始這里那里像鏡子一樣亮了起來(lái)。粼粼波光如同黑與白交織的夢(mèng)幻，又好像時(shí)間長(zhǎng)河的撲朔迷離。
坐在一邊的長(zhǎng)椅上，手中只有一本書(shū)默默作伴。目光輕移，書(shū)縫處垂下的兩片四葉草在風(fēng)中搖曳。我清楚地記得，書(shū)簽夾著的那也中有一句話：“你的昔日，我的昨夜。”
也許我早就忘卻了繁雜的過(guò)去，又也許，這短短回憶在我心中揮之不去。在這樣的朦朧中，挑起霧紗，當(dāng)回憶再次清晰起來(lái)，再次明亮起來(lái)，一切恍若昨天。
還記得上一屆學(xué)長(zhǎng)們開(kāi)畢業(yè)典禮。結(jié)束后他們有說(shuō)有笑，結(jié)伴而出，而我們?cè)谝慌酝低敌χ麄冃厍暗乃{(lán)色紙花加寫(xiě)著名字的紅條條有多丑，偷偷幻想著不久，我們也會(huì)這樣在學(xué)弟學(xué)妹們的圍觀中離開(kāi)這所看得有些厭煩的學(xué)校。那時(shí)的期盼的心情，我已無(wú)從尋找，只覺(jué)得有些恐懼。原本幻想快樂(lè)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)一步一步向我逼近，我卻不斷往后退縮。
有時(shí)的我，卻又有些多愁善感。還清晰地記得，我們即將分開(kāi)的那天，細(xì)心的你準(zhǔn)備里禮物。以前，別人送我禮物，總是會(huì)說(shuō)聲謝謝或生日快樂(lè)之類(lèi)的?？蛇@次，不知為什么，我什么都不想說(shuō)了，只是小心的接過(guò)盒子，紙制的盒子是冰冷的，緊緊握在手中仿佛千斤重?fù)?dān)。熬到回家，把自己關(guān)進(jìn)房間。黑色的小盒子躺在桌上，很安靜的。打開(kāi)盒子，里面竟是那樣刺眼的白，小巧的書(shū)簽躺在里面，邊上是熟悉的字跡：致，我最好的朋友。之前分開(kāi)的一幕一幕無(wú)法克制的涌上心頭，我們擁抱，然后笑著揮手說(shuō)再見(jiàn)。那時(shí)候我確實(shí)一點(diǎn)不想哭，現(xiàn)在，苦澀的喉嚨卻說(shuō)不出話了。
歲月飛逝，世事果然都如浮光掠影，一去不返。雖然“當(dāng)時(shí)只道是尋?！?，可現(xiàn)在伸手去抓，攤開(kāi)手掌，也不過(guò)一片虛無(wú)。
我喜歡回顧。走在林間小路上，喜歡回頭，總覺(jué)得來(lái)時(shí)路上的風(fēng)景特別好看。坐公交車(chē)的時(shí)候，愛(ài)做倒車(chē)，覺(jué)得看著身邊景物都自眼前飛掠而過(guò)，又是另一番人海蒼茫的感覺(jué)。
回憶是美好的，美好是易碎的。如此神秘高貴的回憶，卻如蟬翼的脆弱，觸碰不得。我站在時(shí)間的這一頭，望向那一頭，隔的明明只是一條線，卻又宛如萬(wàn)丈銀河。時(shí)間那頭的我，面容已生。
剛上高二時(shí)，對(duì)那些高一的好朋友還真的有點(diǎn)舍不得，可終究天下沒(méi)有不散的筵席，離開(kāi)就離開(kāi)了吧。當(dāng)時(shí)我是這樣想的，因?yàn)楫吘勾蠹叶歼€是在同一學(xué)校的，只是各自所在的班級(jí)不一樣罷了，要是想和那些好朋友聊天就去其所在的班級(jí)就可以了，也沒(méi)什么可以悲傷的。而慶幸的是，我仍有一個(gè)很好的朋友選擇了文科，和我一樣。因此，我倆在依舊在同一班級(jí)，依舊做著同學(xué)。
他容易害羞，容易緊張，什么話都會(huì)藏在心里，且私人的東西也不喜歡給別人看，連自己寫(xiě)的那一手好字都一樣，這就是我的好朋友————鵬。
說(shuō)實(shí)在的，他人蠻好看的（至少比我好看），看起來(lái)很斯文，剛到高二，他和我應(yīng)該算是最好的朋友吧（這只是我個(gè)人的想法，他怎么認(rèn)為的我就不可而知了）。我們的友誼也即使在高二時(shí)濃起來(lái)的。我也很幸運(yùn)，能有他這樣一個(gè)好朋友。
在高二的上學(xué)期，我和他經(jīng)常在一起，和他一起聊些亂七八糟的，看他心情不好的時(shí)候就會(huì)去安慰他或是講笑話，我不喜歡看到好朋友不開(kāi)心。而他，只要有什么事想不通都會(huì)跟我說(shuō)，征求我的點(diǎn)點(diǎn)意見(jiàn)，我也很樂(lè)意幫助他，從未推辭。我們也因此漸漸熟悉了。
記得有次，我和他一同去參加同學(xué)的生日派對(duì)。在路上，他突然問(wèn)我：”峰，要怎么才能改掉我那容易羞澀的性格？”我說(shuō)：”如果要改的話，就得大方，別人要看你的一些東西就讓人看，別害怕別人的評(píng)價(jià)，但前提是你不準(zhǔn)特意去改，如果特意去改的話，最后只能算是即興的事罷了，很快的又會(huì)變回現(xiàn)在的你。”他點(diǎn)點(diǎn)頭笑了笑，欣然地接納了我的意見(jiàn)。之后，我們說(shuō)說(shuō)笑笑地到了目的地。
我們有共同的愛(ài)好————書(shū)法。他對(duì)我的字有點(diǎn)佩服，我也對(duì)他的字有點(diǎn)欣賞，漢字的剛正，全在他筆下給顯示出來(lái)。我們還經(jīng)常討論怎么寫(xiě)好書(shū)法等等之類(lèi)的話題。
是啊，我們的友誼或許會(huì)令人羨慕吧，我也因此有他這樣一個(gè)難得的好朋友而感到欣喜。雖不是知己，但卻是很好很好的朋友。然而，世事難料，高二下學(xué)期，他變得蠻外向的，但我和鵬卻走向陌生了。
我掙扎著來(lái)到這個(gè)世界，也掙扎著試圖擺脫掙扎。然而，等待我的并不是童話般的美好和帝王般的享受，于是掙扎成了我無(wú)法在安祥的搖籃和純凈的真空中長(zhǎng)大，掙扎也就成了我生活必然的自覺(jué)。 也許掙扎帶給我的是太多的凄苦和艱辛，所以我總喜歡親手編織一個(gè)夢(mèng)想，設(shè)一個(gè)誘惑讓自己癡情。諸如一首高雅或縹緲的詩(shī)歌，把煩躁的心靈沉浸在如月清明的平仄中，甚至忘情不羈地馳騁在幻想的天地里，讓自己的靈魂漫游在虛無(wú)的靜謐中。 然而，我在生活，喧囂雜亂的塵世回避不掉，煩惱的困惑揮卻不去。躲過(guò)的狼狽和躲不過(guò)的尷尬總是難以忘懷。睜開(kāi)眼是手忙腳亂的掙扎，閉上眼是靈魂不安的掙扎。我時(shí)刻在掙扎著，為在掙扎中掙扎，在掙扎中成熟，我明白了：掙扎是在重荷壓肩時(shí)挺直身，在厄運(yùn)降臨的時(shí)候咬緊牙。
掙扎，不管是有形的搏擊還是無(wú)聲的抗?fàn)?，總是纏繞在生命的進(jìn)行中。 掙扎不是奔涌的波濤中難決沉浮的撲騰，不是狂風(fēng)迷亂中不識(shí)南北的瞎撞，對(duì)生活的強(qiáng)者而言，掙扎從來(lái)就是一段塑造自己美好前程的悲壯的舞蹈。在紛繁艱險(xiǎn)的歲月中，他們聽(tīng)清了自己的心音，也讀懂了坎坷磨難的真諦。因而，他們能始終以不屈的姿勢(shì)，微笑而坦然地拽住命運(yùn)的韁繩。每個(gè)人都有一個(gè)需要超脫的自我。掙扎不僅僅屬于那些不甘寂寞或生不逢時(shí)的人。
舒適安逸、平步青云的人同樣也逃脫不了掙扎，就像平靜的海面下翻滾著的狂瀾巨浪，只是這種靈魂的掙扎常是不露痕跡而已。道理很簡(jiǎn)單：上帝把一個(gè)生命托付給這個(gè)世界，決不是讓他來(lái)享受和揮霍，否則，這等于在滅絕人類(lèi)也在毀滅世界。讓我有欲望卻不能唾手可得，讓我有夢(mèng)想?yún)s必須領(lǐng)教麻段和痛苦，我知道這本身就是逼著我去掙扎，并且清醒地掙扎出一個(gè)結(jié)果來(lái)?；蛟S這更能激發(fā)我的活力和靈性，或許這晚能推動(dòng)人類(lèi)的進(jìn)化和完美。 如果說(shuō)有一天整個(gè)人類(lèi)在絕境掙扎是人類(lèi)災(zāi)難的話，我們每個(gè)人在不俗的追求中執(zhí)著地掙扎卻是人類(lèi)的幸運(yùn)和希望。 雪山草地的掙扎托出了一個(gè)嶄新的世界，一個(gè)人的掙扎造就的是一個(gè)鮮活的生命。
不想在盲目的快樂(lè)中沉淪，不想在安逸的醇酒中萎縮。掙扎，自覺(jué)地迎著未來(lái)地平線壯烈的掙扎，生命才會(huì)在掙扎中挺拔。
恍若一夜間，初秋便靜靜地到了。沒(méi)有征兆，讓人不覺(jué)一驚，盛夏的歡笑一下子被秋風(fēng)吹得干干凈凈，不留痕跡，想去追尋第一片秋風(fēng)下的落葉，卻重重地摔在沉溺的孤獨(dú)里，秋的歌緩然而凝重，秋的照面，惟有沉默才是孤獨(dú)最好的伴奏。
小雨淅漓，綿綿不絕，曖昧又淡然，靜靜地不留痕跡地訴說(shuō)著，幽遠(yuǎn)而靜謐，不覺(jué)心動(dòng)慨然踏雨而行，秋雨沾衣，獨(dú)有一層淡黃，心中也是秋雨縈繞，口中一陣酸澀，早已辨不清是雨是淚了。
秋夜沒(méi)了夏的熱鬧，也少了冬的瑟縮，一種大氣，一份坦然，悄悄彌漫開(kāi)了，秋風(fēng)陣起，絲絲涼意，伴著戰(zhàn)粟，不免傷感，悲秋？月倒圓得很，霧不大，恰似薄紗，朦朦朧朧，心中不免酸楚，思鄉(xiāng)是一種美的極致，不需要獎(jiǎng)賞，我的思鄉(xiāng)是一種略近頹廢的浪漫，帶著感冒一樣的溫柔。
曾為《秋之思》這首曲子迷惘：“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花，今夜月明人盡望，不知秋思在誰(shuí)家”。也曾為馬致遠(yuǎn)的“斷腸人在天涯”而飲泣，然而，秋并不緊緊是蕭澀的季節(jié)呀！
在蒼涼的秋夜，尋一輪明月，覓一林靜謐寄語(yǔ)遠(yuǎn)方的你，然而年復(fù)一年，為何夢(mèng)里仍望不盡你曼妙的身姿，片片楓葉蘊(yùn)含著我無(wú)盡的思念，且讓水晶似的船載給你一個(gè)水晶似的祝福。
秋的芬芳淡然而彌久，不知那開(kāi)封城琉璃塔的晶瑩，洛陽(yáng)城牡丹花艷麗是否仍雋遠(yuǎn)沁心，夢(mèng)回千轉(zhuǎn)，何年何月，我才能目睹你飛揚(yáng)的神彩。
依舊淅瀝，秋雨的料料峭峭時(shí)時(shí)不息，恰似余光中《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》般的優(yōu)雅，不徐不急，不聲不息，手捧清茶，一縷輕煙，倚門(mén)而立，對(duì)著冷雨，輕呷一口，便有無(wú)盡的回味，茶色似這清秋的天色，干凈，明快，逸著清香，數(shù)不盡的悠閑與自得便在那一秋被詮釋得淋淋漓漓，舉著傘躲過(guò)一陣瀟瀟的秋雨，也躲不過(guò)整個(gè)雨季，連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的。
從春雨綿綿到秋雨瀟瀟，一切云情雨意就宛然其中了，雨天的屋瓦，灰而微明，浮漾濕濕的流光淡而溫柔，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一種低沉的安慰，秋的淡雅，宛如隔世，秋雨，一下子把晌午奏成了黃昏。
獨(dú)步，靜享那浸透的孤獨(dú)，一夜無(wú)雨，一夜無(wú)語(yǔ)。
音樂(lè)，有一種近乎神奇的力量，總能讓我不知不覺(jué)地沉浸其中，為其癡迷。
或跌宕或起伏的節(jié)奏讓我醉心；或悠揚(yáng)或婉轉(zhuǎn)的音色讓我傾心；或清幽或淡雅的曲詞讓我迷心。心已被音樂(lè)俘虜，焉能不癡迷？
何為聽(tīng)曲？心浸于曲，悟曲中百態(tài)！我聽(tīng)曲，或平心靜氣，或暢快淋漓，或淚如雨落，或輕笑淡然……萬(wàn)般意境融匯于曲，我又焉敢不癡迷？
清晰記得，我對(duì)音樂(lè)的癡迷源于無(wú)數(shù)個(gè)孤單的夜。那時(shí)，我很小就已經(jīng)品味了孤單。黑色的夜幕吞噬著光明，也吞噬著我心中最后的一絲堅(jiān)強(qiáng)?！拔沂且黄?lái)自北方的狼……”耳畔隱約中響起一曲歌，但也在剎那，周?chē)娘L(fēng)吹葉聲、蟲(chóng)鬧蛙鳴，一切都消失了，唯獨(dú)留下了耳畔的這一首歌。那一刻，我癡了，徹底被音樂(lè)迷去了魂。那一瞬，有著一種近乎神奇的力量，帶著溫暖為我構(gòu)造了一座房子，讓我在黑夜里得以安心。萬(wàn)物皆無(wú)聲，唯留一曲生！那一夜，我的心癡迷于音樂(lè)，在心的最深處打上了音樂(lè)的烙印，我對(duì)音樂(lè)的癡迷無(wú)視了空間的束縛，穿越了時(shí)間的阻礙，隨樂(lè)而生，若死，若有靈，癡迷依舊存！
“前方大路，一起走，哪怕是河也一起過(guò)，苦點(diǎn)累點(diǎn)又能算什么……”踩著單車(chē)，帶著耳機(jī)，踩踏的節(jié)奏隨音樂(lè)一起律動(dòng)，雙眼似乎隨時(shí)會(huì)合上，去盡情徜徉在音樂(lè)的海洋里。因此，路人的心跳聲與咒罵聲我早已習(xí)慣，隨之也是拋之腦后，音樂(lè)最重要！我癡迷于音樂(lè)，將它融入了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。古有人無(wú)酒不歡，今有我無(wú)曲不樂(lè)。我癡迷于音樂(lè)，心隨之飛揚(yáng)，人隨之歡暢。
“都是你的錯(cuò)， 你對(duì)人的寵，是一種誘惑……”激昂的節(jié)奏彰顯著我內(nèi)心的暴雨，我癡迷于音樂(lè)，只有它的陪伴才能舒緩我的心情。重鼓的敲擊聲，吉他的狂暴聲，混合、分離、沖撞，宣泄著我的憤怒，似乎世間只有音樂(lè)能懂我，日久生情，我對(duì)音樂(lè)的癡迷似乎能夠無(wú)上限的增長(zhǎng)，沒(méi)有極限……
微微然，眼簾輕合，癡曲迷心；聽(tīng)曲幽幽，念雨落花，唯情悠遠(yuǎn)；寄情曲樂(lè)，憂無(wú)情雨，憐有情人，沉浸音樂(lè)，似百世輪回，體悟眾生百態(tài)，故，癡更甚往，迷更超昔。
當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流，當(dāng)春夏秋冬不再變幻，當(dāng)花草樹(shù)木全部凋殘，我還是不能和你分散。癡迷音樂(lè)，便是我今生最大的守候。
有一種拐杖叫做堅(jiān)強(qiáng)，它讓我們走出困境，戰(zhàn)勝挫折。
有一種拐杖叫做執(zhí)著，它讓我們追求夢(mèng)想，贏取輝煌。
有一種拐杖叫做真愛(ài)，它讓我們忘記疼痛，充滿(mǎn)信心。
堅(jiān)強(qiáng)的拐杖
我們一直都拼搏在充滿(mǎn)坎坷的小徑，為了平穩(wěn)，為了安全，我們需要一把堅(jiān)強(qiáng)的拐杖。它不需要多么華麗多姿，只需要在我們迷茫的時(shí)候能引領(lǐng)我們前進(jìn)。正如“竹杖芒鞋”的蘇軾，他并不在乎雨的瓢潑，只因?yàn)樗种杏邪压照?。在蘇軾的精神世界亦有一把堅(jiān)強(qiáng)的拐杖，正是這把拐杖的存在才能使他走完這命途多舛的人生。
一把堅(jiān)強(qiáng)的拐杖，使得我們的拼搏之路不再坎坷，讓我們到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
執(zhí)著的拐杖
我們也一直奮斗在險(xiǎn)境重重的野途，為了贏得勝利的果實(shí)，我們需要一把執(zhí)著的拐杖。從小抱有足球夢(mèng)想的劉偉，他快樂(lè)的奔跑在綠茵場(chǎng)，享受著童年的快樂(lè)。一場(chǎng)意外的觸電事故，不僅奪取了他的雙臂，更奪取了他的夢(mèng)想?？墒撬菆?zhí)著的，不懂什么是放棄，他有一把執(zhí)著的拐杖在無(wú)形中幫助他前進(jìn)。他改行練習(xí)游泳，因?yàn)闆](méi)有雙臂，他比別人更難掌握平衡，但經(jīng)過(guò)百倍于人的努力后，他在游泳界小有成就。他夢(mèng)想?yún)⒓颖本W運(yùn)會(huì)，正當(dāng)他全力備戰(zhàn)奧運(yùn)時(shí)，卻不幸被診斷出患有過(guò)敏性紫癜，必須停止訓(xùn)練否則危及生命。他依然沒(méi)有放棄，他拼命的練習(xí)音樂(lè)，最后他終于在音樂(lè)上取得了遲來(lái)的成功。
一把執(zhí)著的拐杖，讓劉偉如愿登上維也納金色大廳，執(zhí)著的追求最終贏得成功的青睞。
真愛(ài)的拐杖
我們都行進(jìn)在自己平凡但是不平庸的路途中，為了忘記疲憊和疼痛，我們需要一把真愛(ài)的拐杖。它能讓我們時(shí)刻內(nèi)心溫暖，充滿(mǎn)斗志。從小到大，我們一直努力的拼搏，想想每次自己路途不順時(shí)，給我們最多關(guān)愛(ài)的是父母。他們給我們一把真愛(ài)的拐杖，讓我們忘卻疼痛，一步步邁向成功的殿堂。
一把真愛(ài)的拐杖，讓我們不再孤單，有真愛(ài)陪伴我們一起叩開(kāi)輝煌明天的大門(mén)。
擁有拐杖，我們的拼搏之路不再困難萬(wàn)千，不管它是堅(jiān)強(qiáng)的還是執(zhí)著的還是充滿(mǎn)真愛(ài)的，它都能給我們幫助，給我們力量去戰(zhàn)勝困難，踏實(shí)行走。
這個(gè)世界需要你，拐杖。
面對(duì)一項(xiàng)活動(dòng)，不一樣的人有著不一樣的表現(xiàn)，有人引領(lǐng)大伙，有人跟隨眾人，有人靜靜旁觀，有人質(zhì)疑批評(píng)，而我，更想做個(gè)引領(lǐng)大伙的人，走在最前面，敢為天下先，即使前路漫漫，荊棘遍布，也在所不惜。
古往今來(lái)，走在活動(dòng)最前面的人——標(biāo)新立異的先驅(qū)，定要遭到排斥甚至誹謗，自然要注承受更多的痛苦和不幸，但他們總是是開(kāi)眼看世界的第一人，是年代的先鋒，是航行的燈塔?！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！痹谖煨缱兎ㄖ凶咴谧钋暗淖T嗣同，滿(mǎn)懷著熱望尋求救國(guó)救民的道路，卻慘遭殺戮，為理想而捐軀是幸福的，為引領(lǐng)民眾的覺(jué)醒雖身死而精神卻可以永遠(yuǎn)散發(fā)著彌世的光澤，哪個(gè)能說(shuō)，引領(lǐng)眾人救亡圖存的譚嗣同，不是死得其所？哪個(gè)能說(shuō)，因堅(jiān)持日心說(shuō)而被燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)，為引領(lǐng)科學(xué)前進(jìn)而付出生命代價(jià)的哥白尼，不是雖死猶生？“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！睘橐I(lǐng)百花齊放寰宇，即使面對(duì)風(fēng)刀霜?jiǎng)?，寒梅也照樣綻放枝頭，笑傲冰雪。走在前面引領(lǐng)大伙的人，看得見(jiàn)東方微露的光明，被打壓、被譏諷只不過(guò)暫時(shí)的，時(shí)間最能證明所有，他們終得到世人最中肯的贊美。
當(dāng)然，也有一些走在活動(dòng)最前面的人，煞費(fèi)苦心，卻把眾人帶進(jìn)了一條難歸的艱難的道路。想起了“”那一場(chǎng)浩劫，在“_”的引領(lǐng)之下，民眾一哄而上，舉國(guó)上下洶洶，千年文化毀于一旦，白沙在涅，與之俱黑，一時(shí)間，大家分不清黑白清濁，辨不出善惡美丑，多少有識(shí)之士因這場(chǎng)人禍而慘遭迫害，多少原本善良明智的民眾因引領(lǐng)者的狂熱而跟著失去理智，荼毒生靈。而現(xiàn)在他們走在了鬧分裂隊(duì)伍的最前列，攜帶一小撮不明真相的群眾燒殺搶掠，同樣愚不可及。有的引領(lǐng)者，其初衷可能無(wú)可厚非，結(jié)果若適得其反，也勢(shì)必遭到大家的詬病，更遑論那些別有用心的始作俑者了。
因此，走在前面引領(lǐng)大伙，要有“烈火焚燒若等閑”粉身碎骨渾不怕”的大無(wú)畏，要有“必舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的明心亮眼。誠(chéng)然，有勇有謀，方能決勝千里。既能審時(shí)度勢(shì)，又敢激流勇進(jìn)，方能力挽狂瀾，成為年代的弄潮兒，引領(lǐng)大伙開(kāi)革新的天地。
我愿做個(gè)引領(lǐng)者，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)；
我愿做個(gè)引領(lǐng)者，舉起開(kāi)創(chuàng)的火把，點(diǎn)燃智慧的火花！
風(fēng)吹草靜，風(fēng)止蟬鳴，這里有世間的獨(dú)好風(fēng)景，這里有銀漢的北辰之星；這里是邁向生活征途的候車(chē)廳，這里是跨向美好將來(lái)的五彩旌。對(duì)，這里是高中三年級(jí)，這里是流血流汗不流淚的高中三年級(jí)，是跋山涉水不返回的高中三年級(jí)，是知來(lái)者不可追的高中三年級(jí)，更是留成留敗不留悔的高中三年級(jí)！
這里是高中三年級(jí)，是還有不足三百天就要踏向以筆為刀槍劍戟的高中三年級(jí)！處暑已過(guò)，白露未晞，時(shí)光匆匆，白馬不留……夏蟲(chóng)已為我沉默，沉默在黃昏日落，然而我不甘沉默，大家不甘沉默，大家心中有話要說(shuō)：大家手中的筆還未停止，青春的奮斗正在此時(shí)，想當(dāng)年“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，八千越甲可吞吳”的楚王項(xiàng)羽、越王勾踐，想當(dāng)年，鑿壁偷光的匡衡，囊螢映雪的孫康。青春的熱血開(kāi)始沸騰，心中的號(hào)角永鳴不滅。大家要在這個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的地方，書(shū)寫(xiě)奇跡的輝煌！
忘不掉的過(guò)往，生命在風(fēng)中飄蕩，思念如蒲公英般悠揚(yáng)，載著夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方！
高中三年級(jí)，夢(mèng)想者的天堂，死生為虛妄，而奇跡誕于大家的瘋狂！金庸先生說(shuō)：“草木竹石皆可為劍?！倍诖蠹业母咧腥昙?jí)，為了高考考試，“筆墨紙硯皆可為劍”！
這是大家真實(shí)的生活，平凡而又偉大，大家擅長(zhǎng)對(duì)世界充滿(mǎn)好奇，當(dāng)然也擅長(zhǎng)為了大家的好奇，為了大家的夢(mèng)想而竭盡全力。高考考試，是一座橋，一座不那樣寬敞的獨(dú)木橋，橋下，河流湍急，猛浪若奔；橋上，驚濤拍岸，江山如畫(huà)；而橋邊，摩肩接踵，千軍萬(wàn)馬！這是一場(chǎng)沒(méi)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，但其中的魅惑足以使大家熱血沸騰！這是渴望，是對(duì)高考考試的渴望！
退縮或前進(jìn)，只在一念之間，但只須選擇了勇往直前，就算失敗，雖敗猶榮！只不過(guò)一場(chǎng)意志之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)擁有“一個(gè)人可以被打敗，但不能放棄”的偉大意志的人，終會(huì)賞析到，獨(dú)木橋上的絕好風(fēng)光！而選擇了退縮的人，定不會(huì)觸碰到夢(mèng)想的光芒！
我在高中三年級(jí)，大家在高中三年級(jí)，這里有生活的奧秘、世界的傳奇，這里有拼搏的快樂(lè)、付出的苦澀，不要問(wèn)為何！緣由只有一個(gè)，這里是大家的高中三年級(jí)??！
這里是夢(mèng)想，開(kāi)始的地方！
俗話說(shuō)：“擦肩而過(guò)的陌生人。”然而，現(xiàn)在的陌生人并不是擦肩而過(guò)了，而是“無(wú)視”。
我看過(guò)一篇文章，講述的是主人公在上火車(chē)之前，她老公說(shuō)過(guò)：“不要和陌生人說(shuō)話！不要接受陌生人給的東西，只要離開(kāi)位置，回來(lái)時(shí)一定要把杯中剩下的水倒掉！”
直至第二天，主人公一直在做自己的事，從不與人說(shuō)話。一個(gè)大概三四歲的小女孩從床下蹦出來(lái)和主人公說(shuō)：“阿姨，你在床上躺了半，為什么不下來(lái)玩？”
主人公沒(méi)有說(shuō)什么，小女孩又用肥嘟嘟的小手遞了個(gè)飽滿(mǎn)的荔枝給主人公：“阿姨，吃吧…”主人公愣了幾秒說(shuō)了聲謝謝，接過(guò)荔枝。
主人公不敢面對(duì)孩子天真無(wú)邪、清澈透亮的眼睛，和孩子比起來(lái)，大人的世界多么復(fù)雜，充滿(mǎn)了猜忌。
在以前大約是20世紀(jì)80年代的時(shí)候，農(nóng)村遍布，在農(nóng)村里，人人都很熱情，人人都很友善，幾乎沒(méi)有不認(rèn)識(shí)自己鄰居的，大家都是其樂(lè)融融，見(jiàn)了鄰居難免打招呼，停下來(lái)，閑聊幾句。笑容在臉上停留的時(shí)間也很長(zhǎng)。遇難了，大家也會(huì)有團(tuán)結(jié)意識(shí)。
而現(xiàn)在，人們都自己做自己的，只想著自己要干嘛干嘛，怎樣對(duì)自己好……
再打個(gè)比方，人們現(xiàn)在是一點(diǎn)也不了解自己鄰居，甚至連姓名都不知道，幾乎沒(méi)有人知道，自己的鄰居有幾口人，叫什么，從事什么工作等等，基本沒(méi)有人能夠回答出來(lái)。大家天天進(jìn)進(jìn)出出，連個(gè)招呼都不打，難免讓人很尷尬，卻沒(méi)有人去打破這種尷尬。在乘坐電梯的時(shí)候，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)認(rèn)識(shí)但彼此之間不是很熟的人，也不會(huì)打招呼，更是令人尷尬，就如陌生人一樣。
陌生人，本是對(duì)彼此之間互不相識(shí)的一個(gè)定義，就如擦肩而過(guò)?，F(xiàn)在卻完全改變了陌生人的原意，成為了形容認(rèn)識(shí)而不熟的兩人。
我也不例外，在學(xué)校樓梯道口和同班同學(xué)聊天，看見(jiàn)了以前小學(xué)算要好的同班同學(xué)，也不打招呼，直接就是無(wú)視，就像一對(duì)陌生人一樣。
“陌生人”這個(gè)詞隔絕了人的正常交往，父母的忠告有時(shí)卻害了我們，現(xiàn)在或許是要好的朋友也不了解自己。
人與人之間漸漸像陌生人，不會(huì)互相幫助、團(tuán)結(jié)，也有了疑心，這便是人與人之間產(chǎn)生距離的根本原因。
社會(huì)在進(jìn)步，人與人之間卻在退步。
我們應(yīng)該改變這些，不要讓彼此成為陌生人，那會(huì)讓我們之間產(chǎn)生無(wú)數(shù)距離，放下陌生，親近一大步！
杏花飄落的煙水江南，緘默不語(yǔ)的小巷里，是哪個(gè)說(shuō)書(shū)人伴著清脆的快板聲，訴說(shuō)著西湖斷橋邊的古老情緣？綿軟的風(fēng)吹過(guò)，淅瀝的雨絲往下掉，故事里是一段借傘引出的姻緣，故事外，是水鄉(xiāng)女子掌著朱紅的紙傘，邁著蓮步，輕輕柔柔行于巷陌間。
一把把的油紙傘，引出過(guò)多少的愛(ài)恨情愁，又歷盡了多少的歲月滄桑？在道不盡的歷史長(zhǎng)河中，一把傘，一個(gè)人，一出戲，誰(shuí)知？誰(shuí)不知？
晴時(shí)的日頭赤炎炎，陰時(shí)的雨珠如砂石，傘，總是得備著的，炎來(lái)遮日，陰來(lái)?yè)跤?。而沉淀了歷史的沙塵，如今的傘，雖是依舊遮著日、擋著雨，卻滯留了曾經(jīng)的風(fēng)華，絲絲縷縷纏繞著的古韻，被現(xiàn)世的浮華所掩蓋，只余下了空空的骨架。
號(hào)了竹，制了骨，上罷傘面，繪卻圖紋，再刷上桐油，待油干了，便成了一把油紙傘。古老的制傘工藝，每一步，都是含了心，藏了情的。這般制得的傘，不知縈繞了多少輩人的念想呢？有時(shí)清風(fēng)穿過(guò)了弄堂，卻吹不散前塵與過(guò)往。浮浮沉沉，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一柄柄傘帶著一場(chǎng)場(chǎng)戲，飛入了尋常人的夢(mèng)。
有青石橋邊的流水潺潺，韶華的女子執(zhí)了傘望向遠(yuǎn)方，殷殷切切，盼著下了學(xué)歸家的書(shū)生郎；
有籬笆墻外的笑語(yǔ)呢喃，赤著腳丫的稚兒蹦蹦跳跳，躲在慈父握著的紙傘下，牽了手往家走；
有破廟內(nèi)外的倉(cāng)惶腳步，入京科考的舉子們打起了傘，一把連著一把，擋下了那瓢潑的大雨。
那些斷不了的夢(mèng)，一直延續(xù)著人們對(duì)油紙傘的執(zhí)念。那一份說(shuō)不清道不明，卻是真摯得很的執(zhí)念深深刻上了心頭，是抹不去，也擦不掉的痕跡。它連同著記憶，連同著歲月，年復(fù)一年地留了下來(lái)，留在最溫柔的眼眸深處。便是待到風(fēng)月春秋，浮生更迭，歷史的黑白畫(huà)面依舊映不出油紙傘的迷離色彩，聽(tīng)不清油紙傘的獨(dú)語(yǔ)惆悵。
手持快板的說(shuō)書(shū)人還在不停重復(fù)著過(guò)去的事，從纏綿悱惻的愛(ài)情傳說(shuō)講到撲朔迷離的志怪小傳，說(shuō)的人在換，聽(tīng)得人在變，輪回往昔，唯有那流傳了千年的故事未曾更替。而隨著從一而終的，還有那凝眸深處的執(zhí)念，一把傘，一個(gè)人，一出戲，一段回憶，一場(chǎng)夢(mèng)。
當(dāng)夜色降臨，我已忘卻今時(shí)是幾時(shí)。
當(dāng)鈴聲響起，我已忘卻當(dāng)時(shí)是何時(shí)。
但聲音停止，我已忘卻這時(shí)是那時(shí)。
除卻埋頭苦思，除卻盯著那黑底白字，除卻筆的不停歇。還剩下了些什么，或者還擁有些什么，都已無(wú)從回憶了。
并沒(méi)有說(shuō)要埋怨些什么、要反抗誰(shuí)、要爭(zhēng)辯誰(shuí)。我知道，這一切都是為了我自己，但要非得說(shuō)不埋怨任何，卻絕無(wú)可能的了。無(wú)論是世界的不公，還是前世的因果，總該是會(huì)說(shuō)幾句的，但卻又無(wú)可奈何。命運(yùn)是天注定的，想要自己理想中的未來(lái)，也只能靠自己爭(zhēng)奪與爭(zhēng)取。
然后是，在每日的清晨，迎著刺眼的或是和煦的陽(yáng)光，或者迎著蕭瑟的秋風(fēng)，或者是冷冽的寒氣，或者潤(rùn)物的春雨，或者不定的雷鳴電閃，或者是那冰瑩的雪花，從家走到學(xué)校。最后，在黑夜幕簾的遮蓋下，悠悠然的回到家。兩點(diǎn)一線，很干脆、簡(jiǎn)單的路線。不繁瑣，不無(wú)聊，不無(wú)趣！當(dāng)然不無(wú)聊、無(wú)趣，根本沒(méi)時(shí)間在意這些感官。只能在路上念叨著“我很煩”“我真的很煩”“我真的真的很煩”。
是的，很煩，真的很煩，真的真的很煩，不只是一丁點(diǎn)的煩。
至于煩什么。不記得了，已經(jīng)忘了?？梢膊皇切难獊?lái)潮的胡言亂語(yǔ)一番，只能敷衍般的說(shuō)：心煩。我心中明白的，抗著那的“大包袱”，又怎會(huì)不明了呢！只是請(qǐng)別再說(shuō)我沒(méi)壓力好嗎？？？我亞歷山大的也。
我也不是沒(méi)長(zhǎng)大，只是涉世不深罷了。但，我也明白那淺顯、簡(jiǎn)單的道理——知恩圖報(bào)、將心比心……我有做過(guò)的，只是你們不曾理會(huì)罷了~
我也一直在努力，在成長(zhǎng)，只是還未有你們所期待的那些成效罷了。條條大路通羅馬，為什么非得為我選這條我過(guò)不去的路呢？100字日記 m.qdbyfx.cn原創(chuàng)不易，請(qǐng)大佬高抬貴手！
總是安慰自己，分?jǐn)?shù)不代表一切，每個(gè)人都有屬于自己的未來(lái)。但又必須得說(shuō)，讀書(shū)考大學(xué)是唯一的出路。是的，唯一的出路，對(duì)于每個(gè)被封鎖住自己思維的學(xué)生來(lái)講，這就是唯一的出路。
競(jìng)爭(zhēng)永不不停息的。
家族朋友間的互相攀比，學(xué)生中的競(jìng)爭(zhēng)，工作者間的爭(zhēng)鋒相對(duì)……
想忘卻這些，卻忘卻了時(shí)間。
好吧！時(shí)光荏苒，物是人非事事休，已是人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的邊緣了……
努力、加油，為你們心中的那絲成效，為我自己、那一紙文書(shū)……
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