在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的記一次游戲的作文400字（精選55篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
今天下午，我和我輔導(dǎo)班的老師和同們做了一個(gè)有趣的游戲叫“畫(huà)方圓”。
比賽馬上就要開(kāi)始拉！老師開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則：“當(dāng)老師點(diǎn)到哪位同學(xué)，那位同學(xué)就上臺(tái)來(lái)，左右手各拿一支粉筆，同時(shí)在黑板上出畫(huà)方和圓。”老師話音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始躍躍欲試了：有的同學(xué)好像在思考著什么，有的同學(xué)在桌子上試著畫(huà)一下……就在同學(xué)們想的入迷時(shí)，老師便就隨便點(diǎn)了一位學(xué)生上臺(tái)，可老師請(qǐng)的并不順利，這位同學(xué)坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，他在想什么呢？可能是害怕自己畫(huà)不成把！最后，經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的勸說(shuō)，這位同學(xué)終于開(kāi)始慢吞吞地走上了講臺(tái)，但他拿起粉筆后，并沒(méi)有馬上開(kāi)始畫(huà)，而是猶豫了一會(huì)兒，他在想什么呢？大概在舒緩一下自己緊張的心情把！過(guò)了一會(huì)兒，這位同學(xué)平穩(wěn)的抬起雙臂，在黑板上同時(shí)畫(huà)出了方和圓。真奇了，我本以為他是畫(huà)不成，但他卻平穩(wěn)地畫(huà)了出來(lái)，這個(gè)結(jié)果出乎我的意料，使我大吃一驚。
通過(guò)這次游戲，我知道了：我們干什么事都不能一心二用，如果一心二用，我們什么事都干不好！
我和我的家人在暑假玩了很多游戲：捉迷藏，三個(gè)字，丟手絹。但是我最喜歡玩的還是“猴子撈月亮”。
游戲馬上要開(kāi)始啦！一群小朋友手拉手圍成一個(gè)圈做“井”，扮“月亮”的我則在“井”里跳來(lái)跳去，隨時(shí)做著躲避被撈的準(zhǔn)備。演“小猴子”的妹妹和弟弟交頭接耳地竊竊私語(yǔ)著，一看就知道他們?cè)谏塘吭趺磽谱∥疫@個(gè)“月亮”。
“游戲正式開(kāi)始！”媽媽一聲令下，扮“井”的小朋友一起唱響了歌謠“小月亮，晃悠悠?！备杪晞偮?，兩只“小猴子”飛奔而來(lái)，試圖快速地?fù)谱∥疫@個(gè)“月亮”。我盯著他們也飛快地繞著“井”跑起來(lái)。就這樣，“月亮”跑，“猴子”追，僵持了很長(zhǎng)一段時(shí)間，雙方不分勝負(fù)。追跑畢竟是體力活，我終究耐不住無(wú)止境地追跑，因體力不支而氣喘吁吁了，有幾次險(xiǎn)些被小猴子撈到了呢！最后我一時(shí)大意，竟然離開(kāi)了“井”，“碎”了。
輸了需要接受懲罰，必須說(shuō)出帶有“月”字的詞或詩(shī)句，幸好我語(yǔ)文基礎(chǔ)還不錯(cuò)，我腦子靈光一閃，一下子就說(shuō)出了好多呢！
游戲還在進(jìn)行中，家里大廳不時(shí)傳來(lái)我們的笑聲，加油聲，歡呼聲。真是愉快的一天呀！
今天我們玩了一次游戲，我無(wú)比的高興。這一次游戲名叫小乒乓過(guò)“橋”，一聽(tīng)這個(gè)名字我有點(diǎn)好奇，過(guò)什么“橋”？規(guī)則是什么？
老師說(shuō)呀，“橋”字為什么要加引號(hào)呢？因?yàn)槲覀儾皇亲屗^(guò)真的橋，并且我們學(xué)校也沒(méi)有橋！過(guò)的“橋”呢是一個(gè)杯子。好了，老師馬上開(kāi)始宣布過(guò)“橋”規(guī)則，把10個(gè)杯子擺成兩排，每排共五個(gè)，再往這10個(gè)杯子里裝水，一定要裝滿(mǎn)，不然就很難吹過(guò)去。在另一排中放入五個(gè)乒乓球，我常叫它鴨蛋，呵呵！
好了，開(kāi)始選隊(duì)員。我們男生這邊選出的是肺活量之王劉竣瑄，并且他的力氣大得驚人。但女生派來(lái)的是大名鼎鼎的網(wǎng)球達(dá)人程語(yǔ)涵來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。你們猜他們是怎么上臺(tái)的？劉峻瑄是氣沖沖的嘴里還暗笑。程語(yǔ)涵則是馬上快樂(lè)的跑了上去的。
很快劉老師就宣布比賽正式開(kāi)始，雙方都立刻開(kāi)始吹“鴨蛋”了！
劉峻瑄首先彎下腰來(lái)，深吸一口氣用力一吹，那樣子活像一只長(zhǎng)頸鹿！太好了，小乒乓就像一個(gè)個(gè)小仙女一樣依次飄過(guò)“橋”，還發(fā)出“呼呼”聲呢！不好到時(shí)間了，10、9、8、……3、2、1。最后我們男生隊(duì)進(jìn)了四個(gè)，程語(yǔ)涵進(jìn)了一個(gè)，我們勝利了！我們很高興。
輸贏其實(shí)不重要，只要樂(lè)在其中！
啊！盼望已久的時(shí)間到了！我、魏婉桐、付美琪可以去快樂(lè)樂(lè)園——鄉(xiāng)下了！
月光灑在小徑上，如同一條銀光閃閃的河流，河流的盡頭有一座爬滿(mǎn)三角梅的亭子！“好消息！好消息！可以玩激光射線了！”爸爸拿著手電筒走了過(guò)來(lái)。
其實(shí)激光射線沒(méi)有想象的那么可怕，可好玩了！規(guī)則很簡(jiǎn)單，只要一個(gè)人慢慢搖晃手電筒，其他人不能被手電筒照到，如果誰(shuí)被照到，那個(gè)人就去搖手電筒。游戲開(kāi)始了，“石頭、剪子、布！”結(jié)果爸爸去搖手電筒?！?21！出發(fā)！”我和小魏子、美美一起跑了出去，等手電筒照到我們頭頂上空時(shí)，我們便蹲了下來(lái)，手電筒的光照在亭子上時(shí)，我們繼續(xù)跑！不小心，我被照到了，只好去搖手電筒！
“321，出發(fā)！”第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。小魏子和美美沖了出去，只有老爸蹲在那里……小魏子和美美順利到達(dá)終點(diǎn)，只有老爸了。我把光照到亭子上，他正準(zhǔn)備站起來(lái)，我一下子把光照在他身上。我就這樣來(lái)回地照，把他弄得像一只大青蛙，“你個(gè)混賬娃兒，犯規(guī)！”爸爸學(xué)著太乙真人的語(yǔ)氣說(shuō)！把我們笑得前仰后合……
啊，盼望已久的時(shí)間過(guò)去了，我、小魏子、美美要分開(kāi)了。月光灑在小徑上，如同一條銀光閃閃的河流……
暑假的一天，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了漁洞的一個(gè)農(nóng)家樂(lè)里，在這個(gè)農(nóng)家樂(lè)的迷宮里玩起了“捉迷藏”。
小何先來(lái)找我們。她說(shuō)：“我數(shù)五十秒后來(lái)找你們。”游戲開(kāi)始了，小伙伴們各奔東西，藏了起來(lái)。我也像猴子一樣爬到一棵樹(shù)上，因?yàn)闃?shù)葉非常茂密，小何從我這邊走了幾圈都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，最后，小朱和小陳也跟著她一起找我，找了半天還是沒(méi)找到我，她們只好齊聲大喊：“小吳，快點(diǎn)出來(lái)吧！”我從樹(shù)上露出一個(gè)腦袋，正準(zhǔn)備下去，可我發(fā)現(xiàn)：因?yàn)闃?shù)有點(diǎn)高，我下不去了！她們看到我的窘樣，仰頭哈哈大笑，我卻急的欲哭無(wú)淚。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力像烏龜一樣從樹(shù)上慢慢滑了下去。雖然這局我贏了，但是從那以后我在也不敢爬樹(shù)了。
第二局，由小朱負(fù)責(zé)找我們，這次我躲到了樹(shù)叢的一個(gè)空隙里，小何躲到了另一個(gè)空隙里，小陳則躲到了我們對(duì)面涼亭的桌子下面。我讓小陳別躲那，會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，可她卻說(shuō)我“烏鴉嘴”，哼！真是“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”。果然，小陳是最先被發(fā)現(xiàn)的，第二局，我又贏了，真是太開(kāi)心了！
這時(shí)，大人們叫我們?nèi)コ燥埩?，我們結(jié)束了這場(chǎng)既精彩又好玩的“捉迷藏”游戲。
前天上午，我們玩了一個(gè)游戲“跨大步”。
這個(gè)游戲是這樣玩的，兩個(gè)人一組，兩人“石頭、剪刀、布”，贏了的人可以向跨步，跨幾步呢？哈哈，我來(lái)告訴你吧，剪刀兩步、布五步，石頭十步。
游戲開(kāi)始，我首先出石頭，因?yàn)槲蚁?，萬(wàn)一贏了就可以走10步。不出所料，對(duì)方出了剪刀，我贏了。哈哈，我高興的說(shuō)：“這是我的三十六計(jì)，先下手為強(qiáng)?！睂?duì)手也不甘示弱的說(shuō)：“哼，這次是你幸運(yùn)，下次就不一定了！”我也不甘示弱："“那就等著瞧吧！”
第二局PK開(kāi)始了，我想對(duì)方一定不甘心，會(huì)出石頭贏我，我就果斷的出了布，“石頭、剪刀、布”，哈哈，她果然出了石頭，我出了布，我又贏了。
第三局PK開(kāi)始了，這次，我不敢輕敵，我揣摩著對(duì)方的心事，她，她估計(jì)會(huì)猜想我出剪刀吧，我還沒(méi)出過(guò)剪刀，那他就會(huì)就出石頭，那我應(yīng)該出布！我這樣想著。果然，如我所料，她真的出了石頭。我有贏了。三連勝使我順利的到達(dá)了終點(diǎn)。
通過(guò)這個(gè)游戲，讓我感到了身心愉悅，走起路來(lái)都是飄的。
今天，楊老師給我們帶來(lái)了兩條繩子，我暗自納悶：楊老師不是要把我們綁起來(lái)吧？
經(jīng)老師一解釋才知道，原來(lái)是要做游戲呀！真是虛驚一場(chǎng)。老師跟我們說(shuō)了游戲規(guī)則，要我們用雙手捏住繩子的兩端，不能松開(kāi)，然后給繩子打一個(gè)結(jié)。
游戲開(kāi)始了，康源先來(lái)，只見(jiàn)他一會(huì)兒把繩子繞來(lái)繞去，好像在變魔術(shù)；一會(huì)兒把繩子抖到頭的后面，好像在伸懶腰；一會(huì)兒把頭縮在桌子底下，好像在偷面條。緊接著，范懿文也上來(lái)了，只見(jiàn)她雙手握住繩子的兩端，然后把繩子一卷，拉開(kāi)來(lái)一看，繩子又恢復(fù)了原樣。她又試了兩次，還是老樣子，她就有點(diǎn)著急了，臉憋紅了，眼睛瞇在了一起，嘴巴撅著，看到她這副可愛(ài)的樣子，我忍不住笑了。著急也沒(méi)用，還是要想辦法呀。
接下來(lái)輪到老師揭曉答案了。她雙手交叉，抱于胸前，然后兩只手一上一下，拉住繩子的兩端，一拉，一個(gè)結(jié)就出來(lái)了。
雖然我們沒(méi)能成功，但這讓我們知道了凡事皆有法，遇事，應(yīng)該從多個(gè)角度去探索，尋找有效的方法。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我們班的女生玩了“兩人三足”，這個(gè)游戲。
我和管—帆一組，蔣涵宇和李睿婕一組，游戲開(kāi)始了，我叫著“一二，一二”，管一帆我倆很快就到達(dá)了頂點(diǎn)，可是蔣涵宇和李睿婕還是先到了頂點(diǎn)，已經(jīng)向回走開(kāi)始游戲的地方才能算贏，所以她倆暫時(shí)領(lǐng)先，我小聲對(duì)管一帆說(shuō)：“我們快一點(diǎn)兒，再快一點(diǎn)就可以贏了！”于是我們又快了很多，我們后面還有很多女同學(xué)在慢慢地跑著，有的跑一步摔一下，跑一步摔一下，有的腳步不一；我和管—帆一直沒(méi)有摔到過(guò)。而李睿婕她倆眼看自己就要成第一名了，腳步?jīng)]有統(tǒng)一，就摔了一大跤。我和管一帆趁機(jī)追了上去，她倆爬起來(lái)，不甘示弱地向前沖，老師和我們講過(guò)前兩名的四個(gè)同學(xué)可以得到好吃的棒棒糖，而且這種棒棒糖是冰棍形狀，可愛(ài)極了，我們女生有兩大組，我玩的“兩人三足”已經(jīng)是第二輪了，所以我們四個(gè)人得到棒棒糖，其他同學(xué)都向我們投來(lái)羨慕的目光。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，這一次游戲真讓我開(kāi)心了很久。
楊老師拿著兩根繩子走進(jìn)了教室，我想楊老師是要把我們捆起來(lái)嗎？想想都不寒而栗。原來(lái)，楊老師是要帶我們做一個(gè)游戲。
楊老師告訴我們，用手抓住繩子的兩端，手不能松開(kāi)繩子，然后給繩子打一個(gè)結(jié)。這怎么可能呢？我在心里不由得連連叫苦。
于是，我們開(kāi)始努力嘗試，最賣(mài)力的要數(shù)康源了。只見(jiàn)他一會(huì)兒手抖啊抖的，像在做拉面似的；一會(huì)兒手又前面繞繞，后面繞繞，像在搓澡；一會(huì)兒又偷偷摸摸縮在墻角，像在偷面條，把我們樂(lè)得肚皮都要破了?？茨兀槤q得通紅，就像個(gè)紅蘋(píng)果，眼睛里閃爍著明亮的光芒，好像在說(shuō)：“我一定要成功，不達(dá)目的，絕不罷休！”嘴巴也跟著使勁，扭成了一個(gè)小月亮?？墒?，終歸還是沒(méi)打成結(jié)。
后來(lái)，無(wú)論怎樣，我們都要松手才能打成結(jié)，所以只好讓老師告訴我們答案了。原來(lái)很簡(jiǎn)單，只要雙手交叉，用兩只手抓住繩子的兩端，然后一拉，繩子就在胸前交叉成一個(gè)結(jié)了。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單，要知道這樣，我就不用那么苦惱了?？墒乔Ы痣y買(mǎi)早知道??！
在遺憾聲中，我們的游戲結(jié)束了，但在遺憾的同時(shí)，我們也明白了，萬(wàn)事都有方法。
叮零零，上音樂(lè)課了，教室里馬上就安靜了下來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，老師走進(jìn)了教室，她說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師忘帶音樂(lè)書(shū)了，要不！今天我們一起玩，一、二、三，木頭人吧！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道：“好”。
游戲開(kāi)始了，老師先帶我們說(shuō)前面的口令，最后，老師說(shuō)定一分半鐘，我們擺出了各種各樣的動(dòng)作，我看了看旁邊一組的同學(xué)。嘿！馬文博同學(xué)擺出了一個(gè)鬼臉，他用雙手把眼睛拉了下來(lái)，嘴張得老大；我用把目光轉(zhuǎn)向我的同桌，溫怡，她把雙手托著下顎，比成了一朵花，看上去好美，再加上她那甜甜的笑容，哎呀！太完美了，真是無(wú)人可比。而我呢，以前玩這個(gè)游戲時(shí)，要么做靜息的動(dòng)作，要么坐著發(fā)呆，因?yàn)檫@兩個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持的時(shí)間最久。
這次我擺了個(gè)新動(dòng)作，就是把下顎放在了桌子上，等待著這漫長(zhǎng)的一分半鐘，才過(guò)去了半分鐘，老師又說(shuō)：“好，同學(xué)們暫停一下，我們看一下，馬文博同學(xué)，”我們回頭一看，“天吶，他哭了！”我的同桌大聲叫起來(lái)，惹得大家哈哈大笑起來(lái)，有的甚至笑趴在地，有的笑得摸著肚子。
同學(xué)們，你們也來(lái)玩玩這個(gè)游戲吧！它會(huì)讓你樂(lè)在其中。
童年里我最喜歡玩的游戲是一二三，木頭人。
今天老師宣布要跟我們一起玩這個(gè)游戲，班上一陣喧嚷后又安靜得出奇，我們大眼瞪小眼，大家都很期待游戲的開(kāi)始。老師說(shuō)如果她喊：“一二三木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)后，每個(gè)人都要擺一個(gè)造型也不能笑，如果動(dòng)了說(shuō)話了或笑了都要上臺(tái)表演節(jié)目?！蔽覀兌寄θ琳栖S躍欲試。
游戲開(kāi)始了，當(dāng)老師說(shuō)一二三，木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)時(shí)，我做出了一個(gè)坐端正的姿勢(shì)，眼睛還時(shí)不時(shí)地瞄向別處，這不瞄還行，一瞄就想笑。瞧，湯濟(jì)凱手捂著眼睛，臉朝著我，吐著舌頭，一直在逗我笑，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，只好眼睛盯著別處。我又發(fā)現(xiàn)錢(qián)昕語(yǔ)在椅子上準(zhǔn)備擺一個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì)，可能是因?yàn)樯碜硬淮蠓€(wěn)，所以身子顫巍巍的，差點(diǎn)摔了下來(lái)。就在這時(shí)，安尊正講了一句話，被老師發(fā)現(xiàn)了，于是老師就讓他上臺(tái)表演節(jié)目。他跺著腳走上了講臺(tái)，他表演的是三打白骨精，逗得我們哈哈大笑。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“玩游戲要講究技巧，比如你可以扮個(gè)鬼臉，逗別人笑，這就是技巧?！蔽覀兌蓟腥淮笪颍c(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
這次游戲帶給我們了無(wú)限快樂(lè)，也讓我們懂得了做事都想辦法動(dòng)腦筋找技巧才能做得更快更好。
“耶！我贏啦！”一聲聲歡笑聲在教室里回蕩。原來(lái)，是我們?cè)谕娉燥灨捎螒颉?/p>
老師先給我們每人分了一塊餅干，然后給我們講解游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是這樣的：每人將餅干放在額頭上，不用手能吃到餅干就算獲勝。比賽開(kāi)始前，有的人在練習(xí)吃餅干，有的人在思考如何吃餅干，還有的人在與別人交流自己的“秘籍”。
“三、二、一，開(kāi)始！”老師開(kāi)始錄像了。有的同學(xué)連忙把餅干放入自己的嘴巴，有的人已經(jīng)開(kāi)始擠眉弄眼地想讓餅干掉進(jìn)自己的嘴巴。我閉上眼睛，想發(fā)動(dòng)臉部肌肉讓餅干向下滑，可是失敗了。餅干掉在鼻子上，下不來(lái)了。我十分著急，想：這怎么辦呢？我心里一陣陣著急。
突然，我被別人碰到了，餅干掉地上了。還好，我有第二次機(jī)會(huì)。我重新把餅干放在頭上，心想：這次決不能出錯(cuò)。我左搖搖頭，右晃晃頭，就是不讓餅干上“鼻子峰”。終于，經(jīng)過(guò)我的努力，餅干乖乖地來(lái)到我嘴巴邊，我舌頭一伸，便吃掉了?！耙?！我贏啦！耶！”我歡呼道。
那笑聲，那吶喊聲，讓我終生難忘。
今天，老師帶我們?nèi)ンw育館玩兩人三足游戲。老師對(duì)大家說(shuō)：“這個(gè)游戲按小組接力玩，每輪第一名的小組加十分哦！”老師把紅繩子發(fā)了下來(lái)，我們激動(dòng)極了。
舒俊鴻和陳豪把繩子系好，隨著老師的一聲“開(kāi)始”，他們就邁著大步走過(guò)去，只不過(guò)配合得不默契，一人邁外面，一人邁里面，逗得我們哈哈大笑。
該我和韓豐駿上啦！陳豪和舒俊鴻剛走回來(lái)，王成浩就直接把繩子套在了我和豐駿的腳上。我的手心直冒汗，生怕第一名會(huì)飛走。我倆還算默契，可是韓豐駿走得快，我走得慢，所以，我是被他扯著走的，好不容易才走完。
一二一，一二一，我們喊著口號(hào)，眼看著第一名就要到手了，可誰(shuí)知第三組搶先一步到達(dá)終點(diǎn)，他們頓時(shí)歡呼雀躍，而我們卻像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。老師安慰我們：“沒(méi)關(guān)系，第二名加五分。”
開(kāi)始第二輪比賽啦！可是俊鴻和陳豪走的時(shí)候繩子斷了，好不容易重新系好，剛走一步，繩子又?jǐn)嗔?！命運(yùn)之神就像存心耍我們似的，我和韓豐駿走著走著就摔倒了，我爬了起來(lái)，豐駿干脆在地上爬，這樣更花時(shí)間。這樣，本來(lái)觸手可及的第一名又被第三組奪走了，我們得了個(gè)倒數(shù)第一。
這個(gè)游戲讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)就是勝利！
今天上午我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下玩了一個(gè)游戲——兩人三足。上課鈴一響，我們就排好了隊(duì)去體育館，在路上我的心就一直砰砰砰地跳著。
我們馬上到了體育館，到了我們第一次試走。前面那個(gè)同學(xué)試走時(shí)，就像一只小鳥(niǎo)，走得又快又輕松。而我就像是一只老烏龜，走的慢而且還把自己的腳踝弄出了一條又長(zhǎng)又紅的一條線。我想我真是個(gè)拖后腿的人。
要開(kāi)始比賽了，老師活潑地說(shuō)著。我們拿著線馬上給前面同學(xué)系上。一二三開(kāi)始比賽，一左一右，一左一右，他們倆真快。在走完一半時(shí)，第五組的錢(qián)子瑜和陳思齊的眼睛中我看見(jiàn)了一條金黃色光，千軍萬(wàn)馬般氣勢(shì)洶洶。我眼看前面一組快走完，我很緊張地屏住呼吸，手心都出汗了。他們一到，我們就馬上把線子脫下，給我們“自己套上?！币婚_(kāi)始我和子卉很好的配合，可是我知道別的組也很快時(shí)，我驚慌失措，把腳速加快了很多，但腳速得快了讓我們的腳步，變得更凌亂。終于我們組所有人都完成了，看別的組還沒(méi)完成，我就知道我們組拿了第一。
這一次我們組拿了第一，組長(zhǎng)大聲地說(shuō)：“團(tuán)就就是力量！”
你們玩過(guò)三人四足嗎？這是一個(gè)有趣的游戲，其實(shí)這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)單，只需要三個(gè)人的三只腳綁在一起，往前走就可以了。
游戲前，教室里非常熱鬧，同學(xué)嘰嘰喳喳的討論著，想看看這次是哪三個(gè)人玩。原來(lái)是潘延旭，周語(yǔ)馨和黃梓麟。一開(kāi)始，三個(gè)人站在上面傻笑著。
等林老師大喊一聲“開(kāi)始”，潘延旭搖搖晃晃，把站在兩邊的人，用力往前拖著，只見(jiàn)他兩個(gè)膝蓋彎曲向外，那樣子像極了企鵝，眼看就要轉(zhuǎn)身了，我不禁在心里喊起：加油，加油！結(jié)果誰(shuí)知只聽(tīng)見(jiàn)“噗通”一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，潘延旭兩手撐地，周語(yǔ)馨用出全身的力氣把后面兩個(gè)人往前拖，接著，潘延旭站了起來(lái)，而后面的黃梓麟的一只腳還在后面，好像把潘延旭往后拉了一樣。而前面的周語(yǔ)馨一心想往前，結(jié)果只聽(tīng)“唰”一聲，潘延旭又一次滑倒了，最后是被拖回來(lái)的。同學(xué)們一只手放在肚子上，另一只手指潘延旭，哈哈大笑，好像要把房頂給掀翻。
三人四足真是好玩，可是時(shí)光總是那么短暫，我好想再玩一次。
“是他，是他！”教室傳出一陣陣歡呼聲。究竟發(fā)生了什么，我來(lái)帶你們看看吧。
原來(lái)正在進(jìn)行一場(chǎng)腦力和觀察力的斗爭(zhēng)“誰(shuí)是臥底”。老師介紹一下游戲規(guī)則，一輪游戲分為三場(chǎng)，直到臥底被找出來(lái)為止。沒(méi)等老師，說(shuō)完，大家都在臺(tái)下竊竊私語(yǔ)。
第一輪開(kāi)始了，我大步流星的上了臺(tái)斗志高昂。老師依次發(fā)了紙條。我小心翼翼的打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)我是“雪碧”，又顫抖地把紙條合上，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，我左顧右盼，想看看自己是不是臥底。我心里像貓撓癢一樣，心一直撲通撲通的跳，但是又迅速恢復(fù)了平靜，定了定神說(shuō)道：“是一種汽水。”我聽(tīng)旁邊的人說(shuō)：“會(huì)冒泡！”“哦！跟我有共同點(diǎn)呢！”我心想著。第一輪第一場(chǎng)，由于票數(shù)打平。
又經(jīng)過(guò)了一輪，我旁邊同學(xué)開(kāi)始描述，“它是綠色包裝，帶有黃色蓋子?！蔽倚闹写舐暟迪驳溃拔也皇桥P底，我不是臥底！”就跟中了五百萬(wàn)一樣。第二輪投票，大家都“心懷鬼胎”，最終投死了一個(gè)平民。第三場(chǎng)錢(qián)同學(xué)靠著墻，眼神往上翻，極不情愿的樣子。嘿，這個(gè)小細(xì)節(jié)被我剝捕捉到了，這下該贏了吧，果然不出我所料，平民獲勝。
“欲要看究竟，處處細(xì)留心?！蓖瑢W(xué)們，我們一定要做到生活中的.有心人，仔細(xì)觀察身邊有趣的事吧！
今日，我來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)寫(xiě)作。
溫教師把我們帶到一個(gè)比班級(jí)大的教室。一進(jìn)門(mén)，我們看到了一個(gè)黑板，幾套桌椅。黑板十分大，上頭有一條幅寫(xiě)著：‘邵武市鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓(xùn)班’。這個(gè)教室不只是我們十幾個(gè)人上課。
上課了，溫教師說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲。”我想：是來(lái)上寫(xiě)作課的，怎樣讓我們玩游戲呢？他讓大家把6張長(zhǎng)凳擺成一個(gè)圓圈。首先，我們玩大風(fēng)吹，兩人一張凳子，有個(gè)人當(dāng)主持人，比如：他說(shuō)：“大風(fēng)吹?！贝蠹艺f(shuō)：“吹什么？”主持人又說(shuō)：“吹穿裙子的?！贝┤棺拥耐瑢W(xué)就要和另外一個(gè)也穿裙子的同學(xué)換位子，如果找不到位子，就得當(dāng)主持人。玩的過(guò)程中，有的人一動(dòng)不動(dòng)；有的人瞪大眼睛；還有的人豎起耳朵，很認(rèn)真。
下一個(gè)游戲是貓貓找凳凳，讓每個(gè)同學(xué)了解其他同學(xué)的名字，挺趣味??！
做完游戲，教師叫我們寫(xiě)一篇玩游戲的作文。
我恍然大悟：寫(xiě)作要靠體驗(yàn)，沒(méi)有體驗(yàn)是寫(xiě)不出、寫(xiě)不好的。以后，我寫(xiě)作之前最好要先體驗(yàn)，并且還要認(rèn)真地寫(xiě)，用詞要恰當(dāng)，用句子也要精確。
今日午時(shí)，我不僅僅學(xué)會(huì)了一些寫(xiě)作的知識(shí)，還交了許多新朋友，真高興?。?/p>
星期天，我和小伙伴一起來(lái)玩“一二三木頭人”的游戲。
我早早地在家里做好了一些小道具，又從箱子里翻出一個(gè)小口哨。
游戲開(kāi)始了！“嗚”伴隨著一聲聲清脆的口哨聲，一輛輛“小汽車(chē)”整整齊齊向前移動(dòng)；口哨聲一停，“小汽車(chē)”便如木頭一般，立在地上，紋絲不動(dòng)。
這時(shí)，偏偏有一輛黃色的小汽車(chē)不守規(guī)則，在紅燈亮?xí)r依舊不緊不慢地穿過(guò)斑馬線。我一個(gè)健步?jīng)_上去，用力揮舞著手臂，手上還一邊叫著：“快停下，快停下！”可他還是向前開(kāi)，我只好出動(dòng)警車(chē)，將他擋了下來(lái)。
沒(méi)想到，他卻若無(wú)其事地下了車(chē)，白了我一眼說(shuō)：“真是的，過(guò)個(gè)馬路還這么麻煩。”
我馬上勸阻他，說(shuō)：“您好，您這……”可他依舊不依不饒的反駁了我?guī)拙洹?/p>
這下我有些生氣了對(duì)他叫道：“這么做，對(duì)其他人…”。
他沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我知道我錯(cuò)了?？磥?lái)，在紅燈時(shí)亂穿馬路這么危險(xiǎn)啊，我以后一定要遵守交通規(guī)則，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民！”
大家聽(tīng)了，都高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，這次游戲也圓滿(mǎn)的結(jié)束了。
清晨，陽(yáng)光順著陽(yáng)臺(tái)爬進(jìn)屋里，柔和的風(fēng)翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)。今天放假，我在家沒(méi)事，就叫上幾個(gè)好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。
這個(gè)游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽?zhuān)渌耸切‰u，雞媽媽在小雞的前面保護(hù)著小雞不讓老鷹捉到，一個(gè)小雞扯著雞媽媽的衣服，其他的在后面一個(gè)一個(gè)拉著前邊人的衣服，排成一排，如果那個(gè)小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工，婷婷是老鷹，欣欣是雞媽媽?zhuān)液蛣e的小朋友是小雞。游戲開(kāi)始了，雞媽媽在我們的前面張開(kāi)雙臂，像一個(gè)芭蕉扇一樣，為我們躲避老鷹的追擊并大聲說(shuō)：“大家聽(tīng)我指揮，跟上隊(duì)”。老鷹婷婷像一只獵豹一樣快速地朝我們撲來(lái)，她左看右看，狡猾地一會(huì)往左一會(huì)往右，可就是捉不到我們，折騰了一會(huì)兒，老鷹累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰(shuí)知她突然站起來(lái)朝我撲去，當(dāng)時(shí)我太高興，沒(méi)留神，被她捉到了，原來(lái)是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來(lái)，我站起來(lái)為大家跳了一段爵士舞。我們玩了一下午，真是太開(kāi)心啦。
通過(guò)做游戲，我不僅懂得了做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛(ài)心，小雞們還要要聽(tīng)媽媽話，要團(tuán)結(jié)合作，一起獲得勝利，誰(shuí)要不專(zhuān)心，就會(huì)被老鷹捉到。
一天周日的早上，我和我的朋友劉才，劉省，劉佳昌還有王志超，玩警察抓小偷。規(guī)則是，適合人數(shù)五到八人，首先先訂一個(gè)區(qū)域，玩家不能超過(guò)這個(gè)區(qū)域，然后石頭剪刀布誰(shuí)輸了誰(shuí)抓，一般五人游戲中只有一個(gè)警察，八到七人，卻有兩個(gè)警察，只要警察抓到了小偷，就算警察贏。
要是在20分鐘內(nèi)以?xún)?nèi)沒(méi)有抓到小偷。就算小偷贏。如果警察在20分鐘內(nèi)抓到許多小偷，那就算抓到第一個(gè)小偷的人，來(lái)當(dāng)下一輪的警察，一場(chǎng)精彩的游戲開(kāi)始了，我們先石頭剪刀布，第一局輸?shù)娜耸俏液蛣⒓巡^剪刀布，我心里忐忑不安，生怕自己輸給劉佳昌，但是幸運(yùn)女神還是轉(zhuǎn)到了我這一邊，我贏了人家充當(dāng)抓的我們限制的區(qū)域是一整個(gè)小區(qū)，因?yàn)楸容^不喜歡自己一個(gè)人躲在一個(gè)地方，所以我就拉幫結(jié)伙的吧，我把隊(duì)友都叫過(guò)來(lái)了。
我心想只要我們?cè)谝黄鹗裁词虑槎伎梢越鉀Q，弱勢(shì)我們就躲在一個(gè)車(chē)后面，可以方便逃跑，誰(shuí)知?jiǎng)⒓巡徽伊宋宸昼娋突丶页燥埩?，知道這件事的，知道這個(gè)事的真相，我們又可氣又可笑。
童年除了教室里傳出的書(shū)聲瑯瑯，還有一個(gè)個(gè)游戲。有的人喜歡玩斗雞，有的人喜歡玩老鷹抓小雞，還有的人喜歡玩跳格子……但是我最喜歡的是紅黃牌游戲。
紅黃牌游戲比賽規(guī)則是：每個(gè)同學(xué)一只手拿著一張紅牌，另一只手拿一張黃牌。聽(tīng)老師的口令，舉錯(cuò)的人不計(jì)分，每輪都沒(méi)舉錯(cuò)的人獲勝。
游戲馬上就要開(kāi)始了，我特別特別的緊張，心想：自己一定會(huì)舉錯(cuò)牌的。想完，我更緊張了，像心里藏著一只小兔子一樣，怦怦直跳，我緊緊的抓著紅牌和黃牌，認(rèn)真的聽(tīng)老師口令。
第一輪，老師的口令很簡(jiǎn)單，語(yǔ)速也很慢，隨著我的舉牌正確，我/的心情也從緊張變成開(kāi)心了，我心想：第一輪這么簡(jiǎn)單，第二輪應(yīng)該也會(huì)這么簡(jiǎn)單吧！
第二輪開(kāi)始了，老師說(shuō)這次口令變難了，頓時(shí)，我放松的心又提到了嗓子眼。我做好了準(zhǔn)備，當(dāng)老師說(shuō)不要不放下紅牌時(shí)，我馬上拿出了紅牌，看到別人都拿著黃牌，我得意洋洋地想：嘿嘿，你們都選錯(cuò)了，就我選對(duì)了。可是當(dāng)老師說(shuō)出答案是黃牌時(shí)，我瞪大了眼睛，張開(kāi)了大嘴巴，驚訝地說(shuō)：“不是紅牌嗎？為什么是黃牌呢？原來(lái)我舉錯(cuò)過(guò)呀，唉！”這一輪有五個(gè)口令，我只對(duì)了三個(gè)口令。
兩輪游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，從游戲中我知道了要認(rèn)真聽(tīng)老師的口令。
今天，我們一起來(lái)吃“雞”！但是，不是真的吃雞，只是一個(gè)小小的游戲，哈哈！
游戲規(guī)則：老師先將寫(xiě)著我們名字的紙條放進(jìn)小瓶子，然后抽簽，讓大家輪流挑選自己喜歡吃的部位。
老師第一個(gè)抽到的是苗建軒，只見(jiàn)他挺起身子，蒙著眼睛，趴在桌子上，好像不相信自己的耳朵聽(tīng)到了什么？他說(shuō)：“我要吃雞腿！”全班都一片哀嘆，覺(jué)得他把最好的部位吃掉了。
然后，抽到了賀煜博，聽(tīng)到自己的名字他就歡天喜地地跳了起來(lái)，雙手比著V字，大叫一聲：“太好了，終于到我了?！崩蠋熞残α诵φf(shuō)：“你要吃什么？”賀煜博說(shuō)：“雞皮！”同學(xué)們很吃驚：“雞皮可以吃嗎？好吃嗎？”他倒說(shuō)：“非常特別，特別好吃！”
終于到我了，我很欣慰地笑了笑，說(shuō)：“我喜歡吃雞頭，雞頭可以補(bǔ)腦?！贝蠹叶脊笮?。
雞的很多部位漸漸都被吃完了，大家都挑到了自己想吃的，只剩下了陳昱諾和萬(wàn)舒語(yǔ)。只聽(tīng)張翔“唉”的一聲嘆氣，點(diǎn)出了萬(wàn)舒語(yǔ)的名字，這下可好，陳昱諾知道自己是最后一個(gè)，一下子就趴在桌子上哭了。萬(wàn)舒語(yǔ)用手拍了拍陳昱諾，告訴老師：“我什么也不吃。”哇，沒(méi)想到她們的感情這么好。這個(gè)游戲只好這樣結(jié)束了。日記100字 m.qdbyfx.cn原創(chuàng)不易，請(qǐng)大佬高抬貴手！
吃雞靠運(yùn)氣，我感覺(jué)靠運(yùn)氣一點(diǎn)都不好。
今天，我們玩的游戲是“小雞出殼”！
嘿嘿，游戲規(guī)則大約是：老師給我們一張報(bào)紙、二把剪刀。我們用剪刀把報(bào)紙剪一個(gè)洞，讓人可以鉆過(guò)去，但是那個(gè)剪下剩下的邊框不要太細(xì)了。因?yàn)檫^(guò)一會(huì)兒要比賽，比什么呢？就比看哪隊(duì)的人先鉆過(guò)去這個(gè)洞，注意哦！是全部的人哦！一隊(duì)一定要有四個(gè)人的，這些隊(duì)友就你自己去找。
我們開(kāi)始剪了一個(gè)大洞洞，開(kāi)始我們把報(bào)紙拿橫著過(guò)，可是，我發(fā)現(xiàn)如果這樣，那我們就必須側(cè)著過(guò)，這樣側(cè)著過(guò)不僅不方便過(guò)，而且，很容易弄斷那個(gè)大邊框的。要知道把邊框弄斷了，是會(huì)做失敗的結(jié)果的。
所以，最后，我們選擇邊框豎著過(guò)。
我們又發(fā)現(xiàn)，豎著過(guò)開(kāi)始過(guò)時(shí)，邊框要放很很低，隊(duì)友在慢慢過(guò)的過(guò)程之中那個(gè)拿邊框的人要把邊框提高一點(diǎn)。我們那提邊框的人也就是我，最后我讓剛過(guò)的人幫我提。
這樣，我們打敗了兩隊(duì)。
可是，好景不長(zhǎng)，有一隊(duì)他們那個(gè)提邊框的人把邊框自己往自己身上一套，很快就過(guò)了，他們贏了。
唉，真是天外有天，山外有山吶！我咋，沒(méi)想這一套呢！
在體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，于是我們幾個(gè)提出說(shuō)：“玩‘僵尸捉人’游戲，我們五個(gè)人分配誰(shuí)做‘人’，誰(shuí)做‘僵尸’?！蔽覀兌颊f(shuō)宋博奧來(lái)做‘僵尸’，我們幾個(gè)人有兩個(gè)“家”，只要我們一進(jìn)“家”，“僵尸”就不可以捉人了，“僵尸”要是捉到誰(shuí)，那個(gè)人就變成“僵尸”了。這就是我們玩游戲的規(guī)則。
游戲開(kāi)始了，我們幾個(gè)四處逃跑，“僵尸”二十秒后才可出動(dòng)。田朗被淘汰了，接著我和幾個(gè)隊(duì)友從“家”里跑了出來(lái)，我們拿著“ANM槍”要去給田朗“報(bào)仇雪恨”。我們對(duì)戰(zhàn)打得非常激烈，我們把“僵尸”打敗了，所以第一局“人類(lèi)”贏，“僵尸”輸了。
第二局開(kāi)始了，這次是我來(lái)做“僵尸”。我數(shù)到二十秒就飛快地跑了過(guò)去，直接小跑捉到了田力強(qiáng)，我又跑到“人類(lèi)”的“家”門(mén)口開(kāi)始守著，等到“人類(lèi)”們出動(dòng)。可是宋博奧他不開(kāi)心了，他飛一樣地跑了出去了，我趁機(jī)沖上去一捉，把他“淘汰”了。
我繼續(xù)守著門(mén)，我一直守到他們出來(lái)，我一次捉到一個(gè)，只剩一個(gè)了，我們最后打個(gè)平手。因?yàn)槲覀兪昼姇r(shí)間到了，我們玩得非常開(kāi)心。我們從一年級(jí)到四年級(jí)一直玩這個(gè)游戲呢，真的是非常喜歡。
這就是我們最?lèi)?ài)玩的游戲——“僵尸捉人”?？捎腥ち四兀?/p>
今天，作文課上老師讓我們做了一個(gè)游戲叫“小小雕塑家”，讓我來(lái)給你們講一講吧！
首先，老師說(shuō)：“有請(qǐng)第一組上臺(tái)。”其他同學(xué)一直在鼓掌，我們小心翼翼地走上了講臺(tái)。我們討論了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“開(kāi)始。”劉茗惜把莊浩然的手抬起來(lái)，我把莊浩然的頭低下去。我給這個(gè)作品取名叫：“莊浩然投降了”。
接著，第二組上臺(tái)了。老師看她們一幅淡定的樣子，老師就直接說(shuō)：“開(kāi)始?！毙彀曹秋w快的擺了起來(lái)，最后給模特?cái)[出了一個(gè)蘭花指的姿勢(shì)。
最讓我感到好笑的是最后一組的超級(jí)芭蕾舞姿勢(shì)。最后一組的同學(xué)走上講臺(tái)，開(kāi)始用石頭剪刀布來(lái)選擇模特人選，最后于一帆輸了。因此，于一帆當(dāng)模特。吳品翰左擺右擺終于擺好了，擺出了一個(gè)芭蕾舞的姿勢(shì)，特別搞笑。
這讓我明白一個(gè)道理，我們玩一個(gè)游戲都這么累，那真正的雕塑家一定更累。
我玩過(guò)許許多多的游戲，有踢毽子、跳房子、踢足球、兩人三足跑、成語(yǔ)接龍……。其中最刺激的游戲就是老鷹捉小雞。
這天放學(xué)后，我約了幾個(gè)班里的同學(xué)去公園玩。我們進(jìn)入公園后，就開(kāi)始商量玩什么游戲，經(jīng)過(guò)我和同學(xué)的一番苦想，我們終于定了一個(gè)游戲“老鷹捉小雞”。我的身份經(jīng)過(guò)投票是一只兇惡的老鷹。張正言、趙航、劉子玉是一只只可愛(ài)的小雞，王林則是雞媽媽。人物定好后，我們就開(kāi)始這場(chǎng)刺激又令人興奮的游戲。
首先，我圍著小雞們轉(zhuǎn)了一圈，隨后向其中一只猛地一撲，沒(méi)想到撲了個(gè)空，頭頂上還弄了一個(gè)腫包，通過(guò)這次教訓(xùn)，我慢慢地積累了一些經(jīng)驗(yàn)，可是每一次我的計(jì)謀都被可惡的王雞媽媽識(shí)破了。這次他徹底燃起了我心中的怒火，我大吼一聲：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀，我現(xiàn)在必須給你一點(diǎn)顏色看看！”我左突右沖，雞媽媽身上是否早已傷痕累累，但是王林還是不肯罷休。終于在我最后一次抓捕時(shí)，雞媽媽支撐不住摔倒了。讓我捕捉到了一只又肥又大的小雞，我的肚子好似在說(shuō)：“今天的午餐可真豐盛?。 ?/p>
我從這次游戲中獲得了一個(gè)道理：“只要我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，就可以戰(zhàn)勝敵人。”這句話我一定可以記住的。
天氣轉(zhuǎn)冷，寒風(fēng)凜冽，我來(lái)到作文班，溫暖卻撲面而來(lái)，更值得慶幸的是，今天竟然是游戲作文，我立刻激情四射。
游戲第一局一開(kāi)始，大家都很活躍，拿身份時(shí)：我點(diǎn)兵點(diǎn)將慢悠悠地拿了一張紙條，小心翼翼地打開(kāi)，笑瞇瞇地故弄玄虛，到了楊梓碩拿時(shí)，他迅速出手，爭(zhēng)分奪秒地打開(kāi)，突然如同炸雷一般“yes”一聲，揮了揮手便自得其樂(lè)
“捉”是馬一一，在審問(wèn)謝明桐時(shí)，只見(jiàn)她眉飛色舞地?fù)u晃著凳子，纖細(xì)的身體跟著晃動(dòng)，笑了笑說(shuō)：“guess?！瘪R一一無(wú)語(yǔ)了。正當(dāng)馬一一又審問(wèn)邵丹清時(shí)，楊梓碩急忙問(wèn)我：“你是不是賊？”我想了一下，便指鹿為馬地說(shuō)：“楊茗寓絕對(duì)是“賊”！”結(jié)果楊梓碩大吼大叫：“賊一定是楊金瑞！”真是皇上不急太監(jiān)急呀！于是馬一一跑來(lái)責(zé)問(wèn)我：“你是不是賊？”我為了混淆視聽(tīng)說(shuō)：“是楊茗寓！是楊茗寓！”哈哈！真是賊喊捉賊！
老師說(shuō)：“紙條給我看一下?！蔽抑坏谜J(rèn)輸。最后我只能聽(tīng)謝明桐的懲罰：做十個(gè)俯臥撐，我心里很不甘心。
游戲讓我們將屋外的寒風(fēng)拋之腦后，陶醉于游戲帶給我們的溫暖之中。
古箏課后，老師帶我們玩了一個(gè)名叫吹蛋的游戲。
方桌正中放著兩只大雞蛋，朱曉珊和楊雨露兩位“吹蛋手”，臉上蒙了塊手帕，緊張地站在方桌兩邊。我想：“生雞蛋那么重，怎么吹?。侩u蛋吹到地上不就粉身碎骨了么？”
“開(kāi)始！”老師一聲令下。兩個(gè)“吹蛋手”鼓起小腮幫子，使出吃奶的勁兒，面對(duì)面使勁吹了起來(lái)?？?！她們的鼻尖都快要碰到雞蛋啦。這時(shí)，只見(jiàn)老師輕輕的拿走了兩只雞蛋，換上了一包東西。你猜，這是什么？原來(lái)是雪白雪白的面粉！兩個(gè)“吹蛋手”像鼓風(fēng)機(jī)一樣使勁地吹著面粉。許多“面粉淘氣包”爭(zhēng)先恐后地飛了起來(lái)，頓時(shí)，教室地面上、天花板上、像被蒙上了一層白色的面紗，而這兩個(gè)“吹蛋手”還“呼——呼——呼——”地吹得正起勁呢！
不一會(huì)兒，朱曉珊和楊雨露都成了大花臉，她們手上、臉上、衣服上到處都是面粉了。一旁的同學(xué)哈哈哈地笑個(gè)不停，我笑得前俯后仰，眼淚都出來(lái)啦！只聽(tīng)老師喊“?！?，摘下手帕，楊雨露和朱曉珊面面相覷，也不禁笑出聲來(lái)。
笑聲飛出了教室，飄蕩在空中。這真是一次有趣的游戲，大家玩得真開(kāi)心！
下午放學(xué)后，我在家里做家庭作業(yè)，突然想起了張老師布置的任務(wù)——和爸爸媽媽比賽，題目是猜猜我有多愛(ài)你。
我選擇的對(duì)手是爸爸。做完作業(yè)，我找到了爸爸，問(wèn)了爸爸一個(gè)問(wèn)題：爸爸，猜猜我有多愛(ài)你？爸爸想了想：哦？這我可猜不出來(lái)。我愛(ài)你，就像我們住的這棟樓房一樣高。我指著樓頂說(shuō)。爸爸說(shuō)：嗯，這的確很高，不過(guò)我愛(ài)你，就像屋頂飛過(guò)的小鳥(niǎo)一樣高。爸爸指著剛剛飛過(guò)的小鳥(niǎo)說(shuō)。我想：小鳥(niǎo)飛得的確比樓房高，可是我愛(ài)你，就像天上飛過(guò)的飛機(jī)一樣高。爸爸說(shuō)：嗯，飛機(jī)的確比小鳥(niǎo)飛得高，不過(guò)我愛(ài)你，就像給飛機(jī)導(dǎo)航的衛(wèi)星一樣高。
我想：衛(wèi)星的確比飛機(jī)高，不過(guò)我愛(ài)你，像天上的星星一樣多。我指著夜空說(shuō)。爸爸說(shuō)：嗯，星星的確多的數(shù)不清，不過(guò)我愛(ài)你，像每一顆星星上的塵土一樣多。我想：那確實(shí)很多！
不過(guò)我還是不服氣，便說(shuō)道：我愛(ài)你，像海洋一樣廣闊。爸爸說(shuō)：嗯，這的確很廣，不過(guò)我愛(ài)你，像大地一樣包容。我想：那確實(shí)很寬廣不過(guò)我愛(ài)你，直到太陽(yáng)光能照到的地方。爸爸愣住了，沒(méi)有回答上。
我接著說(shuō)：我愛(ài)你，像宇宙一樣無(wú)邊無(wú)際。爸爸笑著說(shuō)：’我愛(ài)你，也像宇宙一樣無(wú)邊無(wú)際。
比賽結(jié)束了，我很開(kāi)心，爸爸也很開(kāi)心！
“快傳?。】靷靼?！”是哪里傳來(lái)的聲音呀？原來(lái)是小朋友們?cè)谕鎿艄膫骰ㄑ剑?/p>
游戲規(guī)則是：老師播放音樂(lè)，同學(xué)們傳遞花，老師喊停，花落在哪個(gè)同學(xué)手上，哪個(gè)同學(xué)就要表演節(jié)目。
精彩的游戲開(kāi)始了！我們緊張萬(wàn)分，心里像住著一只小兔子怦怦直跳。老師播放音樂(lè)了，同學(xué)們紛紛傳起了手中的花，我們手中的花好像一個(gè)燙手的香芋，我們恨不得立馬把手中的花傳給別人。正當(dāng)我們玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，老師突然把音樂(lè)關(guān)了，我們先是一愣，緊接著我們定睛一看，花在一個(gè)女生的手上，我們哄堂大笑起來(lái)，心想：幸好沒(méi)有傳到我手上。那個(gè)女生在我們的歡笑聲中上臺(tái)表演了一個(gè)生動(dòng)有趣的模仿秀——模仿動(dòng)物的叫聲。游戲還在繼續(xù)，老師又開(kāi)始播放音樂(lè)。同學(xué)們?cè)俅蝹髁似饋?lái)。這時(shí)，有的同學(xué)緊張得站了起來(lái)，有的同學(xué)大聲喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！傳呀傳！”突然音樂(lè)戛然而止，這個(gè)花傳到了“大哥”手上，大哥上臺(tái)了，表演了你比我猜，游戲繼續(xù)……
這場(chǎng)激動(dòng)人心的擊鼓傳花游戲，在我們的歡呼聲中結(jié)束了。它雖然很短暫，但是帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)，我多么喜歡這樣的游戲啊！
在我的記憶得四年級(jí)的時(shí)候的那一次兒童節(jié)，最有趣了。慶祝會(huì)上，同學(xué)們都以自己的才藝換得大家的掌聲。我當(dāng)然也不例外，我嘛，當(dāng)然是使出了獲得掌聲的“絕招”--畫(huà)畫(huà)。這是第一個(gè)節(jié)目。第二個(gè)節(jié)目是魔術(shù)表演，并讓大家猜猜是怎么變的。這一個(gè)魔術(shù)是冠城表演的魔術(shù)，他把一杯橙子汁“變”成了一杯水。等他表演完，大家便思考起來(lái)。我仔細(xì)觀察那塊布。忽然，我疑惑起來(lái)，那布下邊有一個(gè)小小的圓柱一般的東西，頓時(shí)明白了。我見(jiàn)大家正在苦苦思索的樣子，真逗!
我站起身，向大家當(dāng)了一回解說(shuō)員:“在那塊布下邊有一個(gè)圓拄狀的橙色塑料板，先放在杯子中，然后再隨著那塊布移動(dòng)出杯子?！蔽覄傉f(shuō)完，只見(jiàn)“魔術(shù)大師”正呆呆地站在那兒，仿佛成了化石，我呢，當(dāng)然是得意洋洋的了。我還因此得了獎(jiǎng)呢!這次游戲真有趣。
我自從上學(xué)以來(lái)就玩過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)游戲，可是我玩的這些游戲讓我沒(méi)什么印象，但有一次，扔沙包的游戲讓我仍在回味。
記得那是一個(gè)星期天的早晨，我約了幾個(gè)小伙伴出來(lái)玩沙包。
我們挑出來(lái)兩個(gè)小伙伴，讓他們兩個(gè)相距5米的地方面對(duì)面站著。我們這些跑動(dòng)著則站在他們兩人中間，跑動(dòng)來(lái)躲避沙包。
開(kāi)始了，小黃和小綠站在各自的地方。小黃拿著沙包亮相，直接扔向小白，小白立馬就被ko了。他只得垂頭喪氣地走下了場(chǎng)。這時(shí)沙包從我的頭上跨過(guò)去，而小青則手疾眼快，一把接到沙包加了一條血。
可是小黃魚(yú)小綠太厲害了。不一會(huì)兒就剩下我小青和小紫三位選手了。此時(shí)我已經(jīng)有六條血了，小青與小紫也都在五條以上。
小黃魚(yú)小綠見(jiàn)我們快勝利了，便從低處扔。眼看不行了。我急中生智，將我的血全給了小青，然后我們勝利了。
這次扔沙包讓我明白了遇事要思考。如果斷了一條路，就從新的方向思考。
游戲，我們好久沒(méi)玩了。今日于教師就組織我們玩畫(huà)鼻子游戲。不用說(shuō)，我的心早就飛到游戲中了。
于教師先告訴我們規(guī)則，然后，她又在黑板上畫(huà)一個(gè)臉、眼睛、嘴巴、耳朵，就差鼻子了。之后，于教師又叫我們第一大組排隊(duì)作游戲。程正陽(yáng)是第一個(gè)，于教師把紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，把他送到講臺(tái)上，給他一支粉筆，讓他去畫(huà)鼻子。程正陽(yáng)這兒摸摸，那兒拍拍，最終停下左手，右手拿著粉筆開(kāi)始畫(huà)，他把鼻子畫(huà)在右耳朵下頭了，同學(xué)們笑得直捂肚子。程正陽(yáng)也趕緊下來(lái)，可能是不好意思了吧！輪到我時(shí)，我十分十分緊張，于教師幫我蒙上眼睛后，我就摸索著走上了講臺(tái)，我想，前幾位同學(xué)都是畫(huà)在嘴巴下，我應(yīng)當(dāng)畫(huà)高點(diǎn)才對(duì)。于是拿起粉筆畫(huà)得盡量高點(diǎn)，結(jié)果，滿(mǎn)以為畫(huà)得適宜的我，把鼻子畫(huà)在眼睛下了。我只好垂頭喪氣地走下講臺(tái)。輪到李忠云了，她也像我一樣把鼻子畫(huà)在臉外邊去了。教室里哄堂大笑，她也不好意思地笑了。
每個(gè)同學(xué)都畫(huà)完了，黑板上的臉已變得人不像人、鬼不像鬼的鼻子大王了！這節(jié)課玩得真開(kāi)心，雖然是個(gè)小小的游戲，卻讓我始終忘不了。
放學(xué)后，同學(xué)們圍坐在教室里做猜“領(lǐng)袖”游戲。小濤當(dāng)“領(lǐng)袖”，大家跟著他學(xué)動(dòng)作；小芳猜“領(lǐng)袖”，看她猜得對(duì)不對(duì)。
游戲開(kāi)始了！教室里洋溢著歡騰的氣氛。一張張面孔浮現(xiàn)出笑容，一雙雙眼睛閃著亮光。小伙伴們時(shí)而看著“領(lǐng)袖”的表情，時(shí)而裝出若無(wú)其事的樣貌。小芳走進(jìn)教室，她機(jī)警地環(huán)視四周，注視著每個(gè)同學(xué)的表情。突然，教室里響起“請(qǐng)你跟我這樣做！請(qǐng)你跟我這樣做！”的歡呼聲。這時(shí)，同學(xué)們不約而同地做拍手動(dòng)作?！邦I(lǐng)袖”是誰(shuí)呢？小芳盯著王強(qiáng)，慢慢地移動(dòng)腳步，向他走去。這時(shí)呼喊聲越來(lái)越小了，當(dāng)她一轉(zhuǎn)身時(shí)，小濤乘機(jī)做出摸耳朵的動(dòng)作。這時(shí)“請(qǐng)你跟我這樣做！請(qǐng)你跟我這樣做！”的歡呼聲又響亮起來(lái)了。小芳鎮(zhèn)定自若，她向前緊走幾步，假裝盯著小菲。小濤剛要改摸鼻子的動(dòng)作，小芳猛一轉(zhuǎn)身，糟了，小濤的動(dòng)作露出了破綻?！熬褪悄?！”小芳大聲說(shuō)。同學(xué)們望著小濤漲紅的面孔、發(fā)窘的樣貌，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得彎下了腰。
猜“領(lǐng)袖”游戲真趣味，大家玩得多么高興呀！
下課鈴響了，我和我的小伙伴們聚集在操場(chǎng)上玩"三步定"的游戲。
游戲規(guī)則就是：先確定一個(gè)喊"定"的人，然后喊"定"的那個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)再有人輕輕觸摸他一下，轉(zhuǎn)過(guò)身的那個(gè)人再轉(zhuǎn)過(guò)去喊"定"，其余的人要跑，等那個(gè)人喊定，所有人就都不能動(dòng)，要是動(dòng)的話就算輸了。那個(gè)人在走三步，抓到誰(shuí)誰(shuí)就算輸了。
游戲開(kāi)始了，我的伙伴們確定讓我第一個(gè)喊"定"，于是我站在我們操場(chǎng)講臺(tái)下邊，一邊用手寫(xiě)字，一邊等他們過(guò)來(lái)，我的伙伴們悄悄地放慢腳步，那姿態(tài)就像膽小的老鼠一樣走到我的身旁，突然我好像感覺(jué)到有人點(diǎn)了我一下，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身喊了一聲"定"，看著伙伴們的那種姿勢(shì)真得是太搞笑了，有東倒西歪的，有抬著腳沒(méi)落地的……我走了三步，最后抓到了那個(gè)人。
雖然只是一次游戲，但我明白了，遇到危險(xiǎn)要冷靜對(duì)待，不能慌張。
早上我剛來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)到教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲，是怎么回事？原來(lái)是老師準(zhǔn)備讓同學(xué)們玩一個(gè)推人游戲。
老師告訴我們這個(gè)游戲的規(guī)則就是兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員面對(duì)面蹲下，然后用手掌推對(duì)方的手掌，誰(shuí)先倒下誰(shuí)就輸了。
游戲開(kāi)始了，老師把我們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我被分到了紅隊(duì)里。第一輪藍(lán)隊(duì)派出了xx，紅隊(duì)派出了周xx。兩人蹲下以后就深深地凝視著對(duì)方，老師喊了一聲“開(kāi)始”，兩人就開(kāi)始推對(duì)方，只見(jiàn)xx趁xx不注意，突然來(lái)了一掌，xx四腳朝天摔了個(gè)大馬哈。這局我們組就這樣輸了，隊(duì)員們熱情不減，而藍(lán)隊(duì)卻開(kāi)心得歡呼著。
終于輪到我被派了上去了，還是藍(lán)隊(duì)。此時(shí)的選手是楊xx，才剛上場(chǎng)，xx就胸有成竹地說(shuō)：“讓你嘗嘗我的降龍十八掌?！蔽倚南?，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還不知道呢！說(shuō)著，老師叫了聲“開(kāi)始”，可此時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，而他已經(jīng)推了我兩掌，還好我穩(wěn)住了，也不甘示弱地反擊起來(lái)，其他同學(xué)叫起了加油，楊xx終于堅(jiān)持不住倒了下去，他就這樣輸了。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)火熱地進(jìn)行著。這個(gè)游戲不但能鍛煉我們的平衡，還能加強(qiáng)我們之間的友情呢！
人不光要外表美，最好的人就是心要美，因?yàn)椤叭瞬豢擅蚕?，海水不可斗量?！比绻愦虬绲貌皇呛芷?，而別人喜歡你是因?yàn)槟阌幸活w善良的心，總是幫忙別人，自然別人就會(huì)喜歡你。
今日午時(shí)在市委黨校參加小記者特訓(xùn)的第二天，王教師跟我們一齊玩了一個(gè)游戲——找漂亮朋友。我們玩這個(gè)游戲真是又緊張又歡樂(lè)?。?/p>
這個(gè)游戲一共進(jìn)行了四個(gè)回合。
第一回合，我們大家的答案的都不一致，有的選“1”，有的選“2”?？墒窃谖覀兊挠懻撓?，我們這組決定選“2”，教師最終公布答案了，一片歡呼聲，當(dāng)然我們這組也不例外。耶！我們對(duì)了。
第二回合，第三回合都過(guò)去了。第四回合開(kāi)始了，我們的答案還是不一致，可是在我們認(rèn)真的討論下我們決定選“7”。教師要公布答案了，激動(dòng)人心的時(shí)刻也來(lái)到了。耶~~又贏了。
這個(gè)游戲使我明白了只要一個(gè)人的心靈美，她(他)就是真正的美！
今天下午我和朋友玩了一個(gè)好玩的游戲——搶凳子。
游戲規(guī)則是：先找到四個(gè)好朋友，再拿出三個(gè)凳子，四個(gè)人開(kāi)始繞著凳子轉(zhuǎn)，音樂(lè)不停止，就不可以搶凳子，只要音樂(lè)停止了，就可以搶凳子，沒(méi)搶到凳子的人自然是被淘汰。
開(kāi)始游戲了，第一次上場(chǎng)玩的人有：我、小明、小剛、小強(qiáng)四人。擺好凳子游戲就開(kāi)始了，音樂(lè)開(kāi)始播放，我們的心里都好緊張，大家都在想：這一場(chǎng)比賽是誰(shuí)淘汰呢？我能不能搶到凳子呢？突然音樂(lè)停止了，開(kāi)始搶凳子，我們以最快的速度跑向凳子，我和小明搶到了同一個(gè)凳子。見(jiàn)勢(shì)不妙，我連忙使出吃奶的力氣，最后還是我搶到了凳子，小明因?yàn)闆](méi)有搶到凳子，就被淘汰了。
第二次開(kāi)始了，這一次又是誰(shuí)會(huì)淘汰呢？又像上一場(chǎng)一樣，先擺好凳子，接著音樂(lè)也播放起來(lái)了，過(guò)了幾秒鐘音樂(lè)停止了。開(kāi)始了，這次我竟然和小強(qiáng)又搶到了一起，我用兇狠的眼神盯著小強(qiáng)，小強(qiáng)在我的眼神威脅下放手了，結(jié)果我搶到了凳子，小強(qiáng)被淘汰了。
咦，外面為什么會(huì)有歡呼的聲音呀？噢，原來(lái)是朋友們要踢足球，大家都謹(jǐn)慎抖擻，有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，還有的在商量戰(zhàn)術(shù)，很快在大家的笑聲中游戲開(kāi)始了。
游戲一開(kāi)始作為守門(mén)員的我就決定不讓對(duì)方進(jìn)一個(gè)球！球場(chǎng)上足球飛來(lái)飛去，就是飛不進(jìn)我的球門(mén)，不知不覺(jué)中我有點(diǎn)兒放松了警惕。就在這時(shí)突然一個(gè)球猛然從我眼前飛過(guò)，幸好我慌忙中接住了球，好險(xiǎn)啊。
正當(dāng)我暗自慶幸的時(shí)候，我們小區(qū)有名的足球小將丁得凱將球飛快地踢了過(guò)來(lái)，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候我們的“人肉盾牌”孫建陽(yáng)舍己救球用身體擋住了這一球。當(dāng)球被彈回去的時(shí)候，對(duì)方的前鋒王家園跑了上來(lái)，再一次強(qiáng)力射門(mén)，由于我剛剛防守的位置太過(guò)靠邊兒，一時(shí)難以回防最終被對(duì)方攻入了球門(mén)。
游戲結(jié)束了。天漸漸暗了下來(lái)。大家在回家路上還在討論著的表現(xiàn)。雖然大家的背影早已遠(yuǎn)去，但大家的笑聲還在這里回蕩。
在我記憶的深處，我玩過(guò)很多游戲，但讓我印象最深的那一次，是在暑假和小伙伴們玩的那一次。
那是一個(gè)涼爽的下午，我剛吃完飯，準(zhǔn)備和朋友們?nèi)ネ嬗螒?。我們?lái)到了空曠的地方，就開(kāi)始了愉悅的旅。
我們第一個(gè)玩的游戲是“老鷹捉小雞”。游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，還有好多人當(dāng)小雞，老鷹來(lái)抓小雞，母雞是保護(hù)小雞的，不讓老鷹抓到小雞。第一盤(pán)我當(dāng)?shù)氖切‰u，慘的是，我第一個(gè)被抓到了。第二盤(pán)，我當(dāng)?shù)氖抢销棧?dāng)這個(gè)我還好一點(diǎn)，一共抓到了三只小雞呢！
第二個(gè)玩的是捉迷藏，規(guī)則是：一個(gè)人找，然后其他人藏起來(lái)讓那個(gè)人來(lái)找。第一盤(pán)我是藏的，我藏了一個(gè)人們不容易發(fā)現(xiàn)的地方。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)人開(kāi)始找了，他找了一會(huì)兒已經(jīng)找找到五個(gè)人了，我是第六個(gè)被發(fā)現(xiàn)的。第二盤(pán)我是找的人……
除了這兩個(gè)游戲，我們還玩了好多的游戲，玩的還很開(kāi)心，直到6點(diǎn)才回家！
星期三下午，第一節(jié)又是無(wú)趣的作文課，本來(lái)要寫(xiě)作文的老師一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“今天不寫(xiě)作文我們來(lái)玩?zhèn)€游戲家驢頭對(duì)馬嘴?！?/p>
我們班的同學(xué)大喊道：“太好了，有的高興的跳了起來(lái)，有的半信半疑，一臉疑惑。”
老師說(shuō)：“你們拿出一張紙條，我們大家立刻拿出一張紙條?！崩蠋熣f(shuō)：“第一組寫(xiě)名字，第二組寫(xiě)干什么事，第三組寫(xiě)地方。”我們寫(xiě)地方，我寫(xiě)的是“在家里”別人寫(xiě)的我不知道寫(xiě)的什么？老師說(shuō)：“來(lái)三個(gè)同學(xué)收下紙條”收完那三個(gè)同學(xué)就回到自己的座位了。
游戲開(kāi)始老師先選了三個(gè)同學(xué)上來(lái)抽紙條……合起來(lái)是：“董若萱在樹(shù)葉上讀書(shū)！”這時(shí)同學(xué)捧腹大笑，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“要是有那么大的樹(shù)葉可真妙了！”這時(shí)那個(gè)同學(xué)臉通紅通紅的。
到了第二輪老師又挑了三個(gè)同學(xué)來(lái)抽……合起來(lái)是：“可愛(ài)的李勝楠在醫(yī)院前拉八卦?！苯淌依镞@時(shí)一震哄笑，再大點(diǎn)就把窗戶(hù)喊破了。
在這節(jié)課我感悟到了寫(xiě)作文不能像驢頭對(duì)馬嘴一樣，否則會(huì)鬧出笑話。
“瞎貓捉老鼠”是我和朋友們最喜歡的游戲了。
一放學(xué)我們寫(xiě)完作業(yè)和幾個(gè)小伙伴們來(lái)到操場(chǎng)上。打算玩“瞎貓捉老鼠”的游戲。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單：把一個(gè)人的眼睛蒙上，讓他來(lái)扮演“瞎貓”，剩下的人扮演“老鼠”，在規(guī)定的范圍內(nèi)追逐，看瞎貓可抓住幾只“老鼠”游戲開(kāi)始，只見(jiàn)“瞎貓”像沒(méi)頭的蒼蠅似的東摸一下，西抓一把而“老鼠”們一會(huì)兒拍拍她的肩一會(huì)兒拎拎他的耳朵只要“瞎貓”一伸手，老鼠們就逃之夭夭引得大家哈哈大笑！
過(guò)了一會(huì)兒，“瞎貓”有經(jīng)驗(yàn)了，只見(jiàn)他先側(cè)耳聽(tīng)一下，通過(guò)“老鼠”的腳步聲，竊笑聲和呼吸聲初步確定“老鼠”大體方位在猛一下?lián)渖先?，這下老鼠就被“瞎貓”捉住了，有一位同學(xué)想顯顯威風(fēng)就大搖大擺的走了過(guò)去，去逗“瞎貓”，誰(shuí)知還沒(méi)湊到那里“瞎貓”就一下子撲了過(guò)去，把他嚇得摔了個(gè)大跟頭，連滾帶爬到往回爬，同學(xué)們，見(jiàn)一個(gè)笑一個(gè)。
這個(gè)游戲太好玩了，我希望你們也玩一玩這個(gè)游戲！
今天，我和小紅、小明、小華一起出去玩，但是，我們玩什么呢？我們玩什么呢？我們都想了又想，這時(shí)，我興奮地大聲說(shuō)："我們玩兩人三足吧！”之后，他們都同意了。
我們給他們講了講游戲的規(guī)則。然后，我們分成了兩組，又把一條絲巾系到了我們的腿上，于是，大家聽(tīng)我喊：“三、二、一、開(kāi)始！”另外一組馬上有條理地走起來(lái)，我和小紅看見(jiàn)了，也著急起來(lái)，我們立即跑起來(lái)，哦，不！我跑地太快了，好像忘記了我和小紅的腳上還系著一條絲巾，唉！所以，我們兩個(gè)一個(gè)摔地四腳朝天，一個(gè)摔地趴在地上。于是，我們就輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。等我們起來(lái)時(shí)，都互相吵了起來(lái)，你說(shuō)我，我說(shuō)你，這時(shí)，小華大聲喊：“別吵了，你們兩個(gè)要團(tuán)結(jié)，如果都互相責(zé)怪，還怎么能贏得比賽呢？”于是，我和小紅都不說(shuō)話了，都靜下心來(lái)聽(tīng)小明說(shuō)竅門(mén)，最后，經(jīng)過(guò)我和小紅的努力后，終于成功了！
通過(guò)這次游戲，我知道了我們不管什么事請(qǐng)都不要因?yàn)槔щy而退縮。
星期六上午的作文課，上課鈴響了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，興致勃勃地對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)5的倍數(shù)的游戲好不好？”大家聽(tīng)了，都情不自禁地歡呼起來(lái)。
于是，老師把游戲規(guī)則告訴我們，要求每個(gè)參加的同學(xué)要機(jī)智、靈活、反應(yīng)敏捷，具體做法是：大家一個(gè)接一個(gè)數(shù)數(shù)，如果誰(shuí)數(shù)到的數(shù)是5的倍數(shù)，就請(qǐng)拍一下手。如果沒(méi)有拍手，就罰朗誦詩(shī)歌、跳舞或唱歌。
游戲開(kāi)始了，“1、2、3、4、5……”“啪！”突然教室里傳來(lái)一道聲響。哦！原來(lái)是小云拍了一下手，游戲繼續(xù)進(jìn)行著。“41、42、43、44、45……”這時(shí)突然安靜了。怎么？到“45”沒(méi)聽(tīng)到聲音了？原來(lái)是小剛忘記拍手了。這時(shí)老師讓他背古詩(shī)，他紅著臉說(shuō)：“我還是唱歌吧?！彼统艘皇住缎√O(píng)果》。表演完后，同學(xué)們都為他鼓掌歡呼。游戲又開(kāi)始繼續(xù)……
今天的游戲真好玩，不但可以鍛煉我們的機(jī)智、靈活，還給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
星期六作文課，我們玩了一個(gè)斗蛋比賽的游戲，這個(gè)游戲可好玩了。
第一場(chǎng)比賽“”準(zhǔn)備開(kāi)始了。游戲的規(guī)則是每人一個(gè)雞蛋，選手手持雞蛋，兩邊相對(duì)滾出，對(duì)撞后，誰(shuí)傷的輕，誰(shuí)就勝出。游戲一開(kāi)始，只見(jiàn)小銘大搖大擺地走上講臺(tái)。他開(kāi)心地說(shuō)：“我的閃電蛋一定會(huì)贏?！毙″环獾卣f(shuō)：“我的死神蛋才會(huì)贏。”結(jié)果小瀚的蛋“嘭”的一聲掉到地下，不戰(zhàn)而敗。小銘開(kāi)心地回到自己的座位。
接著第二場(chǎng)比賽“砸蛋”也開(kāi)始了。小皓和小杰上臺(tái)了，小皓拿蛋扔小杰的蛋，結(jié)果“啪”的一聲，小杰的蛋破了個(gè)洞，只好灰溜溜地回到座位。過(guò)了一會(huì)兒，小杰肚子餓了，偷偷地把他的“夫妻”蛋吃了一半，我看得笑彎了腰……
比賽結(jié)束，最終小皓成了本年度新一屆“蛋王“”。今天的比賽既熱鬧又有趣，我們都玩得很開(kāi)心。
我們班今天玩了場(chǎng)游戲，游戲是木頭人，大家一定會(huì)覺(jué)得木頭人有什么好玩的呀，但是我們這次的木頭人可不是很容易的，別人可是要來(lái)逗你笑的。
老師簡(jiǎn)單的給我們說(shuō)了一下游戲規(guī)則，兩個(gè)老師石頭剪刀布，皮卡丘老師的隊(duì)先來(lái)，游戲過(guò)程中，小紅跑到一半，老師立刻回頭對(duì)小紅翻了一個(gè)白眼，小紅沒(méi)有笑，只是發(fā)了一下抖，老師轉(zhuǎn)了回去，又轉(zhuǎn)了回來(lái)，對(duì)每一個(gè)人都做了一個(gè)豬鼻子的鬼臉，走來(lái)走去，結(jié)果好幾個(gè)同學(xué)都笑了出來(lái)。
到洪老師的隊(duì)伍了，皮卡丘老師又轉(zhuǎn)身走向前對(duì)小黃做了鬼臉，小黃是抬著頭的，他笑的把他的口水全噴了出來(lái)，向大噴泉一樣，一噴而上，噴的老師滿(mǎn)臉都是。老師也給我做了一個(gè)一樣的鬼臉，我心想你這是要干嗎？你想坑我們嗎？沒(méi)門(mén)，你想太多了。
最后我們四個(gè)人都沒(méi)被坑，我好開(kāi)心，但我也要說(shuō)：“老師你太好笑了，以后我要多和你玩。”
今天我們上了一場(chǎng)特殊的游戲作文課。
第一次是我們組是“木頭人”，另一組負(fù)責(zé)逗我們笑。游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)皮卡丘把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，我們開(kāi)始向前走了，突然，“木頭人”皮卡丘老師一邊轉(zhuǎn)頭一邊說(shuō)，我們都不動(dòng)了，好像時(shí)間都停止了一樣，另一組的同學(xué)開(kāi)始逗我們笑了，我一邊咬著牙，讓自己不笑，一邊想，不笑不笑，一點(diǎn)都不好笑。突然我發(fā)現(xiàn)這些鬼臉一點(diǎn)都不好笑了，除了皮卡丘的鬼臉有一點(diǎn)點(diǎn)好笑之外。我的朋友就沒(méi)有這么走運(yùn)了，他本來(lái)就很容易笑，再加上那些鬼臉也很好笑，特別是皮卡丘老師的，于是他一下子就被逗笑了。最坑的是，皮卡丘老師是我們組的，但是他卻努力逗我們笑。
游戲結(jié)束了，我緊張的汗水不見(jiàn)了，我緊張的心情也不見(jiàn)了，而游戲的快感一直在我心里。
今天下午，我和同學(xué)們?cè)谡n室里面玩起了木頭人游戲。
老師給我們講了規(guī)則，我們聽(tīng)懂了以后游戲就開(kāi)始了。首先是我們第一組來(lái)玩。老師喊道：“一二三木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)?！蔽艺~開(kāi)腳步往前走一步，聽(tīng)見(jiàn)老師喊完了，我只好把腳給收了回來(lái)，我把嘴閉的緊緊的。這時(shí)一位男生向我走了過(guò)來(lái)，他裝作要打我的樣子，用手打著我，我納悶著：是要干嗎？不是在玩木頭人嗎，怎么突然打架了？只見(jiàn)我的表情要發(fā)生變化了，我突然想到了一個(gè)好方法，我把所有傷心和我生氣的事情都通通想了一遍又一遍，一直到那個(gè)人走開(kāi)為止。這時(shí)，老師見(jiàn)我沒(méi)有笑，于是他向我走了過(guò)來(lái)。我馬上停止了思考，讓我的心什么都不想，讓自己變成真正的“木頭人”，老師已經(jīng)找到了我的面前，他使出了他的大招，其實(shí)，只是一只豬的臉，我強(qiáng)烈忍住笑，心里的小兔子越跳越快，我終于忍住了笑意，忍到了最后。
我玩完這個(gè)游戲心里還在笑，不是怪我很愛(ài)笑，而且老師太幽默了。
一天晚上，我和我的朋友去廣場(chǎng)玩，我們決定玩老鼠偷油。
首先我們要找人，我們找了四個(gè)人，再加上我們兩個(gè)，就有六個(gè)人。我們決定用石頭剪刀布，分成三個(gè)人一組，勝者當(dāng)老鼠，輸者當(dāng)貓。
當(dāng)貓的人在外面走來(lái)走去，他在那里看別人的時(shí)候，我翻過(guò)欄桿，他本來(lái)也不知道，結(jié)果他突然發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，回頭一看，發(fā)現(xiàn)我在那里大口大口地喝著油，他跑過(guò)來(lái)抓我。我在欄桿上一跳，從他的頭上越了過(guò)去，又翻過(guò)欄桿，回到了老鼠洞。他看到我們偷了這么多油，頓時(shí)怒氣沖天，一直看著我們，眼睛都不帶眨的，我們急的像熱鍋上的螞蟻一樣。突然我想到了一個(gè)法子，首先一個(gè)人沖出去，貓去抓他，我們就去偷油，貓快回來(lái)了的時(shí)候，我們就回老鼠洞。這個(gè)方法成功了。我對(duì)貓說(shuō)了一句話說(shuō)： “哈哈哈哈哈，沒(méi)辦法，我就是這么強(qiáng)大，氣不氣！”那個(gè)人被我氣得認(rèn)輸了。
玩這種游戲，應(yīng)該有團(tuán)隊(duì)精神，只有這樣才能取勝。
今日上午上作文課時(shí)我們做了一個(gè)很趣味的游戲：吹氣球比賽。很好玩的。
游戲規(guī)則是這樣的：我們分成兩個(gè)組，每組三人，各派一人吹氣球，吹好后用氣球扣弄好，插好氣球棒，再換另一個(gè)人吹。哪一組吹氣球多就獲勝。
比賽開(kāi)始了。女生們先讓陸鵬軒吹，我們先讓吳淑捷上。
陸鵬軒看樣貌想一口氣把氣球吹起來(lái)，只見(jiàn)他鼓著腮幫子使勁吹，他好不容易才把氣球吹的一點(diǎn)點(diǎn)大，一換氣又收回去了。如此幾次。他才發(fā)現(xiàn)自我的氣球有個(gè)洞，可是太晚了，等他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候我們已經(jīng)吹好了兩個(gè)氣球，并套上氣球扣，插上氣球棍了。我們隊(duì)的人哈哈大笑。她們隊(duì)的人氣得直跺腳。
我吹的時(shí)候，臉都吹紅了。我一想該不會(huì)我也拿了壞氣球吧，我心里很著急。突然一下氣球就吹大了，好險(xiǎn)，我拿的是一個(gè)好氣球。今日我的運(yùn)氣真好。
比賽繼續(xù)進(jìn)行……到了最終，我們這一組吹了七個(gè)氣球，女生們才吹三個(gè)。我們以七比三贏了比賽。
今日玩的真開(kāi)心呀。
今天我特別開(kāi)心，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師帶我們?cè)谧粤?xí)課上玩貼鼻子的游戲。
老師先說(shuō)了游戲規(guī)則：四個(gè)人為一組，每組選出一個(gè)代表來(lái)貼鼻子，每個(gè)組的代表要蒙上眼，活動(dòng)過(guò)程中不得提示。
活動(dòng)開(kāi)始了，我被選為我們組的代表上臺(tái)去貼鼻子，老師先把黑板擦得很干凈，然后在上面畫(huà)了一個(gè)小熊貓，我仔細(xì)一看，它為什么沒(méi)有鼻子呢？哦，原來(lái)是讓我們給它貼上鼻子呀，老師說(shuō)：開(kāi)始！我就讓同伴蒙上我的眼睛，拿起鼻子，我心里好緊張呀，我摸索著…哦，原來(lái)老師畫(huà)的眼睛和嘴的地方有點(diǎn)突出，所以我經(jīng)過(guò)仔細(xì)對(duì)比后，就將鼻子鄭重地貼到了中間，"嘻嘻嘻"下面的同學(xué)捧腹大笑，我連忙扯開(kāi)蒙布睜開(kāi)眼睛，咦？怎么鼻子貼到額頭上去了，就連老師都笑了。
叮鈴鈴下課了，瞬間將我們從剛剛那氣氛中又拉了回來(lái)。
哈哈……一陣陣笑聲從教室里傳出來(lái)，這是怎么回事？原來(lái)是我們?cè)谕鎮(zhèn)髟捰螒颍?/p>
游戲規(guī)則是：每六人為一組，老師給每組第一個(gè)同學(xué)發(fā)一個(gè)紙條，讓他熟背紙條上的內(nèi)容，其他同學(xué)帶上耳機(jī)，第一個(gè)同學(xué)傳話給其他同學(xué)，哪對(duì)同學(xué)回答得又快又準(zhǔn)就為勝利。
比賽開(kāi)始了，一共兩組，我是第二組。看著第一組同學(xué)一個(gè)接一個(gè)傳話的滑稽表情，我忍不住哈哈大笑，第一個(gè)同學(xué)背完紙條上的內(nèi)容趕快給老師，接著迅速往后傳話……到我們小組了，當(dāng)傳到我時(shí)，不知道因?yàn)槎鷻C(jī)聲音太大，還是我太緊張了，聽(tīng)得不太清楚，我就把我能聽(tīng)到的字都寫(xiě)到紙條上交給了老師。到了宣布結(jié)果時(shí)，老師說(shuō)第二組勝利，比第一組多對(duì)5個(gè)字，快了2。5秒，我們高興得一蹦三尺高，老師也露出了滿(mǎn)意的笑容。
這次游戲讓我明白了：無(wú)論何時(shí)何事都不能道聽(tīng)途說(shuō)。
今天下課，我和我的好朋友張淼一起在操場(chǎng)上玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲。
我們的游戲規(guī)則是：兩個(gè)人手放在一起，抓住對(duì)方的手，身體往后挺，就開(kāi)始轉(zhuǎn)，等到其中一人叫"一二三"的時(shí)候我們就松開(kāi)，看誰(shuí)先倒誰(shuí)就輸。
我們開(kāi)始玩了，我們手拉手在草地上一邊轉(zhuǎn)一邊口里念著：愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈……越轉(zhuǎn)越快，我們的手越拉越緊，我喊了一聲"一二三"松，只見(jiàn)張淼一下子就坐在地上了，我在旁邊真是哭笑不得。我們又開(kāi)始了第二輪，這一次，果然比第一次轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)，我拼命地抓住她的手，各自使勁地往后挺著身體，還不時(shí)地向?qū)Ψ阶龉砟槪?dāng)聽(tīng)到喊"停"時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)的…張淼又一次倒在了地上，我倆都忍不住大笑了起來(lái)。
叮鈴鈴……上課鈴響了，雖然上課了，但是我們的歡笑聲還在操場(chǎng)上回蕩。
今天我和同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲，可好玩了，你想知道是什么游戲嗎？別急，先來(lái)看看我們是怎么玩的吧。
游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人為一組，用繩子綁住膝蓋以下腳裸以上部位跑50米再跑回來(lái)，中途不能讓繩子松，速度最快的一組為勝。
比賽練習(xí)中，我和黃啟航一組，我們倆竊竊私語(yǔ)商量比賽時(shí)怎么做，我小聲地對(duì)他說(shuō)："一會(huì)兒，我說(shuō)一，我伸右腿，你伸左腿，我說(shuō)二，我伸左腿，你伸右腿。終于輪到我們上場(chǎng)了，我們一起喊一二一，一二一……可是過(guò)一會(huì)兒我們的節(jié)奏搞亂了，我喊二他喊一，最后我倆徹底崩潰了，但跟別人比起來(lái)好一點(diǎn)，有的組還摔了個(gè)"狗啃泥"，還有的扭傷了腳，我們只是摔了一跤。
最后的獲勝組是第一組，我真為他們高興。同時(shí)我也知道了：參加集體活動(dòng)要做好團(tuán)結(jié)一致。
一陣陣人造槍聲從屋子里傳了出來(lái)，這是我們?cè)谕鏄?lè)高槍?xiě)?zhàn)游戲呢，
游戲規(guī)則是：兩人一組落地?fù)鞓專(zhuān)灰蝗双@勝，兩人同時(shí)獲勝。
一開(kāi)始，我的樂(lè)高人和表哥的樂(lè)高人坐著樂(lè)高飛機(jī)飛向島嶼，最后我和表哥落在床上，我在附近搜到一把火箭筒和一把AK47，表哥收到一只翼龍坐騎和一把M24和M4，我倆裝備齊全了。于是，表哥帶著我飛到電視后面阻擊獵人，我們剛上去一會(huì)兒，我的雙胞胎弟弟就被我們的翼龍吸引了過(guò)來(lái)，他剛上到電視柜上，就被我拿火箭筒殺了。后來(lái)，就剩下妹妹和表姐了，我拿著望遠(yuǎn)鏡，看了一下，發(fā)現(xiàn)她們倆在柜子里，表哥拿出手榴彈一下子就把她們炸飛了，耶！我們贏了。
這個(gè)真是太好玩了，這次雖然我們贏了，可是我們不能驕傲。
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的記一次玩游戲作文400字（精選39篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，我來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)寫(xiě)作。
溫老師把我們帶到一個(gè)比班級(jí)大的教室。一進(jìn)門(mén)，我們看到了一個(gè)黑板，幾套桌椅。黑板非常大，上面有一條幅寫(xiě)著：‘邵武市鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓(xùn)班’。這個(gè)教室不只是我們十幾個(gè)人上課。
上課了，溫老師說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲?！蔽蚁耄菏莵?lái)上寫(xiě)作課的，怎么讓我們玩游戲呢？他讓大家把6張長(zhǎng)凳擺成一個(gè)圓圈。首先，我們玩大風(fēng)吹，兩人一張凳子，有個(gè)人當(dāng)主持人，比如：他說(shuō)：“大風(fēng)吹?！贝蠹艺f(shuō)：“吹什么？”主持人又說(shuō)：“吹穿裙子的。”穿裙子的同學(xué)就要和另外一個(gè)也穿裙子的同學(xué)換位子，如果找不到位子，就得當(dāng)主持人。玩的過(guò)程中，有的人一動(dòng)不動(dòng)；有的人瞪大眼睛；還有的人豎起耳朵，很認(rèn)真。
下一個(gè)游戲是貓貓找凳凳，讓每個(gè)同學(xué)了解其他同學(xué)的名字，挺有趣！做完游戲，老師叫我們寫(xiě)一篇玩游戲的作文。
我恍然大悟：寫(xiě)作要靠體驗(yàn)，沒(méi)有體驗(yàn)是寫(xiě)不出、寫(xiě)不好的。以后，我寫(xiě)作之前最好要先體驗(yàn)，而且還要認(rèn)真地寫(xiě)，用詞要恰當(dāng)，用句子也要精確。
今天下午，我不僅學(xué)會(huì)了一些寫(xiě)作的知識(shí)，還交了許多新朋友，真高興??！
暑假的一天，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了漁洞的一個(gè)農(nóng)家樂(lè)里，在這個(gè)農(nóng)家樂(lè)的迷宮里玩起了“捉迷藏”。
小何先來(lái)找我們。她說(shuō)：“我數(shù)五十秒后來(lái)找你們?！庇螒蜷_(kāi)始了，小伙伴們各奔東西，藏了起來(lái)。我也像猴子一樣爬到一棵樹(shù)上，因?yàn)闃?shù)葉非常茂密，小何從我這邊走了幾圈都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，最后，小朱和小陳也跟著她一起找我，找了半天還是沒(méi)找到我，她們只好齊聲大喊：“小吳，快點(diǎn)出來(lái)吧！”我從樹(shù)上露出一個(gè)腦袋，正準(zhǔn)備下去，可我發(fā)現(xiàn)：因?yàn)闃?shù)有點(diǎn)高，我下不去了！她們看到我的窘樣，仰頭哈哈大笑，我卻急的欲哭無(wú)淚。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力像烏龜一樣從樹(shù)上慢慢滑了下去。雖然這局我贏了，但是從那以后我在也不敢爬樹(shù)了。
第二局，由小朱負(fù)責(zé)找我們，這次我躲到了樹(shù)叢的一個(gè)空隙里，小何躲到了另一個(gè)空隙里，小陳則躲到了我們對(duì)面涼亭的桌子下面。我讓小陳別躲那，會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，可她卻說(shuō)我“烏鴉嘴”，哼！真是“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”。果然，小陳是最先被發(fā)現(xiàn)的，第二局，我又贏了，真是太開(kāi)心了！
這時(shí)，大人們叫我們?nèi)コ燥埩?，我們結(jié)束了這場(chǎng)既精彩又好玩的“捉迷藏”游戲。
今天，楊老師給我們帶來(lái)了兩條繩子，我暗自納悶：楊老師不是要把我們綁起來(lái)吧？
經(jīng)老師一解釋才知道，原來(lái)是要做游戲呀！真是虛驚一場(chǎng)。老師跟我們說(shuō)了游戲規(guī)則，要我們用雙手捏住繩子的兩端，不能松開(kāi)，然后給繩子打一個(gè)結(jié)。
游戲開(kāi)始了，康源先來(lái)，只見(jiàn)他一會(huì)兒把繩子繞來(lái)繞去，好像在變魔術(shù)；一會(huì)兒把繩子抖到頭的后面，好像在伸懶腰；一會(huì)兒把頭縮在桌子底下，好像在偷面條。緊接著，范懿文也上來(lái)了，只見(jiàn)她雙手握住繩子的兩端，然后把繩子一卷，拉開(kāi)來(lái)一看，繩子又恢復(fù)了原樣。她又試了兩次，還是老樣子，她就有點(diǎn)著急了，臉憋紅了，眼睛瞇在了一起，嘴巴撅著，看到她這副可愛(ài)的樣子，我忍不住笑了。著急也沒(méi)用，還是要想辦法呀。
接下來(lái)輪到老師揭曉答案了。她雙手交叉，抱于胸前，然后兩只手一上一下，拉住繩子的兩端，一拉，一個(gè)結(jié)就出來(lái)了。
雖然我們沒(méi)能成功，但這讓我們知道了凡事皆有法，遇事，應(yīng)該從多個(gè)角度去探索，尋找有效的方法。
叮零零，上音樂(lè)課了，教室里馬上就安靜了下來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，老師走進(jìn)了教室，她說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師忘帶音樂(lè)書(shū)了，要不！今天我們一起玩，一、二、三，木頭人吧！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道：“好”。
游戲開(kāi)始了，老師先帶我們說(shuō)前面的口令，最后，老師說(shuō)定一分半鐘，我們擺出了各種各樣的動(dòng)作，我看了看旁邊一組的同學(xué)。嘿！馬文博同學(xué)擺出了一個(gè)鬼臉，他用雙手把眼睛拉了下來(lái)，嘴張得老大；我用把目光轉(zhuǎn)向我的同桌，溫怡，她把雙手托著下顎，比成了一朵花，看上去好美，再加上她那甜甜的笑容，哎呀！太完美了，真是無(wú)人可比。而我呢，以前玩這個(gè)游戲時(shí)，要么做靜息的動(dòng)作，要么坐著發(fā)呆，因?yàn)檫@兩個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持的時(shí)間最久。
這次我擺了個(gè)新動(dòng)作，就是把下顎放在了桌子上，等待著這漫長(zhǎng)的一分半鐘，才過(guò)去了半分鐘，老師又說(shuō)：“好，同學(xué)們暫停一下，我們看一下，馬文博同學(xué)，”我們回頭一看，“天吶，他哭了！”我的同桌大聲叫起來(lái)，惹得大家哈哈大笑起來(lái)，有的甚至笑趴在地，有的笑得摸著肚子。
同學(xué)們，你們也來(lái)玩玩這個(gè)游戲吧！它會(huì)讓你樂(lè)在其中。
班級(jí)游戲課馬上就要開(kāi)始了，我們都很興奮。閉著眼睛畫(huà)畫(huà)多有趣??！
游戲規(guī)則如下：請(qǐng)一位同學(xué)到講臺(tái)上，說(shuō)自己想畫(huà)什么，遮住眼睛，轉(zhuǎn)三圈，然后找到黑板開(kāi)始畫(huà)。
壽老師講完規(guī)則后，全班準(zhǔn)備試一試。“賀佳瑤。”壽老師叫我的時(shí)候，我緊張地走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我想畫(huà)向日葵?！眽劾蠋熑缓笥眉t領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，給了我一支粉筆。我轉(zhuǎn)了三圈，心里想：為什么我前面的同學(xué)都倒過(guò)來(lái)了，一點(diǎn)都不暈！我自信的向前走，用左手摸了摸。哈，剛好是黑板。我先試著畫(huà)了一個(gè)圈，然后后面就有耳語(yǔ)聲了。我一下子畫(huà)了三瓣，哭了，還好后面沒(méi)有嘲笑。我憑感覺(jué)畫(huà)了幾瓣，“嘻嘻”，誰(shuí)在笑我？我畫(huà)錯(cuò)了嗎？我覺(jué)得。我又想：別理他們，別讓別的同學(xué)畫(huà)的很難看！于是，我把花瓣都涂了，“哈哈！”他身后的笑聲越來(lái)越大。壽老師幫我摘下紅領(lǐng)巾。啊，我畫(huà)的向日葵真的好奇怪：中間一圈沒(méi)封好，一瓣一瓣疊起來(lái)。這不是向日葵，它簡(jiǎn)直是一朵奇葩！
看著黑板上奇怪的圖片，我們都笑了。
前天晚上，我媽帶我去辦公室玩。我看到張阿姨在玩“挖礦”的游戲。她挖得很好，贏得了所有的盤(pán)子。我很羨慕。于是我問(wèn)阿姨：她為什么挖得這么好？大媽說(shuō)：因?yàn)橥诘V有技巧，所以要?jiǎng)幽X。我一下子愣住了。沒(méi)想到小游戲也有高深的學(xué)問(wèn)。以前每次玩挖礦的游戲，都是亂猜。如果我沒(méi)猜錯(cuò)，我說(shuō)我今天運(yùn)氣好，但是如果我猜錯(cuò)了，我說(shuō)我運(yùn)氣不好。我從來(lái)沒(méi)用過(guò)腦子。我趕緊找阿姨咨詢(xún)。舅媽說(shuō)：“你在廣場(chǎng)隨便點(diǎn)一下。你用數(shù)字指出一個(gè)正方形后，只要不是正方形或長(zhǎng)方形，就要以一個(gè)數(shù)字為中心，然后看這個(gè)數(shù)字周?chē)陌藗€(gè)數(shù)字。有幾個(gè)礦還沒(méi)挖出來(lái)。如果有，那就是礦，應(yīng)該用紅旗表示；如果有兩個(gè)，就別管了，看別的。簡(jiǎn)而言之，你以那個(gè)數(shù)字為中心，那個(gè)數(shù)字是什么，它周?chē)陌藗€(gè)格子里藏著幾個(gè)地雷……”聽(tīng)了阿姨的話，我又去打游戲了，菜都贏了。
我通過(guò)玩游戲明白了一個(gè)道理，那就是一切都有規(guī)律可循。我覺(jué)得在以后的學(xué)習(xí)中，我也應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋，掌握知識(shí)的規(guī)律，這樣才能取得好成績(jī)！
“我贏啦！”客廳里回蕩著我的歡呼聲，此時(shí)的我特別得意，按比賽規(guī)則，輸?shù)囊环揭春媒裉斓耐搿?/p>
就在剛剛，我們家進(jìn)行了一次24點(diǎn)競(jìng)賽，我抱著試一試的心態(tài)參加這場(chǎng)比賽，只是我萬(wàn)萬(wàn)想不到，我居然輕易奪下了“冠軍”！看著爸爸悻悻離去的背影，我又激動(dòng)又自豪，記得一個(gè)月前，我還只是一個(gè)不會(huì)算24點(diǎn)的小菜鳥(niǎo)。
一個(gè)多月前的一天，媽媽拿來(lái)一副牌，她提議讓我算24點(diǎn)，24點(diǎn)是什么？我很好奇，就跟著學(xué)了起來(lái)，原來(lái)，24點(diǎn)就是用加減乘除的方法，把四張牌湊成24，雖然我知道了方法，但我玩的一點(diǎn)也沒(méi)有興趣，因?yàn)橐环疲职謰寢尵鸵呀?jīng)算出了，而我還呆在那看牌呢！玩了幾副后，我一扔牌，就躲進(jìn)了自己的小書(shū)房，難過(guò)極了，什么24點(diǎn)?。∶看味际悄銈冓A的，這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)，算24點(diǎn)時(shí)，我一般說(shuō)三八二十四和四六二十四，你只要多練習(xí)多觀察就一定能熟能生巧。”
從此，我一做完作業(yè)就練習(xí)，直到今天，再次玩24點(diǎn)時(shí)，我的速度和準(zhǔn)確率驚呆了他們兩人。
學(xué)習(xí)任何技巧都會(huì)遇到挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，努力啃學(xué)習(xí)中的“硬骨頭”，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，我們是能成功的，爸爸媽媽用玩的方式培養(yǎng)我，真是用心良苦。
有一次，課外活動(dòng)玩滾鐵環(huán)，開(kāi)始我一點(diǎn)一點(diǎn)的向前推著，環(huán)不時(shí)的就倒下，我心里面想，沒(méi)關(guān)系，我本來(lái)就不會(huì)，看著別人怎么推我就怎么推就行了，別人也不會(huì)我就沒(méi)有當(dāng)一回事，過(guò)了一會(huì)我一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有，但別人可以把鐵環(huán)非常順溜的推過(guò)去再推過(guò)來(lái)，我又推了一次還是像那樣，心里不由得有些失落，因?yàn)閯e人都學(xué)會(huì)了，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)，我看著別人怎么玩的，我就模仿著她的動(dòng)作推，推了好幾次還是沒(méi)有成功，心里面就想我都那么認(rèn)真的學(xué)了，還是不會(huì)我放棄吧，就隨便玩玩，但是老師說(shuō)：只要誰(shuí)學(xué)會(huì)了，就可以先發(fā)訂書(shū)的玩具。我心里面鼓起了氣，想為了玩具我一定要學(xué)會(huì)，再說(shuō)了別人都能學(xué)會(huì)我怎么就學(xué)不會(huì)呢，我又不是比別人笨，我認(rèn)真的看著前面同學(xué)怎么鉤的在是怎么推得，我在后面學(xué)著動(dòng)作，學(xué)會(huì)的人玩完以后到了后面我就問(wèn)她，我一次又一次的在后面學(xué)，當(dāng)然我推鐵環(huán)的時(shí)候也一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，通過(guò)我在后面學(xué)，最后我學(xué)會(huì)了推鐵環(huán)。
從玩推鐵環(huán)中我知道只要認(rèn)真學(xué)，什么事情都可以成功。
叮鈴鈴老師走進(jìn)了課堂，老師說(shuō)今天我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，叫開(kāi)心拼句子。
游戲規(guī)則地衣組同學(xué)在紙條上寫(xiě)上名字，第二組同學(xué)在寫(xiě)什么地方，第三組同學(xué)在寫(xiě)怎樣的第四組同學(xué)在寫(xiě)干什么，最后把一把抽的小指條連成一串讀一讀。
老師給所有人發(fā)了一張小指條老同學(xué)們紛紛拿起筆臺(tái)有的人抬著頭望著天花板有的寫(xiě)著寫(xiě)著就笑了，你在寫(xiě)字寫(xiě)寫(xiě)停停改改。
開(kāi)始拼句子了第一位上來(lái)的是田陳瑞，他妹她從每組里抽了一張看一張?zhí)锸⑷鸲夹Τ榱?。老師，讓田陳瑞讀一讀白城路，我在游戲廳狂暴的搞破壞。忽然安靜的教室突然變成了菜市場(chǎng)，同學(xué)們小的楊前仰后合白城路紅著臉說(shuō)，我沒(méi)有去游戲廳啊，他的花兒在吃熱銷(xiāo)的同學(xué)。
瓶子劇太有意思了，蔡老師在一次元大聲地吃羊肉串這句話像炸彈似的，在教室里叉開(kāi)同學(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)眼睛瞇得像條縫眼，有的眼睛有有的眼淚都掉下來(lái)了，還有的笑得肚子都疼了。
叮鈴鈴下課了，我非常驚訝，怎么今天這么快就下課了，我感覺(jué)才上幾分鐘啊！
今天晚上我玩兒了一個(gè)新游戲，叫狼人殺。游戲規(guī)則是這樣的：至少五人玩兒。游戲中有四個(gè)角色，狼人（只可以殺人，狼人可以互相殺），農(nóng)民（可以救一個(gè)已經(jīng)死了的人，不能自已救自己。），女巫（可以殺一個(gè)人，或者救一個(gè)人，但不能既殺人又救人），預(yù)言家（可以知道一個(gè)人的身份），外加一名裁判，裁判會(huì)告訴你的身份。狼人殺了一個(gè)人，女巫救了他，預(yù)言家知道了他的身份，農(nóng)民救了他。
在我們玩兒狼人殺的時(shí)候，我一直是裁判，我給琪琪的一直是他最喜歡的一個(gè)角色女巫。每當(dāng)她聽(tīng)到自己被某某某殺了的時(shí)候都會(huì)選擇還擊，殺對(duì)方，所以就沒(méi)有人敢殺她啦。最多就是知道她他的身份或救她，因?yàn)樗麄冎罋⑵迤寰褪窃诮o自己找麻煩。所以漸漸的琪琪就有了一個(gè)外號(hào)“狼人殺中最可怕的殺手”。
不過(guò)因?yàn)槲液顽麋麝P(guān)系好，所以我們兩個(gè)總是你殺我，我殺你，我救你，你救我的（因?yàn)橛袝r(shí)我殺琪琪時(shí)她會(huì)救我，所以我也有個(gè)外號(hào)“狼人殺中第二個(gè)溫柔又可怕的殺手”。
聽(tīng)了我的介紹，你有沒(méi)有想玩兒狼人殺呢，那就快叫上小朋友一起玩兒吧！
今天，天氣陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我?guī)е吲d的心情來(lái)到海風(fēng)情境作文班。我對(duì)今天的作文充滿(mǎn)了疑問(wèn)和好奇。今天到底要玩什么呢？我有些迫不及待了。
老師給我們帶來(lái)紅領(lǐng)巾，原來(lái)今天我們要玩一個(gè)游戲，叫做蒙眼猜物，我們當(dāng)場(chǎng)歡呼起來(lái)，全班同學(xué)頓時(shí)精神大振。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老師讓華子凡去拿一個(gè)鴨子橡皮、眼鏡、熱水袋、香皂盒、毽子、黑筆、記作業(yè)本、兔子橡皮、書(shū)簽、鏡子、頭繩，老師把紅領(lǐng)巾系在高宇浩的眼睛上，把鴨子橡皮、眼鏡、鏡子、熱水袋和香皂盒放在了她的面前，先讓他猜鴨子橡皮，他的動(dòng)作像偵探，他反復(fù)的摸了摸說(shuō)：“折不是鴨子嗎！”老師說(shuō)：“對(duì)了?！彼诙€(gè)猜的是眼鏡，很輕松就猜對(duì)了，然后他摸了摸鏡子，又打開(kāi)鏡子，反復(fù)的搖晃，說(shuō)：“是鏡子”“對(duì)了”老師又說(shuō)，下一個(gè)是熱水袋，他摸了很長(zhǎng)時(shí)間，我有點(diǎn)替他著急了，就告訴了他答案，下一個(gè)是香皂盒，他摸了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，后來(lái)時(shí)間到了，他一共才對(duì)了3個(gè)，他猜的時(shí)候，表情讓我們感覺(jué)到了很好笑也很好玩。
這就是游戲，可以讓人開(kāi)心、高興，趕到快樂(lè)，也可以讓人留下美好的回憶，趕到永遠(yuǎn)的幸福。
我玩過(guò)許多游戲，有神秘的誰(shuí)是臥底，有溫暖的牽手，還有有趣的貼鼻子……可我在作文課上要玩一個(gè)新穎的游戲：占領(lǐng)陣地。
老師告訴我們游戲規(guī)則，2—5人一組，游戲開(kāi)始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部分不能碰地，成功后撕去一半報(bào)紙，接著再撕去一半，最終以最佳辦法站進(jìn)最小快報(bào)紙的隊(duì)伍為勝。
第一輪游戲開(kāi)始了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，男生組有史昊冕，包卓鑫，敬宸澤。女生組有我，劉子萱，臧天嬌。我們都來(lái)到報(bào)紙前面，剛上來(lái)劉子萱就抱住我和臧天嬌，我們只好雙腳在地。我臧天嬌抱在一起，劉子萱負(fù)責(zé)一個(gè)重要的——撕報(bào)紙。劉子萱撕的有點(diǎn)大，所以我們都金雞獨(dú)立，忽然，老師一聲停止，我們看見(jiàn)男生組剩了一個(gè)大三角形，我們剩的是一個(gè)正方形，結(jié)果是男生組獲勝了。
第二輪開(kāi)始了游戲。老師選了敖銘哲，董辛，張洪濤，敬宸澤。剛剛開(kāi)始一會(huì)兒敖銘哲就把董辛抱了起來(lái)。把他的報(bào)紙給撕了。等張洪濤組剛開(kāi)始就手碰地了。
這個(gè)游戲真有趣！既好玩，又能放輕松緊張的學(xué)習(xí)心情，還能學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，真是一舉多得呀！
星期二，我和諸嘉銘嫌下課的時(shí)候太無(wú)聊，便拿出透明膠帶，來(lái)玩把對(duì)方的透明膠彈下桌子的游戲。
第一局由于諸嘉銘的桌子比他的同桌的桌子低一大截，我就把我的透明膠帶放在了高處的地方。而諸嘉銘卻放在下面，事后我問(wèn)他：“你為什么要放在下面。”諸嘉銘說(shuō)：“這樣你一下來(lái)，我就可以把你給彈下桌去了。”我先把自己的透明膠的一頭推到了下面，諸嘉銘見(jiàn)我侵犯他的領(lǐng)地，便一炮又將我給打了上去。我心中一急，便用力向諸嘉銘彈去，誰(shuí)料到，我竟然射偏了，徑直向桌外射去。諸嘉銘笑了起來(lái)，這局我輸了。
第二局，我先等諸嘉銘上來(lái)，再把它打下去。諸嘉銘果然不出我的意料之外，，一下子翻了上來(lái)，我只好一炮將他打死，這一局，我勝利了。
第三局一開(kāi)局，我就下去和諸嘉銘斗，可因我后面是墻角，諸嘉銘一炮過(guò)來(lái)，正好撞在墻上，于是他就被反彈的力量給彈出去了，我又勝了。
看著諸嘉銘因敗在我手下而垂頭喪氣的樣子，我哈哈地笑得更加開(kāi)心了。這個(gè)游戲太好玩了。
星期三晚上，我和哥哥趁著爸爸媽媽沒(méi)有回家，我打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。
我一邊想，一邊看，玩點(diǎn)什么好呢，忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)了一款關(guān)于小睛的游戲，我的好奇心已經(jīng)迫不及待了，我打開(kāi)這款游戲，按了開(kāi)始鍵，屏幕上就出了一只小睛。因那農(nóng)場(chǎng)忽然地震，地震事主人在房子里找到了一枚雞蛋，主人的農(nóng)場(chǎng)也倒了，想重建農(nóng)場(chǎng)要得到小睛中的王，才可以重建農(nóng)場(chǎng)。
我對(duì)著哥哥說(shuō)，看起來(lái)好好玩呀。四種訓(xùn)練，還有一種比賽，訓(xùn)練是游泳、賽跑、飛行和爬墻，按上下鍵操控。我第一次玩，總是掉到水里，我雙玩了一次，我操控小心，忽然小睛越飛越慢，掉到水里，我又玩了幾次，后面越玩越好了。經(jīng)過(guò)了這幾次的努力，飛行終于玩到了滿(mǎn)級(jí)。我滿(mǎn)懷期待的，一心只想和外國(guó)的小睛比賽，其他的訓(xùn)練也漸漸滿(mǎn)級(jí)了。
終于哥哥可以和外國(guó)比賽了，我那只雞，好快好快，像箭一樣，外國(guó)的小睛都跟在我的后面，我的小睛戴上了王冠。
我明白了，做什么事都要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)努力，不要放棄，才能成功。
星期三晚上，我和哥哥趁著爸爸媽媽沒(méi)有回家，我打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。
我一邊想，一邊看，玩點(diǎn)什么好呢，忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)了一款關(guān)于小雞的游戲，我的好奇心已經(jīng)迫不及待了，我打開(kāi)這款游戲，按了開(kāi)始鍵，屏幕上就出了一只小雞。因那農(nóng)場(chǎng)忽然地震，地震事主人在房子里找到了一枚雞蛋，主人的農(nóng)場(chǎng)也倒了，想重建農(nóng)場(chǎng)要得到小雞中的王，才可以重建農(nóng)場(chǎng)。
我對(duì)著哥哥說(shuō)，看起來(lái)好好玩呀。四種訓(xùn)練，還有一種比賽，訓(xùn)練是游泳、賽跑、飛行和爬墻，按上下鍵操控。我第一次玩，總是掉到水里，我雙玩了一次，我操控小心，忽然小雞越飛越慢，掉到水里，我又玩了幾次，后面越玩越好了。經(jīng)過(guò)了這幾次的努力，飛行終于玩到了滿(mǎn)級(jí)。我滿(mǎn)懷期待的，一心只想和外國(guó)的小雞比賽，其他的訓(xùn)練也漸漸滿(mǎn)級(jí)了。
終于哥哥可以和外國(guó)比賽了，我那只雞，好快好快，像箭一樣，外國(guó)的小雞都跟在我的后面，我的小雞戴上了王冠。
我明白了，做什么事都要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)努力，不要放棄，才能成功。
看著現(xiàn)在的同學(xué)玩“撕名牌”，不禁想起以前和我小區(qū)的小朋友一起玩“撕名牌”游戲。
記憶中，我最喜歡的就是童年的“撕名牌”，我們拿一張紙，寫(xiě)上自己的名字，貼在自己的背上。我們分一個(gè)小隊(duì)玩，只要哪個(gè)小隊(duì)能“活”到最后，那么恭喜，那個(gè)小隊(duì)就獲勝了。
如果你的名牌被撕，很憒憾，你已經(jīng)被out了，除非是道具模式，隊(duì)友找到一張復(fù)活卡，幫你復(fù)活。
還有一種是單人模式，如果你覺(jué)得撕不過(guò)別人，你可以暗中和別人聯(lián)盟，一起把那個(gè)人“干了”。
不過(guò)，別人和你假的聯(lián)盟，那個(gè)人會(huì)和他已經(jīng)聯(lián)盟的人包抄你，聯(lián)手趁機(jī)把你干掉，我就有過(guò)這種不幸，那個(gè)和你聯(lián)手的人是一個(gè)叛徒。如果換成我，我一定很生氣，想一腳把他踢到天上，我心里的火還在熊熊燃燒著，要是換成你，你會(huì)怎么想呢？
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和我小區(qū)里的好朋友，一起在小區(qū)里玩撕名牌。我有一個(gè)絕招，就是雙腳一蹬，手一撕，就把對(duì)方輕輕松松的干掉了，我一陣歡喜，被撕的人叫天天不應(yīng)，叫地地不回，叫苦連天，成了一個(gè)敗家子弟！
這就是我的童年，有意思嗎？
今天的作文課上，我們玩了一個(gè)游戲。接下來(lái)就請(qǐng)大家和我一起來(lái)感受它的酸甜苦辣吧！
老師先將我們分成三個(gè)組，每組四個(gè)人，我在第一組。游戲規(guī)則是：用嘴叼著撲克牌，不許用手，將第一排杯子里的面粉傳到最后一排的杯子里。規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)組最后一個(gè)被子里的面粉多，哪個(gè)組就獲勝。
游戲開(kāi)始了，前面的同學(xué)把面粉倒入我的撲克牌里時(shí)，我屏住呼吸，緊張得大氣都不敢出?？墒?，當(dāng)我把面粉往高俊杰撲克牌里倒時(shí)，忍不住呼出一口氣，頓時(shí)，我和高俊杰之間就騰起一片面霧，等面霧消散后，高俊杰的嘴上、鼻子上全是白色面粉。我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”“我不玩了！”高俊杰沒(méi)有原諒我的意思，憤怒地扔下了撲克牌。
高俊杰拒絕游戲后，我們這一組就從中間斷開(kāi)了，排在第一個(gè)的組長(zhǎng)著急了，直接將面粉叼著倒進(jìn)最后一排的杯子里。不幸被老師察覺(jué)，宣布我們小組作弊！
最后，我們小組輸了，但是我也很高興，因?yàn)槲抑懒藞F(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性。對(duì)不起，高俊杰！我真心希望你能原諒我！
我的這篇文字既是作文，也是道歉信。希望高俊杰看見(jiàn)后原諒我，我們繼續(xù)做朋友。
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。——《憫農(nóng)》
都說(shuō)農(nóng)民種田很辛苦，我今天就決定來(lái)“嘗一嘗”種田的勞累，玩一玩種田的游戲。
首先，我把地板看成兩半，一半當(dāng)作魚(yú)塘，一半當(dāng)作田地。
接著，我在“田里”撒下了“種子”，是“草莓種子”喲。
然后，我澆了點(diǎn)“水”，這能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。
為了讓還沒(méi)有發(fā)芽的“種子”不被“小鳥(niǎo)”吃掉，我要用兩顆糖果召喚“稻草人”，讓它幫我工作一小時(shí)。
“稻草人”開(kāi)始工作了，“種子”居然發(fā)芽，并很快就長(zhǎng)成了幼苗！我趕緊拿出“肥料”施肥。
在等著它結(jié)出“草莓”的同時(shí)，我用四塊餅干找到了“建設(shè)工”，請(qǐng)他們給我建一個(gè)“小店”，“小店”是用來(lái)賣(mài)草莓的。
我可沒(méi)有忘記那個(gè)“魚(yú)塘”，我還要“捕魚(yú)”呢！我先把“漁網(wǎng)”撒進(jìn)水里，一撈——我撈到了一條“鰻魚(yú)”。
這時(shí)，“草莓”也成熟了。我用“剪刀”收割了“草莓”，放在“小店”里賣(mài)。有“客人”啦！這一次，我用賣(mài)草莓的錢(qián)換一瓶“酸奶”。
我又用這一瓶“酸奶”換了一個(gè)“燒烤爐”，把“鰻魚(yú)”烤熟，再放在“小店”里賣(mài)。就這樣反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)……
我就這么自?shī)首詷?lè)著，其實(shí)也挺好玩的！
今天晚上，我拿起平板，正準(zhǔn)備做作業(yè)，突然，心里突然萌生了一種念頭——玩會(huì)游戲吧。我矛盾糾結(jié)著：“玩還是不玩呢？反正媽媽也不知道，就玩一盤(pán)吧！”想著，我便下載了一款游戲，名字叫做“和平精英”。
“OK，終于下載好了，我可以放松放松了！”我嘴巴上這么說(shuō)，可是心里卻像敲鑼打鼓似的。過(guò)了一會(huì)兒，我打開(kāi)了它，點(diǎn)進(jìn)了微信登錄。更新完成后，我把聲音調(diào)到了最小，一邊玩，一邊側(cè)耳傾聽(tīng)外面的腳步聲，確定媽媽沒(méi)有來(lái)，才偷偷摸摸地開(kāi)始玩游戲。游戲開(kāi)始了，我手上操作著，一邊耳聽(tīng)八方，心里一點(diǎn)也不輕松，絲毫沒(méi)有感受到玩游戲的那種快樂(lè)，而是時(shí)時(shí)處于一種提心吊膽的狀態(tài)。突然，我聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，我手忙腳亂地退出游戲，迅速打開(kāi)了學(xué)習(xí)資料。媽媽看到了我在學(xué)習(xí)，怕打擾到我便出去了。她剛剛一走，我又點(diǎn)開(kāi)了“和平精英”，和1號(hào)隊(duì)友聊起了戰(zhàn)術(shù)。正當(dāng)我玩得入迷時(shí)，媽媽突然又進(jìn)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我在玩游戲，用冒著寒光的眼睛盯著我，我不由得打了一個(gè)寒顫，心里怦怦怦狂跳，心想：“完了，完了，這一次肯定要遭殃了。”果然，媽媽罰我做了十頁(yè)口算和兩張卷子，我后悔不迭。
真是太倒霉了，我保證以后再也不玩游戲啦！
“哈哈哈……”一陣笑聲迎面?zhèn)鱽?lái)，那笑聲是多么快樂(lè)多么甜蜜。
我們正在玩一種游戲，我買(mǎi)了一些花生米，放在一個(gè)盤(pán)子里。然后眼睛向天看把花生米放在桌子上剝?nèi)テ?，一個(gè)人向天看手拿桌子上的花生米，一個(gè)人趁他不注意拿走盤(pán)子，吃到了算贏，吃不到是失敗者。
我們開(kāi)始了，一個(gè)帥氣的小男孩先上場(chǎng)，他開(kāi)始吃了，我對(duì)小伙伴們說(shuō)：“他一定吃不了多少，一定會(huì)失敗?！毙』锇閭円哺f(shuō)，他一定會(huì)失敗的?？粗峭袒⒀实臉幼?，我們不禁笑了起來(lái)。突然他被卡住了，他狼狽不堪，我們又是一陣哈哈哈……
輪到我了，我頭仰向天，抓一把吃了起來(lái)，正吃得香，他們把盤(pán)子換了一個(gè)——把花生米換成了花生皮，我一摸不對(duì)勁，趕緊把手伸到另一個(gè)盤(pán)子里又是一把，有滋有味地吃著，小伙伴們拍手叫道“你太厲害了”在小伙伴們到叫聲中我又吃了一把，“啊，不對(duì)勁，怎么不是花生米的味道，又有一些扎嘴”“哦，原來(lái)他們已經(jīng)把兩盤(pán)都換成了花生皮。”我眨眼那個(gè)一看，他們剛才叫喊是為了分散我的注意力，我趕緊吐出皮，哈哈哈，又是一陣笑聲……
從這件事中，我體會(huì)到：快樂(lè)是可以分享的，傳染的，大家快樂(lè)我就快樂(lè)，但愿世上人人都快樂(lè)……
今天老師和我們玩了一個(gè)游戲吃梨大賽，我們請(qǐng)了一位小龍女和豬八戒比賽吃梨。
老師洗好梨，拿給這兩位同學(xué)，豬八戒一手抓住梨，一手抓住柄，他用力一擰，柄斷了，他把手往上一抬，以閃電般的速度扔進(jìn)了垃圾桶，另一位小龍女的女生，剛上臺(tái)她的臉就立馬紅了起來(lái)，紅的像熟透的蘋(píng)果，她從老師那慢條斯理的接過(guò)梨，盯著梨想著什么，這時(shí)她問(wèn)了一句這梨的皮可以吃嗎？我們?nèi)喽夹α似饋?lái)。
老師一聲令下比賽開(kāi)始，男生拿住梨的兩側(cè)，張開(kāi)血盆大口，連續(xù)用力地啃了三四口，半個(gè)梨就被消滅了，他鼓著兩個(gè)大大的腮幫子，我說(shuō)：你是豬投的胎嗎？只見(jiàn)汁水從他的嘴角流了出來(lái)，又流到下巴，流到脖子上，最后流到了地面，他用左手猛地抹了一下，又開(kāi)始大口吃了起來(lái)，女生則不慌不忙地拿起了放到嘴邊一小口一小口地吃了起來(lái)，那位男生已經(jīng)吃了個(gè)精光，他又把核放到嘴里啃了幾下，最后把核吐了出來(lái)，用力扔進(jìn)垃圾桶，發(fā)出了咚的一聲，好像在說(shuō)我贏了。游戲都結(jié)束了，女生卻只吃了一小半！
每個(gè)人的性格都不同，比如豬八戒和小龍女，就是一個(gè)粗魯一個(gè)優(yōu)雅，所以人的動(dòng)作不簡(jiǎn)單。
你喜歡玩游戲嗎？你玩過(guò)逗笑大師PK木頭人嗎？今天，我就玩了這個(gè)游戲。
我們先選出一個(gè)人當(dāng)逗笑大師，剩下的人就當(dāng)木頭人，逗笑大師要在兩分鐘里逗笑木頭人，老師是計(jì)時(shí)員。當(dāng)老師問(wèn)我們誰(shuí)想當(dāng)逗笑大師時(shí)，我們?nèi)慷寂e起了小手。老師讓我們猜石頭剪子布，經(jīng)過(guò)一番激烈競(jìng)爭(zhēng)，我當(dāng)上了逗笑大師。我表面上不慌不忙地走上臺(tái)，心中其實(shí)有了許多小問(wèn)號(hào)：我該用什么方法來(lái)讓他們大笑呢？木頭人們會(huì)笑嗎？
游戲開(kāi)始了，我先賣(mài)了一下萌，嘴裂開(kāi)做微笑狀，眼睛睜得大大的。王梓霖雖然就偷偷地笑了一下，還是被我發(fā)現(xiàn)了。我可激動(dòng)了，他可太容易笑了。接下來(lái)做什么呢？噢！我有辦法了！我講了一個(gè)笑話《懶人的故事》，再說(shuō)一個(gè)王字帶來(lái)喜劇效果，就是王、王王、王王王！鄭妍、劉欣怡和劉衍辰他們都哈哈大笑起來(lái)。時(shí)間到了，可廖永達(dá)還沒(méi)有笑，最后我輸了，我失望極了。下一個(gè)逗笑大師是王梓霖，他也失敗了，游戲也結(jié)束了。
這個(gè)游戲真是太好玩了，下次我還要當(dāng)逗笑大師，我一定會(huì)讓所有的人都哈哈大笑的。
“畫(huà)嘴巴”游戲
今天，我和同學(xué)們一起在玩游戲，游戲的名稱(chēng)叫“畫(huà)嘴巴”。
首先，老師找了兩個(gè)畫(huà)畫(huà)得很好的同學(xué)，讓他們?cè)诤诎迳袭?huà)一張臉；然后再用紅領(lǐng)巾蒙住他們的眼睛，讓他們?cè)谠剞D(zhuǎn)三圈；最后讓他們找他們畫(huà)的臉，在上面畫(huà)起嘴巴來(lái)。我們先看看第一個(gè)同學(xué)怎么畫(huà)的。他竟然把嘴巴畫(huà)到了鼻子上面去了，這引得我們哄堂大笑：有的同學(xué)笑著拍桌子，有的同學(xué)捧腹大笑，還有的同學(xué)嘴巴都笑歪了……同學(xué)們忘掉了所有煩心事，個(gè)個(gè)臉上都掛著開(kāi)心的笑容。再來(lái)看看第二位同學(xué)的作品吧。這一看，我們都大吃一驚，那嘴巴居然不大不小剛剛好，畫(huà)在了正確的位置上，連老師都激動(dòng)地站起來(lái)，說(shuō)：“我教了那么多年，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)像你畫(huà)得這么準(zhǔn)、這么好的！你真是太棒了！”
第二輪游戲開(kāi)始了，我們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，個(gè)個(gè)都想上去試試。老師又叫了兩個(gè)同學(xué)，其中一個(gè)同學(xué)畫(huà)的嘴巴讓我們大吃一驚，那嘴巴畫(huà)得也太夸張了！哈哈，它根本都不在臉上了，而是跑到了臉的外面去了！最后那位同學(xué)居然把嘴巴畫(huà)到了臉的邊緣，整個(gè)臉看上去好像小丑，一副很驕傲的樣子！
你們看，這就是我們玩的“畫(huà)嘴巴”游戲，是不是很有趣呢？
今天的課堂上，我們做了一個(gè)游戲，名叫嘗“水”。
走進(jìn)教室，我就看見(jiàn)了三個(gè)瓶子，原來(lái)今天要玩嘗水游戲，我喝你猜，通過(guò)表演讓大家猜不出自己喝的是什么。老師話音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，打算展示自己的演技。
首先上場(chǎng)的是盈盈同學(xué)，她先是聞了聞，再抿了一小口，接著又喝了幾大口，最后還舔舔嘴唇，像是喝到了什么瓊漿玉液。走向座位時(shí)，嘴里還念叨著：“好甜，好甜。”接著依依同學(xué)上場(chǎng)，她抿了一小口，轉(zhuǎn)身就吐在了垃圾桶，還痛苦不堪地用手扇著張大的嘴巴。讓我印象最深刻的是最后一位瑤瑤同學(xué)，她大步流星地走上了講臺(tái)，小心翼翼端起最后一杯液體，喝一小口，一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)很甜，再喝了一口卻又眉頭緊鎖，前后不一的表現(xiàn)真讓我們犯難。
最終謎底揭曉，原來(lái)盈盈在迷惑大家，其實(shí)她喝的是水，依依同學(xué)則本色出演，喝的就是醋，讓我們捉摸不透的瑤瑤喝的卻是雪碧。大家聽(tīng)到答案，頓時(shí)大跌眼鏡。
今天的嘗“水”游戲不僅有趣，還讓我明白了看待事物要全面，不能被表面現(xiàn)象所迷惑。
終于是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨了！隨著天氣的變好，我們的心情也開(kāi)心起來(lái)了！趁著這么好的心情，老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩游戲。
這個(gè)游戲的名字叫“花團(tuán)錦簇”，花團(tuán)錦簇顧名思義就是許多五顏六色的小花和大花圍在一起，這時(shí)老師說(shuō)了規(guī)則，老師先說(shuō)口令：“牽?；ㄒ话陣扇?；杜鵑花兩瓣好伙伴；山茶花三瓣結(jié)兄弟；……?！闭f(shuō)幾瓣花，幾個(gè)人就圍在一起，落單的人最后表演節(jié)目。我心中忐忑不安，想：會(huì)不會(huì)落單的人最后會(huì)是我自己！當(dāng)老師說(shuō)：“牽牛花一瓣成一圈！”我馬上用雙手抱著自己一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，像個(gè)石像一樣！第二次老師又說(shuō)：“山茶花三瓣結(jié)兄弟！”我們馬上抱成一圈，有人想進(jìn)也不能進(jìn)！這次我們正在暗暗自喜時(shí)，老師出其不意地喊了聲“水仙花七瓣真好看！”我們手忙腳亂地組了隊(duì)才發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人！我們馬上把一個(gè)人抓回來(lái)?！昂簟苯K于人齊了！后來(lái)的游戲中一直有幾個(gè)人被落單了，那幾個(gè)同學(xué)表演的節(jié)目逗得我們哈哈大笑！
這次的游戲讓我們知道了要團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，對(duì)朋友不離不棄！這樣才能更好地在社會(huì)上立足！
今周的星期六，也就是今天下午．我和弟弟，還有一群小伙伴玩了一個(gè)游戲－＂貓捉老鼠＂．
我們大家來(lái)到一塊空地上，圍成一個(gè)大圓圈，把手舉起來(lái)，形成了一個(gè)鼠洞，弟弟先讓幾個(gè)跑得快的伙伴做＂花貓＂，那幾個(gè)＂老鼠＇鬼鬼祟祟的探出了小腦袋，向四周望了又望，然后又鬼頭鬼腦的鉆出＂鼠洞＂．看來(lái)，這個(gè)＂小壞蛋＂，又要做什么壞事了吧？就在這時(shí)候，那警覺(jué)性很高的＂花貓＂猛竄了過(guò)來(lái)．＂老鼠＂一看，撒腿就跑，那＂花貓＂邊緊追著不放．伙伴情不自禁地一邊跳一邊說(shuō)：＂快，快，快點(diǎn)抓住它?。⑼蝗?，狡猾的＂老鼠＂鉆進(jìn)了＂鼠洞＇去了，＇花貓＂只好站在洞外眼睜睜的望著＂老鼠＂嘆氣．＂花貓＂趁＂老鼠＂不妨備的時(shí)候猛地轉(zhuǎn)身朝相反向迎了上去．當(dāng)狡猾的＂老鼠＂還沒(méi)來(lái)得及醒悟時(shí)，已做了＂花貓＂的俘虜了．＂花貓＂把＂老鼠＂押進(jìn)了圓圈內(nèi)，罰他唱一首自己最得行的歌．這時(shí)的＂花貓＂就像是一位打了勝仗的大＂將軍＂一樣高興得合不擾嘴．
伙伴個(gè)個(gè)歡蹦亂跳的，顯得十分開(kāi)心．那歡樂(lè)的笑聲在寬闊的空地上回蕩了好久，好久．
今天作文課上，袁老師說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)玩?zhèn)€ ‘小鴨吃魚(yú)’的游戲，好不好？”袁老師的話音剛落，教室里立刻響起了一片歡呼聲：“好呀！好！”
老師首先給我們講了游戲的玩法和規(guī)則。同學(xué)們聽(tīng)后就爭(zhēng)先恐后地舉起手。袁老師請(qǐng)我和賈博超走上講臺(tái)。給我和賈博超帶上小魚(yú)的頭飾。
游戲開(kāi)始了，我窮追不舍、咄咄逼人，賈博超左躲右閃，每次都防住了我的進(jìn)攻。有的同學(xué)說(shuō)：“加油！別分開(kāi)手腕。”有的同學(xué)說(shuō)：“小沙丁魚(yú)PK大鯉魚(yú)。”我忍不住笑了。就在這個(gè)時(shí)候，賈博超發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻，我費(fèi)了九牛二虎之力，才頂住了他的進(jìn)攻。有的同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)替他吧。”老師說(shuō)：“不行?！蔽覀儌z實(shí)力相當(dāng)，一直分不出上下。最后累得我們滿(mǎn)頭大汗，幾乎同時(shí)犯規(guī)了。老師說(shuō)我們達(dá)成了平手。也好，友誼第一，比賽第二嘛。我倆笑嘻嘻地一同走下臺(tái)，看別人接下來(lái)的比賽。
游戲繼續(xù)著，教室里一會(huì)兒是歡聲笑語(yǔ)，一會(huì)兒又是陣陣?yán)坐Q般的掌聲?！靶▲喅贼~(yú)”的游戲這么好玩！難道你不想玩一玩嗎？
周末，去姐姐家玩?？匆?jiàn)姐姐正在玩一款叫“qq炫舞”的大型游戲。
我走近看了看她似乎沒(méi)有發(fā)覺(jué)，只見(jiàn)她的手指隨著播放的音樂(lè)的旋律飛快的敲擊著“↑↓←→”四個(gè)鍵，終于一曲結(jié)束了，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)嚇了一跳，“你是什么時(shí)候來(lái)的，嚇?biāo)牢伊?？”“你在玩什么?”“炫舞，超好玩，我同學(xué)都在玩?！彼ⅠR拉過(guò)我坐在旁邊的椅子上。
這時(shí)她又打開(kāi)了“游戲商城”，打開(kāi)了角落里的購(gòu)物車(chē)，購(gòu)物車(chē)?yán)镉幸惶姿{(lán)色的裙子，還有一雙透明的翅膀和一雙水晶鞋，期限只有30天，但合算要十萬(wàn)元。姐姐無(wú)奈的看著自己的錢(qián)，只有七萬(wàn)?！鞍?。”姐姐嘆了一聲氣，繼續(xù)打游戲贊起了錢(qián)。
一局可以賺5000元，這就意味著她還要在完成6局，她開(kāi)始了漫長(zhǎng)的游戲旅途。終于6局結(jié)束了，她成功獲得了3萬(wàn)元，她愉快的打開(kāi)商城，毫不思索的點(diǎn)下了購(gòu)買(mǎi)，她又打開(kāi)了倉(cāng)庫(kù)，穿上了那限期30天的衣服，露出了笑臉。
我站起來(lái)，頭也不回地走開(kāi)，20局游戲換來(lái)的是限期30天美麗，但30天后她的美麗外表就將褪去，她還將變成那只丑小鴨。一局游戲3分鐘，20局60分鐘，60分鐘可以做很多很多的事，讓我們不要再為那些不值得的事花時(shí)間了！
今天我們?nèi)ゴ笸婕矣螒虺峭?。我叔叔先付了錢(qián)，然后我們進(jìn)去了。我和大家第一次來(lái)到一臺(tái)金幣機(jī)。我看了他的說(shuō)明，原理是這樣的：它有兩層，先放下金幣，從第一層推到第二層?？鞚M(mǎn)的時(shí)候再放一個(gè)，機(jī)器就會(huì)把金幣往下推，往下掉，就變成我們的錢(qián)了。我大了就開(kāi)始投票了。但是這樣賺不了多少錢(qián)。大JIU放我們走。我對(duì)他說(shuō)：“我再投一個(gè)吧！”大一點(diǎn)的`時(shí)候給了一個(gè)。我只想說(shuō)我是個(gè)賭徒。結(jié)果我掉了七八個(gè)，他無(wú)話可說(shuō)。
然后，我們又去找我叔叔，幾乎繞了整個(gè)大玩家才找到我叔叔。他在玩《大魚(yú)之戰(zhàn)》。你可以通過(guò)名字看出他在釣魚(yú)。我看到售票口的兌換票真的很多，看起來(lái)很多。舅舅看到我們來(lái)了，就對(duì)我們說(shuō)：“丟了這么多錢(qián)，我都快不好意思了?！蔽矣职炎⒁饬D(zhuǎn)移到屏幕頂部。有一個(gè)魚(yú)鉤，上面有一條魚(yú)。我叔叔仔細(xì)給我們解釋了一下，然后開(kāi)始給我們演示哪個(gè)是甩魚(yú)，哪個(gè)是電擊，哪個(gè)是舉魚(yú)。我心里暗暗想，應(yīng)該是我叔叔喜歡釣魚(yú)，所以他喜歡玩這個(gè)游戲。這個(gè)游戲雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是操作起來(lái)并不容易。我自己也試過(guò)，覺(jué)得沒(méi)那個(gè)實(shí)力，就帶著妹妹和她們來(lái)了。我姐負(fù)責(zé)扔釣魚(yú)，我姐負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)把手，我負(fù)責(zé)電擊。就這樣，我們很快釣到了幾條大魚(yú)。
這個(gè)真有意思！
說(shuō)到童年，你可能會(huì)想起寫(xiě)不完的作業(yè)，滿(mǎn)天飛的試卷，但是童年還有快樂(lè)的游戲，今天老師就帶我們玩了扣人心弦的游戲——一二三木頭人。
誰(shuí)會(huì)來(lái)當(dāng)鬼呢?可今天就不一樣了，同學(xué)們都主動(dòng)的把手舉得老高老高，都快和天花板了擦肩而過(guò)了。可惜老師卻點(diǎn)了一個(gè)個(gè)子非常高大的同學(xué)，哎!真不走運(yùn)，心動(dòng)不如行動(dòng)，每一個(gè)“木頭人”都摩拳擦掌，游戲開(kāi)始了!“木頭人”們站了老長(zhǎng)老長(zhǎng)的兩排，“鬼”用他那恐怖的破嗓聲喊道“一、二、三……，木頭人!”我們先是活蹦亂跳的，話音結(jié)束瞬間，有的像只大青蛙，趴下來(lái)一個(gè)蛙跳，有的人一個(gè)勁往前沖，而我就嘴巴動(dòng)動(dòng)。當(dāng)鬼說(shuō)到“定”的時(shí)候，有一些同學(xué)剛舉起手，剛要放下，就聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)驚天動(dòng)地的大消息，真是尷尬呀!而我只是坐在地上，頭一低，手抱腿，這時(shí)“鬼”已經(jīng)走到了我的面前，我閉上眼，只聽(tīng)“鬼”說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)笑話，我想了想，想到了一個(gè)妙招，就想傷心的事，“鬼”見(jiàn)我沒(méi)有被逼笑，就匆匆的走了，時(shí)間過(guò)得真快呀!臺(tái)上只有兩“木頭人”沒(méi)有被淘汰，大家紛紛對(duì)這兩位“木頭人”豎起大拇指，而“鬼”最后也是無(wú)可奈何，只能高高舉起白旗認(rèn)輸。
游戲編織著我的童年，編織著我的快樂(lè)，編織了我的夢(mèng)想。
今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)生活吧！我想每個(gè)人都讀過(guò)《老人與?！?。如果不是，你應(yīng)該先看看我最后一本關(guān)于老人和海后的感覺(jué)的書(shū)。如果你讀過(guò)，可以繼續(xù)讀。希望大家看完之后發(fā)表意見(jiàn)。
好了，言歸正傳。在這里，我想先問(wèn)問(wèn)大家，如何看待你們這一代人的生活？我覺(jué)得人生很精彩，但也很坎坷。我感恩的心里有一句話，“雖然世界很寬，但這條路很難走。我見(jiàn)過(guò)這個(gè)世界的坎坷和艱辛……”是的，一點(diǎn)也不差。想問(wèn)問(wèn)大家，如果像老人和海中老人一樣，85天夠不到一條魚(yú)，會(huì)絕望嗎？我知道老人和海中老人不會(huì)，因?yàn)樗堰@當(dāng)成成功的標(biāo)志。不是有句話叫“失敗是成功之母”嗎？同樣的問(wèn)題，你會(huì)怎么做？再多的起伏也不過(guò)是生活的一種情趣。
我覺(jué)得人生就是一種游戲，看似簡(jiǎn)單實(shí)則不簡(jiǎn)單。我覺(jué)得大家都玩過(guò)游戲。玩游戲肯定會(huì)遇到一些麻煩。但你知道只要過(guò)了這個(gè)關(guān)，就會(huì)有回報(bào)。其實(shí)生活也是一種游戲?？茨阍趺纯刂屏?。就算控制好了，也會(huì)有麻煩。其實(shí)麻煩也是一種樂(lè)趣不是嗎？如果一個(gè)游戲失去了自己的挑戰(zhàn)，就不能再玩了。如果你能突破游戲中的困難，為什么不能克服生活中的挫折？其實(shí)突破坎坷不就是人類(lèi)存在的意義嗎？
我說(shuō)完了。感謝收看！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我背著一個(gè)裝滿(mǎn)零食的書(shū)包來(lái)到布谷鳥(niǎo)，因?yàn)榻裉扃娎蠋熞獛覀內(nèi)ダ笾珗@玩游戲。
我們興高采烈地跟著鐘老師找到一塊陰涼的大草坪。天空湛藍(lán)，微風(fēng)拂面，我們放下書(shū)包就開(kāi)始游戲。第一個(gè)游戲叫兩人三足。首先，老師介紹游戲規(guī)則：兩人一組，自己的一只腳與另一個(gè)人的一只腳綁在一起，跑向終點(diǎn)，先到為贏。然后，老師讓我們?nèi)フ摇柏i隊(duì)友”。我心中想，要找一個(gè)和我身高差不多，又要心有靈犀一點(diǎn)通的人。于是我望向了遠(yuǎn)處相處多年的茜茜，她也正望著我，于是我們就成了彼此的“豬隊(duì)友”。我們?cè)谕壬舷瞪侠K子，試著走了幾步。我們走得東倒西歪，如同兩只憨態(tài)可掬的大熊貓。第一輪開(kāi)始了，我們走得一瘸一拐的，一會(huì)不是她摔了一跤就是我歪了腳，要不要就是我們綁腳的繩子掉了。很明顯，第一輪我們輸?shù)煤軕K。我們垂頭喪氣回到了起點(diǎn)。這時(shí)，我靈光一現(xiàn)，想到一個(gè)辦法：我們一起喊“1，2，1，2……”喊“1”的時(shí)候，出被綁的那只腳，喊“2”的時(shí)候出另一只腳。我這個(gè)辦法很有效果，我們?cè)诘诙喨〉昧说?名的好成績(jī)。
小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，花兒在對(duì)我微笑，小草在對(duì)我鞠躬。再見(jiàn)了美麗的荔枝公園，我們下次再見(jiàn)！
今天，我打算偷偷玩一局游戲。平常我的平板電腦是放在媽媽房間被監(jiān)管著，而她本人又老愛(ài)呆在房子里，因此從她眼皮底下拿到平板是不可能的。不如我找個(gè)借口說(shuō)查資料，那萬(wàn)一老媽突然來(lái)查房不就露讎了，偷雞不成蝕把米。所以我決定偷偷玩。我打算趁老媽睡覺(jué)時(shí)拿，等她醒來(lái)前還回去，完美！
我打開(kāi)房門(mén)，生怕弄出一點(diǎn)腳步聲，于是我踐著腳尖，弓著背，像只恐龍一樣溜進(jìn)房間。發(fā)現(xiàn)老媽睡得正香，我拿起平板準(zhǔn)備開(kāi)溜，就在這時(shí)一陣鬧鐘鈴聲傳進(jìn)我耳朵里，嚇得我一身冷汗。幸好老媽沒(méi)有醒來(lái)，此時(shí)我心里七上八下的。我正要離開(kāi)，老媽說(shuō)了句夢(mèng)話，嚇得我躡手躡腳開(kāi)溜。我想：剛才的情勢(shì)太可怕了，得打局游戲壓壓驚。
正玩到最激烈處，因?yàn)樘?dòng)，忍不住喊了一聲：不要慫，一起上。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)恐怖低沉的聲音傳來(lái)：哇，你挺厲害的嘛。我情不自禁地答道；那是當(dāng)然的。嘴？哪里不對(duì)頭呢，扭頭一看原來(lái)是老媽?zhuān)〈藭r(shí)，她就像一只餓了年的母老虎，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我這塊肉呢。
原來(lái)是我平板連接的音箱沒(méi)關(guān)，而音箱就在我媽旁邊床頭柜上，把她叫醒了。接下來(lái)，我被罰做了兩套卷子。哎，偷完游戲一時(shí)爽，若是被抓可就慘啦！
今天，我們班玩了一個(gè)游戲——啞劇，這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人負(fù)責(zé)在臺(tái)上做動(dòng)作，不能說(shuō)話，但是要把大家逗笑。因?yàn)槲覀儼嗳颂嗔?，老師只選了幾個(gè)人上臺(tái)憋笑，一個(gè)人上臺(tái)逗別人笑。
游戲開(kāi)始了，我是憋笑組的一員，肖糖果是逗笑的，老師一聲令下，肖糖果就開(kāi)始做些搞笑的動(dòng)作：她把食指和中指豎起來(lái)，彎下去，指了指自己的眼，又指了指我們的眼睛，又拍了拍胸脯，好像在說(shuō)：“我盯好你們！”我看了看旁邊的熊嘉軒，熊嘉軒也看看我，再加上肖糖果的挑釁目光，三股目光還有臺(tái)下的目光碰在一起，全場(chǎng)像放了一枚定時(shí)炸彈一樣，不，是原子彈！突然地，這枚原子彈裂開(kāi)了，熊嘉軒放聲大笑。于是熊嘉軒敗下陣了，“嘖嘖嘖，真可惜，本來(lái)想當(dāng)冠軍的，唉！”接著，肖糖果繼續(xù)用眼睛攻擊我們，過(guò)了一會(huì)兒，臺(tái)上的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)被打敗，只有我和章軒軼“幸存”了下來(lái)，誰(shuí)知，肖糖果又做了幾個(gè)動(dòng)作，我沒(méi)看懂，章軒軼像是看懂了，大笑起來(lái)！我就這樣稀里糊涂當(dāng)上了冠軍。
哈哈，看來(lái)做任何是都要忍耐，不然，就會(huì)像熊嘉軒一樣，第一個(gè)敗下陣來(lái)。
一天，小明吃完晚飯，便拿起媽媽的手機(jī)玩了幾局游戲，一個(gè)小時(shí)過(guò)后，媽媽走過(guò)來(lái)跟他說(shuō)：“小明，手機(jī)玩多了會(huì)傷眼睛，你先去睡覺(jué)，明天再玩?！彪m然媽媽已經(jīng)這樣說(shuō)啦，可是小明仍然意猶未盡，但是他還是回答：“哦，知道啦?！眿寢屄?tīng)著小明的回答，走了，小明想著：怎么辦？我還沒(méi)打到30級(jí)呢，誒，對(duì)啦，我可以偷玩?。⌒∶饔X(jué)得這是個(gè)好主意，就把手機(jī)放在枕頭下，等媽媽走了再繼續(xù)玩游戲。
一連好幾天小明都是這樣，雖然表面看不出什么破綻，但是下降的成績(jī)還是出賣(mài)了他，小明媽媽想：小明最近成績(jī)都下降了，怎么回事啊？對(duì)了，我上次不讓他玩手機(jī)，他會(huì)不會(huì)偷玩呢？小明媽媽覺(jué)得不對(duì)勁，所以她決定晚上看一下。
晚上之后，小明媽媽透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)了小明在里面玩游戲，她生氣的想著：果然是偷玩啦！然后她直接推開(kāi)門(mén)說(shuō)：“竟敢偷玩游戲，我看你是吃了熊心豹子膽啦！”說(shuō)完，媽媽就把小明打了一頓，小明哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)啦！我以后再也不敢偷玩游戲啦！”小明媽媽打完之后說(shuō)：“看在你知錯(cuò)的份上，我就不打你啦?！?/p>
小明記住了這次教訓(xùn)，從此他再也不偷玩游戲啦，他好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為了一名作家。
我和盧鵬跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)真是劉政建！我問(wèn)劉政建：“劉政建!你什么時(shí)候來(lái)的？”劉政建見(jiàn)了我們高興的說(shuō)：“盧鵬！周濤！你們什么時(shí)候來(lái)的？我來(lái)了有一個(gè)星期了!”我說(shuō)：“我是三天前來(lái)的，盧鵬是4天前來(lái)的！”“哦！你們多少級(jí)了？我已經(jīng)40了！我的兔子也40！”（奇怪？我沒(méi)有問(wèn)他，他自己說(shuō)了起來(lái)。）“我和盧鵬都10級(jí)，盧鵬的青蛙15級(jí)，我的兔子13級(jí)！”我說(shuō)。盧鵬一言不發(fā)。我和劉政建異口同聲的問(wèn)他：“盧鵬你怎么不說(shuō)話？”“周濤一開(kāi)始遇見(jiàn)了我，我和周濤又遇見(jiàn)劉政建，接下來(lái)是誰(shuí)？”“對(duì)??！為什么來(lái)到問(wèn)道天下里面的都是我們所熟悉的人？接下來(lái)……”我說(shuō)。“恩……接下來(lái)……會(huì)不是田敏和王安輝？”盧鵬問(wèn)我們倆?！翱赡?！”劉政建回答道!我說(shuō)：“算了，別想那個(gè)了！劉政建帶帶我倆！”
一天的功夫，我和盧鵬已經(jīng)20級(jí)了，我們倆的bb40了！真快！盧鵬還是在想那個(gè)問(wèn)題！“盧鵬，別想了，去我家睡覺(jué)吧！說(shuō)不定明天我們還會(huì)遇見(jiàn)同學(xué)或朋友那！”劉政建說(shuō)！“恩”盧鵬回答道！我和盧鵬把劇情任務(wù)做完了，就跟劉正建去他買(mǎi)的家睡覺(jué)了！
欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回“說(shuō)書(shū)”。
嗯，這是在干什么呢？哦，原來(lái)是在玩一個(gè)大眼瞪小眼的游戲。
老師說(shuō)：比賽內(nèi)容是：比賽穿針引線的速度，在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)穿的針多，誰(shuí)就是勝出者。比賽規(guī)則：兩位同學(xué)合作，一人捏針，一人捏線，雙方身體不能接觸，遵守時(shí)間約定。
第一組上場(chǎng)的是小王和小明，在老師沒(méi)有計(jì)時(shí)之前，小王和小明先分配了一下各自做什么，然后，再練習(xí)、熟練一下穿線。開(kāi)始了，小王先濕了一下線，然后又捻了一下，就開(kāi)始緊張地穿線了。小王捏著線向針眼插去，第一次插針成功。緊接著第二次，他們的表情有點(diǎn)緊張，這一次又成功了，然后是第三次、第四次、第五次、第六次……時(shí)間很快就過(guò)去了，他們成功穿了八根針。
第二組是我和小浩。我緊張地走上了講臺(tái)，心里想，我們不會(huì)輸吧。我拿起線，先在嘴里濕了一下，又捻一下，準(zhǔn)備開(kāi)始。老師開(kāi)始計(jì)時(shí)了，我捏著線，快速地向針眼插去，第一次插針順利成功。再插第二根針的時(shí)候，我猶豫了，插了好幾次都插不進(jìn)去，我再一插，成功了。我們組共穿了六根針，我們組輸了。
原來(lái)玩這個(gè)游戲，不僅需要專(zhuān)心，還需要兩個(gè)人相互配合好。
我們小孩子天生就喜歡玩游戲，因?yàn)橛螒蛴兄艽蟮臉?lè)趣，就說(shuō)學(xué)校中的事吧。
一下課，我們立即沖出教室，找了一些同學(xué)，商量著玩什么游戲，突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō):“要不——玩抓人吧。”
我們開(kāi)始石頭剪刀布，開(kāi)始了，我急忙找一個(gè)地方躲起來(lái)，不讓他們發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為這是既好又省力氣的方法，過(guò)了幾分鐘，我聽(tīng)到一陣腳步聲，于是我好奇地往外望了一下，糟了!被他發(fā)現(xiàn)了，我急忙往相反的方向跑去，和他就像是一塊磁鐵一樣，一直追著我不放，突然，前方有人出來(lái)了，我來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，停了下來(lái)，突然，后面有個(gè)東西拍了我一下，我一看，我被他抓住了，這個(gè)人也真的是，早不出現(xiàn)，晚不出現(xiàn)，偏偏在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，我“哼”了一聲，有追了上去，過(guò)去時(shí)，那個(gè)人早已不見(jiàn)蹤跡，我又跑了上去，我看見(jiàn)一個(gè)人躲在那個(gè)東西的后面，我就假裝沒(méi)看見(jiàn)，若無(wú)其事的向那邊走去，我拿了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，抓住了他，當(dāng)他要抓我時(shí)，“叮、叮、叮、叮，上課了……”我們戀戀不舍的回到教室。
其實(shí)生活中有很多的樂(lè)趣，只要我們?cè)敢馊グl(fā)現(xiàn)。
“老年癡呆癥”這個(gè)游戲你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!哈哈，當(dāng)然了，這個(gè)游戲是我發(fā)明的。今天我就來(lái)給你介紹一下這個(gè)有趣的游戲吧!
這個(gè)游戲有兩個(gè)角色：“老年癡呆人”和“正常人”。游戲的規(guī)則是：開(kāi)始有一個(gè)“老年癡呆人”閉眼數(shù)一百個(gè)數(shù)讓“正常人”跑或躲起來(lái)。“老年癡呆人”抓到的人就被傳染了，也成為“老年癡呆人”。
有一天，下課了，我和小伙伴們一起玩這個(gè)游戲，我自愿當(dāng)抓人的。我在數(shù)數(shù)時(shí)想：他們一定在我們的五樓會(huì)議室門(mén)前躲著。數(shù)好數(shù)后我像瘋了一樣跑向五樓，然后小心翼翼地向那個(gè)地方走去。我順勢(shì)“啊!”了一聲，他們?nèi)晃覈樍顺鰜?lái)，然后被我一網(wǎng)打盡，最后我大獲全勝，我很開(kāi)心。
第二輪，我是“正常人”，我們指認(rèn)劉子健當(dāng)“老年癡呆人”，所以這一局就他來(lái)當(dāng)，我想上一輪他們犯了大錯(cuò)誤，所以我說(shuō)：“最安全的地方就是最危險(xiǎn)的地方，最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方?！彼晕乙阍诮淌依铮@地方?jīng)]有人來(lái)找吧!他們會(huì)想這么危險(xiǎn)的地方一定沒(méi)人躲吧!
最后上課了，我再次勝利了。通過(guò)這我明白了：做什么事都要智取。
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