在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學們，我來給大家描述一個人，請你們猜猜他是誰？
他的頭很大但五官端正，油亮而濃密的短發(fā)給人一種文雅的感覺，大大的腦門里裝滿了智慧，反射出耀眼的光芒。炯炯有神的眼睛上架著一副眼鏡，筆直的鼻梁下面，留有一道高低不平、長短不一、厚薄不均的小胡子，襯托著那張白皙而俊美的臉，給人一種白面書生的模樣。還有那很特別的唇溝形成了一個彎彎的月牙型，顯得格外親切，看他的臉就好像是在欣賞一幕喜劇，讓人情不自禁地就會笑起來。
在他好看的面容下面，還會飄蕩出一陣陣清新悅耳的嗓音，仿佛是一只百靈鳥在叢林間歌唱。他不論做什么事情，都愛用手托著下巴，臉上的表情也在不斷地變化著，有時義憤填膺，有時熱烈激動，有時和藹可親，有時快樂高興，有時嚴肅認真，讓人真捉摸不透。
還有就是他的個子很高，背著一個深藍色的包包。同學們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰？
我的家鄉(xiāng)在衢州，那里風景優(yōu)美，空氣清新，是個美麗的地方。
春天，層巒疊嶂的山上長出了嫩嫩的小草，就像小孩剛長出的牙齒，可愛極了!許許多多花都開放了，五顏六色，我最愛桃花了，遠遠望去像一片片火紅的朝霞。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢。太陽出來了，我和哥哥最愛去河邊捉魚蝦，好玩極了!太陽火辣辣地照著大地，勞累的人們熱得滿頭大汗，不過從山上流下來的泉水又清又亮，農(nóng)民伯伯只要喝上一口泉水，臉上就蕩漾著幸福的微笑。
秋天，我家后院的那棵古老的銀杏樹葉變黃了，每天秋風吹來，落葉就偏偏飛舞著，美麗極了!菊花也競相開放，黃的、白的、大紅的、粉紅的……桂花雖然沒有那么多姿多彩，卻暗暗地給人們送來陣陣清香，沁人心脾。
冬天，雪花在空中飛舞，地上的雪積得厚厚的，又松又軟，樹上、房頂上都積滿了厚厚的雪。小溪邊的冰條很誘人，我忍不住嘗一口，啊!真冷!冰條抓在手上，水不停地流下來，雖然小手已經(jīng)被凍得通紅，但我依然快活。
衢州真美!我愛我的家鄉(xiāng)。
全靖宇是我們班的班長，他個頭不高不矮，走起路來身體挺得直直的，還真像個當官的樣。
我們的班長很嚴厲，有一次老師有一點事情臨時被召集去開會，趕不過來，我們就先唱隊歌，可我們就是不聽，教室里鬧哄哄的。這時候班長忍受不了了，突然大喊一聲：“不要吵了?！鳖D時，我們的教室變的鴉雀無聲了，可有威性了。
平時，如果有的同學生病了，他一定會第一時間把同學帶到醫(yī)務(wù)室或趙老師那，讓老師打電話告訴家長。學校有什么通知，他就去教導處領(lǐng)通知，打掃用具不夠了，他就幫我們?nèi)テ渌嗉壗?，然后再還回去。
有一次，我們發(fā)現(xiàn)教室的門壞了，怎么也鎖不上了，原來是鎖芯不能伸縮了。不論我們怎么弄，就是不行。這時，班長走了過來，問清情況后，用手使勁拍了拍鎖，鎖芯伸縮自如了，班長真厲害呀！每當放學的時候，如果趙老師不在，他就會主動的安排一些事要我們先做著。當我們遇到難題時他總是耐心的幫我們講解，一遍不會講兩遍，兩邊不會講三遍，直到聽懂為止。我們班的同學都朝班長豎大拇指，給他一個贊。
全靖宇可真是一名認真負責的班長。
媽媽在市場給我買回三只烏龜。分別是烏龜爸爸，烏龜媽媽，和烏龜女兒。是一個幸福的三口之家。
烏龜爸爸身體強壯，大而堅硬的外殼，深褐色的皮膚，粗壯的四肢，爬起來步伐快而有力。烏龜媽媽身材中的等，不胖也不瘦，淺褐色的皮膚，爬起來步伐輕盈。女兒身型嬌小，黑紅相間的皮膚，外殼還不太硬，爬起來偶爾身體還要失去平衡。
就在買回來不久的一天，我無意間發(fā)現(xiàn)，烏龜爸爸，媽媽沿著盆不住的轉(zhuǎn)圈，小烏龜緊跟身后，過了一會，爸爸停了下來，媽媽也停了下來，小烏龜飛快的爬到了媽媽的背上。媽媽馱著小烏龜爬到了爸爸的背上。哇!原來它們在疊羅漢。這時在最上面的小烏龜伸長著脖子，東瞧瞧西看看，感覺一切都新鮮，表情輕松快樂。
哦!我明白了烏龜爸爸媽媽很疼愛它，小烏龜也象我們小孩一樣愛撒嬌。它們的生活和我們?nèi)祟愐粯映錆M了愛。
我有兩個姐姐，分別叫冬冬和陽陽。她倆一個活潑，一個文靜，一個愛吃肉，一個愛吃菜，一個學鋼琴，一個學古箏。雖然有很多不同的地方，但她們有一個最大的相同點就是喜歡看書。
她倆的家里都有很多書柜，各種書籍琳瑯滿目，從漫畫書到故事書，從人物傳記到百科知識，真是應(yīng)有盡有。她們倆無論到哪里總是書不離手，到飯店吃飯等著上菜時，她們看書；外出旅游乘火車時，她們看書；去公園玩累了，座著休息時，她們還是看書。冬冬愛看網(wǎng)絡(luò)小說，厚厚的《魔獸》，一本接著一本地看。而陽陽愛看古典文學，從《紅樓夢》到《水滸》她也總是百看不厭。由于她們愛看書，所以她倆的作文寫得都不錯，她倆的這個習慣也感染了我，讓我對書籍也產(chǎn)生了深厚的感情，每晚睡覺前必看一個小時的書。
她們倆今年同時從小學進入初中，一個上二十九中，一個上鄭和外校，聽大人說，這兩所學校都很好，暗暗的祝福她倆，也希望明年我也能上一所理想的初中。
早上，我打開門，外面下著蒙蒙春雨。雨是那樣細，那樣密，細如花針，密如牛毛。向遠處望去，春雨就像傍晚升騰在村莊上空的炊煙，又似初冬時的淡淡薄霧，和著三月里吹面不寒的微風，飄灑在村莊的每一個角落。
來到村口，路邊的花草樹木在春雨的滋潤下，顯得更加神機勃勃、春意盎然。而樹木的枝條露出了小小的嫩芽，前幾天地里還有些泛黃，經(jīng)過這場春雨的洗滌，那些麥田上的雨水好似無數(shù)晶瑩的露珠在閃耀。我仿佛聽見麥田正在竊竊私語，傾訴著對春雨的無比感激之情。
鄉(xiāng)村的土路很滑，上學的路上，碰到村里的大嬸，我說：“大嬸，你瞧著天氣？”大嬸開心地笑著說：“雨下得好，有點麻煩也樂意！”聽著大嬸真誠的話語，望著她那掩飾不住內(nèi)心喜悅的微笑，我似乎看到今年的麥收時節(jié)，人們正汗流浹背地把成車的小麥運回家。
“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東。飛到我們的花園里，采花釀蜜好過冬……”。這是一首贊美蜜蜂的兒歌，至今令我難忘。
周末，我們班組織去摘草莓。在草莓大棚里，我發(fā)現(xiàn)了一個很大的蜂箱，我很好奇，便蹲下來仔細的觀察。這個蜂箱方方正正的，跟小椅子差不多高。在蜂箱的最底層，有一個小小的縫隙，那里有許多的小蜜蜂。它們都跟小拇指頭那么大那么長，頭是黑黑的，身體呈黃色的，還有幾條黑色的線條，看起來像一個很可愛的玩具。在縫隙旁，有的小蜜蜂飛進去，有的小蜜蜂飛出來。哦，這應(yīng)該是小蜜蜂的“家門”吧!但是它們是怎么采蜜的呢?
回家后，我趕緊來到電腦旁，查看資料。通過這次的觀察與發(fā)現(xiàn)，不僅讓我增長了知識，而且我還要向小蜜蜂學習，學習它那種不求名利，貢獻一生，為人類造福的精神。
“待到秋來九月八，我花開后百花殺?！鄙钋锪?，別的花都已經(jīng)凋謝了，菊花卻開著漂亮的花朵，在陽光下散發(fā)出清香。你看，花的顏色，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的像雪，朵朵盛開，五彩繽紛。秋風一吹，她們像一群小姑娘在翩翩起舞。細看，每一朵花更加漂亮?；ò昙氶L細長，微微向上翹起，花瓣的末端彎曲著，呈球形。微風一吹，那白色的菊花就像一個個純潔善良的白雪公主在向我們招手，向我們問好……
秋天是菊花盛開的季節(jié)，路邊隔幾步就擺著一盆菊花，連假山都擺滿了。有爬山菊、黃金菊……有的我連名字都叫不上來。菊花的種類繁多，有的朵大，有的朵小，有的瓣是卷的，有的瓣是直的`。顏色也不一樣，白的像雪那樣晶瑩閃亮，黃的像金子那樣耀眼，還有藕荷色的，更顯得嬌嫩可愛。
有人贊嘆堅忍不拔的青松，有人欣賞波瀾壯闊的大海。有人喜愛使人陶醉的音樂，有人稱贊振翅高翔的鴻雁。而我，卻喜愛秋菊。因為它婀娜多姿，香味芬芳；因為它不畏嚴寒，傲視寒霜。
這么多年來。我們偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。這么多年來，中國一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂業(yè)。
青藏鐵路，一條幾乎不可能建成的天路，中國人民建成了；火車多次提速，讓人們的生活更加便捷；奧運會的成功舉辦，讓中國上下一片歡呼雀躍。
中國正在用自己的智慧和汗水完成著一個又一個壯舉！六十年里，中國這個擁有13億人口的文明國家成為了一個和諧的大家庭。
1998年南方特大洪水，淹沒了許多人民卻淹不沒中華兒女的心；20xx年。年底，當春節(jié)來臨之際，一場突如其來的雪災(zāi)，阻礙了人們回家的路，卻阻礙不了中華兒女救災(zāi)的決心；20xx年5月，里室高達8級的汶川大地震一度牽動了世界各地的心，地震震倒了一座座樓房，震碎了一顆顆逝世者家人的心，卻震不倒中華兒女突破重重困難的熱情。
我相信，在大的困難除以13億，會變成小小的煩惱，在小的幫助乘以13億，會變成大大的扶持。我們會克服一切困難！這么多年來以前每個人認為農(nóng)村吃不好穿不暖的沒見過世面的。現(xiàn)在農(nóng)村展現(xiàn)出勃勃生機，從以前到現(xiàn)在祖國的變化很大。
我堅信。
開學了，同學們從四面八方趕來，大家穿著潔白的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，像一群快樂的小鳥，飛進了校園。大家互相打著招呼，向敬愛的老師問好，向一個假期不見了的同學們拉拉手。日記100字 m.qdbyfx.cn原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！
哇!高大的教學樓穿上了黃、綠色的新外衣；操場上的看臺也變得絢麗多彩，更有朝氣了；水池里的金魚享受著循環(huán)節(jié)能水，搖擺著尾巴，游得更歡了?！扳?、鈴鈴。”熟悉的上課鈴聲響了，操場上頓時安靜了下來。教室里，一塊塊大屏幕上，老師們正用多媒體教學設(shè)備耐心地講解，孝敬父母、尊敬師長、尊老愛幼等素質(zhì)教育成了開學第一天的中心內(nèi)容，讓習慣了假期里散漫生活的我們，很快收斂起小動作，找到行為的方向。
放學了，校門口不見了成群結(jié)隊、翹首期盼的家長，大家聚集在大門口南北兩側(cè)的人行道上，靜靜地等待。一排排整齊的隊伍在老師的帶領(lǐng)下魚貫而出，與家長會合，然后一撥一撥的，歡天喜地地說笑著回家了。良好的開端成功的一半。新學期快樂而令人難忘。
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的大全作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
又是農(nóng)歷五月初五，又是端午節(jié)，在這一天，顧名思義，是要吃粽子的，今天，我就要自己包粽子吃。
今天，我早早的起了床幫奶奶包粽子，乃阿尼把材料準備好，然后開始教我包粽子，首先把米放到水里泡脹，然后把水倒了，放點兒鹽（各種不同的口味），再放入紅豆和在一起，然后用粽葉做成形狀把米放進去，用線綁起來，最后放到鍋里煮，大概半個小時，就可以吃了。奶奶怎么做，我就怎么做，不過，我把鹽放成了糖，本來我們這家人就吃的是咸粽子，可是這一次，我卻放了糖。等了好久，粽子可以吃了，爸爸也起床了，等到吃時，爸爸突然愣住，十分淡定地說：“這個粽子怎么是甜的？”我被發(fā)現(xiàn)了，不得不“從實招來”，正當火燒眉毛之際，爸爸對我說：“這甜味還蠻好吃的嘛！”我信以為真，吃了一個，結(jié)果才知道是爸爸希望我消滅幾個甜粽子，我吃了那個甜粽子，簡直想吐！我發(fā)誓以后再也不吃甜粽子了，不!應(yīng)該是不想再看到！反正就是感覺很反胃！
其實，甜粽也是有人吃的，不過是我吃不習慣罷了。端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習俗。除了吃粽子，端午節(jié)還有要把艾草放在門前驅(qū)邪，還有是為了紀念屈原……
春天到了，大地上的每一個角落充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴結(jié)了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠；花兒也伸了伸懶腰，萬物都復(fù)蘇了。
在池塘里，在田野上，在藍天下，萬物都生機勃勃。大自然的景色也變得豐富多彩。晴天里暖洋洋的陽光照在身上，舒服極了！春天真是美麗。
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)了春天那獨特迷人的風景。春天，人們的心情更愉快；動物們更加可愛；植物更加健壯，像是大家都比較喜歡春天，就連太陽公公也天天微笑的對著我們！給我么陽光，給我們溫暖。
春天的景色實在是太美了！俗話說的好；一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們正在播撒著希望的種子。
我真喜歡春天，春天讓人除去煩惱，增添快樂！
寒假到了，我隨媽媽去奶奶家玩，想干一些有趣的.事。
說來也巧，那天正好下了一場大雪，我心里很高興，心想：等雪下厚了，我就可以堆雪人了。我耐著性子等了一會，雪真的下厚了，我高興地戴上手套，拿著小鏟子，到外面堆雪人，我首先將雪掃到了一起，捏成一個圓形，又捏了一個小雪球，放在地上滾，雪球越滾越大，滾好了，我將它按到了雪人的身子上，雪人的整體就做好了，然后，我又拿來了一些煤塊，安在了雪人的頭上和身子上，這樣，雪人的眼睛和衣服上的紐扣就做好了，我又給雪人畫上了鼻子和嘴巴，這樣就做好了，可我還覺得總是缺點什么，“哦，忘了，雪人的帽子還沒帶呢！”于是，我拿來了一個小紙盒子，將它安在了雪人的頭上，這樣，雪人的帽子就做好了，我看著雪人，高興的笑了。
這就是我在寒假中發(fā)生的有趣的事。
我喜歡的植物有迎春花、吊蘭·····但我最喜歡的植物是垂柳。
我們的校園有十幾株高大、筆直的垂柳，那些垂柳給我們的校園增添了許多勃勃生機，還給我們校園增添了幾分神秘的美。
當春天來臨時，垂柳吐出了綠色的嫩葉，它那柔美的枝條鼓出鵝黃色的嫩芽，一個個就像雞雛的小嘴兒。陣陣春風吹拂著葉，柳葉像是在跳著優(yōu)美的舞姿，垂柳的嫩芽很快的變成了又細又長的嫩 綠的葉子。
進入了夏天，垂柳長得葉子更茂密了，要是熱了，可以在樹下乘涼，還可以做游戲，嬉戲。上體育課時，我們跑不動時，可以在樹蔭下歇息。
秋天來了，垂柳披上了一層秋裝，迎接豐收的季節(jié)，大部分樹木的綠葉都掉光了，而垂柳滿是葉子，只是黃了些。
嚴寒的冬天到來了，那垂下了無數(shù)長條兒就像大姐姐個的長發(fā)一樣，顯的格外美麗。下雪了，垂柳披上了時尚的白裝，格外引人注目。
我喜歡一年四季的垂柳，把我們的校園裝扮的如此美麗。
我叫郝維明，是一個地地道道的小書迷。每天中午放學回來，我就抱起一本書認認真真地讀起來，連媽媽叫都聽不見。在學校，我也是一個書呆子，當我找到一本好書時，一定會聚精會神地讀起來。我有一個與眾不同的習慣，那就是，當別的小朋友向家長要錢買吃的時，我會把錢存下來買書用。還有，當別的小朋友寫完作業(yè)時，便會跑下去一起玩，我卻會在家里認真讀書。我就是這樣喜歡讀書。
我家那個本來不大的小書柜現(xiàn)在已經(jīng)裝的滿滿的了，顯出難以承受的樣子，上面有：《格林童話》《安徒生童話》《新華字典》《十萬個為什么》等等。而且《格林童話》我還不止讀了一遍呢！
書不但能夠給你知識，還可以給你帶來快樂和幫助。像大家都知道的《格林童話》和《安徒生童話》還有《兒童笑話》常常可以使你捧腹大笑。而字典一類的書籍則會給你的學習提供幫助。我喜歡讀書，你們呢？
偏高的個子，圓圓的臉，彎彎的眉毛下有一雙可愛的眼睛。每天都吃很多雪糕，你知道他是誰么？他就是我們的班長。他是一個正直，聰明，樂觀的人。當同學遇到困難的時候，他會熱心幫助；當同學之間發(fā)生爭執(zhí)時，他會盡力化解；當老師讓他批作業(yè)時，他會認真負責。記得有一天下午，我們?nèi)ポo導班補習英語，輔導老師給我們聽寫。由于我們沒有下課，所以聽寫沒有批。
快放學的時候老師將聽寫單給組長批，我的聽寫就在其中一位組長的手中。我一看聽寫單就十分生氣。我把聽寫單扔了出去。我們班長看了我的單子，說：“這些單詞都對了，你們?yōu)槭裁磿e呢？這是誰批得啊?！睕]有人說話。班長把我的單子給老師看。老師看了說：“這些單詞都對了，不該批錯?！崩蠋熣f完就把錯的改了過來。我很感謝我的班長，要不是他我恐怕會比竇娥還怨呢。這就是我們的班長，一個正直，聰明，樂觀的班長。
親愛的同學們：
你們好！你們不認識我吧，等你們看完這封信，你們就會了解我的。
我是一名生活在城市里的小學五年級學生，我叫王澤宇，是個調(diào)皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優(yōu)點是善良、誠懇、有愛心，有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市，它位于長江中下游的江漢平原，是一座既有悠久歷史，又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。這里是一座工業(yè)城，整齊的廠房，寬敞的道路，發(fā)展中的汽車工業(yè)一片欣欣向榮。這里是一座美食城，各種各樣的美食琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。這里是一座旅游城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風景讓你留戀忘返。
我從電視里看到，你們在艱苦的環(huán)境中仍然認真、刻苦的學習，我被你們這種學習的精神所感動，我應(yīng)該向你們學習！我們班準備開展一次“手拉手”活動，打算給你們捐一些書籍和學習用品，給你們送去一片愛心！
我希望放假后，能有機會去你們那里體驗生活，也歡迎你們來這里做客。我相信我們一定能成為最好的朋友，我也期待著你們的回信和你們的到來！愿我們學習共同進步！
石家莊市區(qū)青蓮巷小學五（3）班王振豪
20xx年3月21日
由于從我家到學校不順路，下了公車后，還要步行十多分鐘才能到學校。懶惰的我便選擇下了公車后，坐三輪車去學校。
這一坐就是三年。雖然已經(jīng)放假一段時間了，回想起那段日子，還是會有戀戀不舍的感覺。讓我更不舍的是那位騎三輪車的老爺爺。
他親切得就像我的爺爺一樣。他喜歡叫我丫頭，并時常叮囑我要好好學習。
他和我爺爺?shù)哪昙o相仿。我的爺爺可以每天過著愜意的退休生活，而他卻不能。年老的他不得不每天為生活奔波。
他在寒風中用力蹬著三輪車的情景，我永遠都不會忘記。
前些日子，他買了一輛二手的電動三輪車，再也不用費勁地蹬人力三輪車了，真為他感到高興。
好遺憾，畢業(yè)之前沒有同他告別。不知以后還有沒有機會再見到他。希望他身體健康，早日過上安定的老年生活。
這世上還有多少老人在為生活而奔波？
我夢想中的大同社會，何時才能到來？
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的寫的作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清早，我到公園去玩，一進門就聞到了一陣清香。我趕緊往梅林跑去。
梅花已經(jīng)開了不少了。梅樹挨挨擠擠的，形態(tài)各異。有的仰、有的俯、有的臥……。枝頭開滿了各色的梅花，有紫紅的，有紅的，有白的，有黃的，有粉紅的……有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的花蕊。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。
這么多的梅花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一片梅林看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛是一朵梅花，穿著黃色的衣裳，站在寒風中。一陣寒風吹來，我就傲立在寒風中。不光是我一朵，一片梅林的梅花都傲立在寒風中。風過來對我微笑，好像在說：“公園里因為有了你們，就更加得美麗了……
過了一會兒，我才記起我不是梅花，我是在賞梅花呢！
或許只有她自己才知道……
有一天，天氣晴朗，小猴哥哥飛天與小猴弟弟小喜準備劃船到外婆家去看望外婆。剛劃到半海，很不巧，烏云密布，下起了大雨，船里有了很多積水。
它們倆一看慌了，心想：水積多了船會沉的。得想個辦法才行。因為過于緊張。飛天想：；如果把船底鑿一個洞，水不就放出去了嗎？對，就這么干，于是，它對弟弟說：我們在船底鑿一個洞，把水放出去吧。弟弟一想，這個辦法還行，說干就干，它倆費了好大力氣，終于把船底弄了一條口子。
可萬萬沒想到的是，海水一下子涌上來。很快，船里的水越升越高，兩只小猴驚呆了，它們倆很快跳下海，互相責怪，雙方同時抓住船，但是，船很快就要沉了，邊抓抓叫：救命啊，救命?。】墒?，一人也沒來，弟弟說：看來我們的死期到了，都怪你！哥哥說：應(yīng)該怪你！要不是你覺得好。我也不會做出來呀？
有的人喜歡小狗，有的人喜歡書，還有人的喜歡文具。而我卻喜歡我的爺爺在我七歲生日時，送我的“中國象棋”。
這副中國象棋是用磁石與塑料做成的。它不大，只有作文本的兩倍，是便攜又方便的娛樂象棋。它每一個棋子都很精致又美觀。
這副象棋蘊含著我許多的童年回憶。有一次，我與我的朋友下棋，我每次都下不過他。我很氣餒，以為我永遠也戰(zhàn)勝不了他?？善幸淮?，進入殘局時，我們還是勢均力敵，在這緊張的時刻，他失誤了。我急中生智，反將一軍，終于勝利的天平向我這邊傾斜了，經(jīng)過這場激烈的比賽，我明白了只要有堅持不懈的努力精神，就能戰(zhàn)勝一切。
還有一次，爺爺帶著我，拿著象棋，去了一個小胡同。到了那里才發(fā)現(xiàn)，原來這里就是“象棋圣地”啊，這里全部都是下象棋的人。爺爺讓我看他們下象棋：我發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)际歉呤职?，使用的棋路不是一般的厲害。這次“旅行”讓我受益匪淺。讓我懂得了人外有人，山外有山的道理。
象棋就是我最心愛的物品，它承載的是我童年的許多美好的回憶。
在寫字桌前，我感覺頭昏眼脹。就在這時，一只大雁飛到我房間里說：”小同學，你想去漫游未來世界嗎？”我聽了，高興地一蹦三尺高，連連點頭。只見大雁搖搖尾巴，一股強大的氣流把我吸到了一個黑洞里，眨眼間我便來到一個陌生的世界。
我坐在一條大路上，我對眼前的景象非常陌生，還好有大雁給我當導游。大雁晃晃身子，讓我坐上來。我坐在大眼的背上，它把我?guī)У搅艘粭澣龑觿e墅面前。我跟著大雁走了進去，里面非常整潔。
一個機器人來到我的面前，我嚇了一大跳，趕快跑了出去。我跑進花園，有一個機器人蝸牛在花園里跑來跑去，殼中噴著水?？吹竭@些東西，才讓我領(lǐng)悟到了未來世界的有趣。我走在馬路上，馬路上的東西也很發(fā)達，路上有機器人清潔工，馬路上的車也變成了水陸空太陽能車……
突然，一個大手把我拍醒了，原來是一場夢！我不禁贊嘆道：”未來世界真棒！我們也要保護環(huán)境，讓我們的家園更美！
大家好！歡迎大家來到初二九班參觀！我是本班的講解員。
初二九班是優(yōu)秀的，因為我們以高標準嚴格要求自己，不斷前進著。
初二九班的整潔干凈絕對是最好的。進入九班，最讓人眼前一亮的是潔凈講桌與機柜，再看得深入些，每個角落都被同學打掃得十分干凈。最治愈“強迫癥”的是班中擺得整劃一的.桌椅，以及桌上的文具和書籍都規(guī)規(guī)矩矩地躺在桌子的左上角。還有黑板上也是一塵不染，地面上沒有任何垃圾。
九班的人文特點也是最顯著的。請大家看向這邊的文化墻，這個墻面是同學們展示特長的地方。首先請看這些書法作品，是聚集了九班各路“書法家”的名作。然后請大家欣賞左半邊的文化墻，這是同學們在語文課上的杰作，這些凝聚了同學們的智慧。九班黑板報，不僅圖美，字也美，板報上的詩詞都是九班同學自己填寫，字是由我班書法家們寫成。
在九班，你見得最多的就是植物了，九班的綠蘿是全年常綠的，這些成為九班的一道風景線，也為九班增添了些活力。
好了，這就是九班的魅力，接下來請大家從后門出去，去到下一個班，去觀看下一個班的特點，謝謝大家。
暑假快過去了，但練字卻還沒停止，它依然還在我的日常生活表中運轉(zhuǎn)。
“沙沙”寫字的聲音在我耳邊響起。啊!這真是一種美妙的聲音。它就像一支優(yōu)雅的樂曲讓人陶醉在其中。俗話說：字是人的第二張臉。寫字不漂亮的人是得不到別人的好評的。寫字漂亮可以讓作文得到更多分;可以讓老師在全班同學面前表揚你;還可以在相關(guān)比賽中獲得好成績。
現(xiàn)在我明白了，寫字有很多好處。要想把字寫好，就應(yīng)該心平氣和、不急不躁。原先，我練字都是講速度，寫得很快，根本沒有把字寫好?，F(xiàn)在不一樣了，練字成了興趣，漸漸有了樂趣，以前的“雞爪”樣的字，現(xiàn)在成了讓人一看就滿意的字。
漢字在我們中國有著悠久的歷史，古人把字一步一步的“進化”，過了幾千年才演變成現(xiàn)在的漢字。如果我們不寫好這些字，就愧對我們的祖先。
寫字其實很簡單，只有你認真、心平氣和地寫，相信一定寫得好。
我在龍灣區(qū)學寫字，教我的老師姓張，是我姑姑的同學，和我的關(guān)系還不錯啦！
我小時候還沒有任何才藝，望女成鳳的父媽媽把我送進了這個地方，希望我能學好寫字。
我才剛來，老師對我的要求還比較松，但我卻對自己很嚴格，經(jīng)常擦了又擦，改了又改，一定要和老師寫得差不多，才肯“放過”自己。
在寫字的道路上，還是很辛苦的，我常常因為字寫得慢，花費了很多時間。因此曾經(jīng)也有想過放棄，但為了不辜負媽媽的期望，我還是一咬牙，堅持下來了。張老師也說我“有感覺”，有一次，還說我長大以后可以當個書法老師呢！
是多虧了以前的堅持，我現(xiàn)在才有了那么多榮譽和機會，比如說我在市里得了一等獎，廣播一放，我就成了“名人”。由于字寫得好看，老師還很喜歡我，讓我做了班長，同學都羨慕……
現(xiàn)在每節(jié)寫字課，我都很開心，因為我喜歡學寫字！
今天課上，白老師又帶我們玩了一個游戲，叫后背寫字。
這個游戲是讓第一個同學看黑板上的字，再寫在后面同學的后背上，讓最后一個同學說出是什么字算勝。
游戲一開始，同學們立刻苦思冥想，只要想出來立刻寫給后面的同學。第一局還很容易，第二局就不那么簡單了?？倳牭酵瑢W說再寫一遍，只聽老師說：“10，9，8，7，6……”同學們就像熱鍋上的螞蟻一樣焦急不安，都害怕得了最后一名，最后我們還是輸了。第三局我們組不一會兒就寫完了，在原地又說又笑，第三組在孫佳偉那里就斷了，怎么也不知道是什么字，最后他們組失敗了。第四局也是最具挑戰(zhàn)的一局，比拼哪組用時最短，我們都緊皺眉頭，仔細思考，不一會兒就寫完了，只聽老師說：“第二組寫完了，加30分。緊接著，第一組也寫完了，我們搶先了一步，贏得了本場比賽，總算舒了一口大氣。
這個短暫的20分鐘真精彩！
我是一本《新華字典》，長得方方正正的。我長13厘米，寬10厘米，厚4厘米。我穿著紅紅的大衣，綠色的褲子，衣服上寫著新華字典四個大字。我表面有許多皺紋，還有一點臟，可主人從不嫌棄我。我要是有了破裂的地方，主人就用膠帶幫我治傷。主人對待我就像是對待自己的朋友一樣。
當小主人打開我，我就顯露出密密麻麻的拼音、部首和漢字。小主人有困難，我就幫小主人排憂解難。有一次。小主人正在寫一篇作文，忽然他停住了，皺起了眉頭。他想來想去，輕輕地把我拿起來。我才知道：噢，原來是有個字寫不來呀。他小心翼翼地把我翻開，翻著翻著，突然眼睛一亮，好像是找到要寫的字了。他又輕輕地把我放下，把字寫了上去。這時下課鈴響了，小主人把我理得平平整整放進了書包。能幫到小主人，我真的好開心呀！
我陪伴主人成長，幫助人查字，查意思。我陪主人已經(jīng)三年了，我想永遠陪著主人，一直到我生命結(jié)束。
老師是辛勤的園丁，整天為別人付出，卻不求回報；老師是引路者，讓我們走上文明之路。每當我想起董老師，一幕幕教我寫字的情景就會浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個陽光明媚的星期一，老師在教我們寫“一”。老師說：“‘一’字其實就是一條小短橫線，寫得要短粗有力，而且要平直，請同學們在小本子上寫一遍?！边@時我由于沒有尺子，把“一”寫成了“~”，老師看見我的“~”時，對我說：“紀景顥，“一”字要寫得短，直，不是畫成波浪線?！庇谑?，我想再寫一遍，卻把“一”寫成了“1”。老師不厭其煩地說：“這樣，你先用尺子畫一條1厘米的橫線。然后，再慢慢地把尺子移開，就行了?！蔽野蠢蠋煹牟襟E，慢慢地，“一”字我就會寫了。這時，我看到老師急得滿頭大汗。下課的鈴聲響了，老師為我付出了那么多！
是啊，我們的老師不就像那一支燃燒自己、照亮別人的蠟燭嗎？
小猴子長大了，由小班升到中班，該寫字了。
黃狗老師讓它們準備田字格，鉛筆和橡皮。黃狗老師教小朋友寫一，黃狗老師在黑板上寫了個漂亮的一。小猴子按照老師寫的一認真寫，可怎么寫也寫不好？寫成波浪線了，黃狗老師勸小猴子，著急，慢慢來。
放學后，小猴子回家告訴媽媽，哭天喊地地向媽媽走來，我不會寫一。媽媽告訴小猴子：沒關(guān)系。小猴又聚精會神的練起字來。比以前寫得好多了?？墒牵€不好看，小猴哭著告訴媽媽：我不想上幼兒園了。媽媽勸小猴：你只要多練習，不著急，才能寫好字。
經(jīng)過一段時間練習，小猴聽了媽媽的話，又去了幼兒園，黃狗老師又讓寫“一”，小猴子寫了“一”給了黃狗老師看，黃狗老師告訴了小猴子，你進步真大呀！放學后，黃狗老師告訴了小猴子的媽媽，你家小猴會寫“一”了，而且寫得還很好看。
小猴子通過寫字這件事，明白了不要著急，要靠自己的努力，才能把事做好。
“我們今天來個左手寫字比賽，但你們先自己練一練！”胡老師邊說邊暗暗地笑。我們覺得左手寫字很有趣，而且又是第―坎嘗試，大家都拍桌叫“好”，個個都流露出驚奇、高興的表情。練習左手寫字――難。我們開始練習左手寫字了，這支筆像不聽使喚二樣，在紙上跳恰恰舞。好不容易把“超”的“走”寫好，誰知寫“刀”的那撇的時候，手不聽話，撇到“走”下邊去了，哎，結(jié)果要寫好的字，全泡湯了，我只好又奮力重寫。練習左手寫字，哎，可真難！
左手寫字――頻。時間一秒一秒地過去了，胡老師還沒喊停，由于我寫得不好，我就不耐煩了，拍桌子，踢凳子的。然后我又偷偷地看了看其他同學。周傳浩雖然把字的“鼻子”、“眼睛”都不知哪去了，但他寫得那么的認真，那么的細致，他的左手像被什么東西麻了似的，抖了又抖，右手在旁邊暗暗地使勁，卻派不上用場。還有就是那周余沛，也寫得不耐煩了，兩只手抱著腦袋抓了又抓。哎，左手寫字真煩。
三年級的時候，右手受了傷，當時我只能用左手寫字。
左手怎么寫字呢？寫出來的字能看嗎？光是這兩點，我就有點害怕了，我怕別人笑我字寫得難看，一點也不像樣。
剛拿起筆，我的心里一震，要是寫不好了怎么辦？我克服了內(nèi)心的恐懼，拿起就寫，一筆一畫，寫完后，我簡直不敢看。咦！也沒什么嘛？還行。
可左手握筆，平生第一遭，很別扭，很無力，寫下去，晃晃悠悠，字寫快起來也真很難看，像散了架一樣。
三年級寫字比賽，我們?nèi)囿@嚇，完了，要全班，陳羿冰怎么辦？大家的目光對著我，老師讓兩人字寫得好的同學模仿我，一人寫兩張，我很想挑戰(zhàn)一下，拿了一張紙，嘗試著寫，一個字一個字地慢慢寫，這感覺好像回到了剛學寫字的時候，很好玩。一首詩寫好了，交了上去，同學們都夸我寫得不錯，挺好的，這讓我放松了不少。
這個體驗真難，很難把字寫好，還很怕，怕被別人笑。
在我四歲那年，我的媽媽就開始教我寫字了?？墒?，我兩歲時也不知道要怎么寫，于是我就開始胡寫亂寫。
媽媽看到我在胡寫亂寫之后，生氣而又面容溫柔地對我說：“孩子，這樣是不對的。如果我們開始寫字就胡亂地畫來畫去，那長大以后我們就連自己的字都不認識了，你能想到后果嗎？”
聽了媽媽的話，我突然意識到我的錯誤了。我心想：雖然我聽不懂媽媽說的是什么意思，但好像在說我不認真了。
寫字要一筆一畫地寫，而不是亂七八糟地寫。這時，我跑了過去，抱住了媽媽。我說道：“媽媽，對不起，以后我肯定會好好寫字的，一定！”
媽媽說：“孩子，你要記住，你是中國人。我們中國人寫字，一定要力度柔順，翰墨有神！”
直到現(xiàn)在，這句話都經(jīng)常回蕩在我耳邊。
幫媽媽減輕負擔，是我的愿望，所以我決定學會洗衣服。 有一天放學回家，看到媽媽在洗衣服，我覺得媽媽很辛苦，我就下定決心說“我要學會洗衣服，我跑過去問媽媽，”“媽媽，你是怎樣洗衣服的？可以教教我嗎？”媽媽回答說：“好啊！”媽媽把洗衣服的過程講給我聽。還示范一次給我看。于是我想試一下，就把自己的臭衣服拿來洗，我先照媽媽的樣子，打來一盆清水，把衣服放進水里，我把洗衣粉放在衣領(lǐng)和袖子上，再拿刷子刷一刷，可是泡泡不停地往上飛，我這才想起媽媽的話來，我連忙把水倒掉，再打一盆清水，按照媽媽的說得不能放太多了洗衣粉，我認真地搓，仔細的刷，才把衣服洗干凈的，我學會了洗衣服，可我還是不放心，于是，我再洗了一遍，直到完全清洗干凈了為止。 我的愿望實現(xiàn)了，更讓我開心的是，媽媽還說我是她的小助手呢！
年幼的我，根本不知道寫字是什么？只相信自己的感覺，覺得寫字只是吃東西。
三歲時的我，進了幼兒園，老師教我們寫“1.2.3.4.”，我只覺得寫字是一種游戲。
四歲時的我，覺得寫字是畫畫，只需涂涂抹抹就行了。
五歲是的我，已經(jīng)認識到了寫字不是吃，不是游戲，不是畫畫，而是一種生活常用的東西。
五歲，我覺得寫字很有趣，所以想學寫字，可我不知道怎樣拙筆，這個問題傷透了我的腦筋。一次，看見媽媽寫字，寫的非常好看，漂亮，于是向媽媽請教，首先媽媽教會我怎樣拙筆，然后叫怎樣寫字。可是，我寫起字來，歪歪扭扭，一下打一下小，我把這個問題告訴了媽媽，媽媽買來了練字帖，讓我練字。我不久學會了寫字，我覺得他十分有趣。
哈，我學會了寫字！
因為我的字一直寫不好，所以媽媽為此而煩惱，便把我叫來坐下慢慢教我寫字。媽媽先是告訴我，寫字的時候，右手拿筆，左手按著本子，胸離桌子一拳，身子要坐端正。媽媽先讓我把這些最基本的學會，然后手把手地教我寫字，寫了一會兒，我覺得我寫會了，于是她寫了一個字做為模樣，讓我照著她剛剛教我的寫，我認認真真的寫完一整頁，但是發(fā)現(xiàn)字還是東倒西歪的，還是和以前一樣不好看。
我一聽就像泄了氣的皮球不想學寫字了，但是媽媽對我說：“你這才開始，寫的丑沒事，只要你認真去寫，反復(fù)去練，就一定會寫好的?！庇谑?，我又開始寫了一個下午，終于，到了晚上我的字寫的好看多了，并且比以前工整多了。
就這樣，我經(jīng)過了自己的努力學會了寫字。
今天早上我早早地起了床，吃過早餐，我往窗外一望，發(fā)現(xiàn)鄰居家的婆婆在寫字?！斑?，婆婆怎么會寫字了？”我感到很好奇，連忙跑下去一看，原來她在練自己的名字。
我走近些仔細一瞧，發(fā)現(xiàn)她寫錯了，就說：“婆婆，你寫的‘潘’和‘如’兩字都寫錯了，‘潘’字的田沒了豎，‘如’字的口卻多了一豎?！逼牌盘痤^，慈祥地對我：“真的嗎？謝謝你，我馬上改?！彼竹R上挽留我：“陳澤，要不，你來教我寫吧！”我本想下去玩耍的，見婆婆一臉真誠，我放棄了自己的打算，答應(yīng)了她。于是，我開始教她寫“潘”、“如”、“香”這幾個字。婆婆寫著寫著，字越來越歪，沒辦法，我只好寫了大大的字讓她照樣子寫，還好有好幾只鉛筆，不耽擱。寫了十幾分鐘后，我有些等不及了，就問：“這個字寫熟練了沒？”婆婆很有耐心地說：“才剛開始寫呢，那這么快呀！”于是，我又認真地看著，仔細地教她。
今天，我也當了一會兒“小老師”，感覺很幸福，但也覺得挺累的！
今天是我最難忘的一天，因為書法湯老師可以教我寫自已的名字啦，我又高興又激動。
老師開始一筆一筆地寫著，我的名字在他的筆下變得那么好看。老師寫好了，我迫不及待地也學著寫，鉛筆拿在手中，重重地壓下去開始寫?？晌业谝淮螌懙臅r候?qū)懙礁褡油饷?，難看極了，就像剛起飛的小鳥，歪歪斜斜，搖搖晃晃的，我難過地說：“算了，我還是不寫了?！?/p>
過了一會兒，老師鼓勵我說“別灰心，慢慢練，你一定會成功的，加油！”聽了老師的一番鼓勵，我每天都練字，終于有一天我學會了寫名字，雖然沒有老師那么好看，整齊，可我心里還是美滋滋的。
以后，我常常練書法，一直練到了三年級，我的字比之前好了很多呢！
經(jīng)過了這件事，我明白了“世上無難事，只要肯登攀”的道理。
當我把“草原”寫上我的小練習本，我的眼前就出現(xiàn)了奔馳的駿馬，成群的牛羊，藍天上白云朵朵，天上的“羊”和地上的羊一樣，一會兒低頭吃草，一會兒奔跑嬉戲。
當我學著寫“大海”，一下子，海鷗呀，浪花呀，五顏六色的貝殼，五彩繽紛的小魚，就一齊向我涌來，使我目不暇接。
當我的筆寫好了“花果山”，孫悟空就揮舞著金箍棒向我跑來，他的身后，跟著成群的小猴，有的翻跟頭，有的爬上樹摘桃子。水簾洞前水簾淌個不停，激起一顆顆珍珠。
要是我寫上“我的媽媽”，我立刻就像蝴蝶一樣美麗，像貓咪一樣溫柔，有時又像獅子一樣兇猛。我是個超人，是個神奇的畫家，還是有魔法的園丁，能讓所有東西都長得很好。
從那以后，我每天勤練毛筆字，到了寫字班后，認真聽老師指點。就這樣，我的字越來越寫得好看了。我還在區(qū)里書法經(jīng)賽得了一等獎呢！
是的，只要勤學苦練，就能練出一身好功夫。媽媽的教誨使我一生受用。
我非常喜歡寫字，每一次我寫字的時候，爺爺奶奶，爸爸媽媽都夸我寫字漂亮，我很高興。
平平凡凡的我，總是喜歡寫字，每天都離不開“寫字”這兩個字。
星期天，我要去學作文，我拿到作文紙，雖然我得了四顆星，但是我看了一下評價，老師寫：“你的字總是那么漂亮、清爽，如果題意再新穎一點，就更好了！”我看到這句話很開心，我終于有長處了！哦！耶！
回家以后，我把作文給媽媽看了一遍，媽媽然后脫下鞋，站到床上，隆重地說：“我宣布何亞楠是我們家唯一字寫得最好的人！”
我聽了這句話，心里非常高興。
不過，爸爸說：“字好看，學習也很重要，這兩種選擇都要向好的方面發(fā)展?！碑斎?，這兩樣都很重要啊！
聽了這句話，我心里就想：“對，爸爸說的話很有道理，只要學習好，就可以被老師家長認可。先苦后甜嘛！我一定要努力學好！
語文素養(yǎng)展示課上，老師讓我們和爸爸媽媽一起寫鋼筆字，比比誰的字寫得漂亮。
我心里非常緊張，小聲地對媽媽說：“媽媽，你能不能讓讓我呀？”媽媽微笑著說：“你要有信心，只要認真寫，你一定會比媽媽寫得好看?！?/p>
舒緩的音樂響起了，我聚精會神地寫起字來。我想起老師教我們的寫字的方法，平心靜氣、一筆一劃地在田字格里寫起來。音樂聲結(jié)束時，我也正好寫完。老師說：“誰愿意把自己的字和家長的字一同拿上來展示一下?！蔽业男睦锖苊?，既想展示自己的字，又怕輸給媽媽。老師偏偏選中我。當老師將我和媽媽的字放在大屏幕上時，我忐忑不安。聽到老師說：“金超洋媽媽的字非常漂亮，金超洋寫得也不錯?！蔽业哪樢幌伦蛹t了。
看到其他同學的字后，我暗暗下定決心：以后我一定要好好練字，一定要比媽媽的字寫得還要好看。
今天中午午講，校長親自來給我們上了一節(jié)課——從字的一筆一畫練起，校長要教我們?nèi)绾伟炎謱懙霉ふ痢?/p>
“頓筆”，這是校長交給我們一種寫字的方法。校長說：“字如其人，字是我們的第二張臉，字的一筆一畫都要慢慢地書寫。也就是一字30秒哦！”校長首先教我們筆畫中的橫和豎。校長講得很詳細，很認真，同學們一動不動，聚精會神地領(lǐng)會著，只有筆“沙沙”的響聲，人人都寫得很認真。有的人對自己寫的字不滿意，覺得不如校長寫得漂亮：有的人嫌自己寫得不好看，怎么樣都寫不好。不過沒關(guān)系，只要有了開始，你就會有一點一點的進步。
隨著時間的流動，下課了，校長也走出了教室，同學們都說這一節(jié)課真有意義。是啊，我知道了寫好基本筆畫的重要性，因為這是一個字的基礎(chǔ)。今后我要好好練字，相信有一天我也會把字寫得剛勁有力，妙筆生花哦。
今天，我知道古代有很多寫字高手，大自然也有很多寫字高手，他們是誰呢？我給大家介紹一下吧。
第一個是豆藤，豆藤彎彎曲曲的，葉子是綠色的，像一個愛心。風一吹，豆藤就會變成各種各樣的數(shù)字，有的像“5”，有的像“4”，還有的像“9”。風再一吹，兩根豆藤纏在一起，就會變成一個“8”。
第二個是黃河，黃河流淌在山谷里，有的像條龍，有的像黃絲帶。黃河的水流特別急，像獅子一樣咆哮，還像剛放出籠的老虎。黃河在流淌的山谷里，會變成一個漢字，是一個“幾”。
第三個是小溪，小溪清澈見底，好像一面鏡子。小溪在山底緩緩流淌，像在小溪里趴滿了鉆石，好像里面有一堆水晶。小溪在山底下，能變成一個漢字，是“一”。
第四個是云，云能在藍色的天空中自由自在，隨意變化。云有一個夢想，就是能在空中變出各種各樣的圖案，云能一會兒變出小狗，一會兒變出小貓，一會兒能變出小白兔。
大自然中有各種各樣的書法家呀。
中國字的主要要點就是橫平豎直，而橫平豎直是立在寫好筆畫的基礎(chǔ)上的。寫字就像蓋大樓，地基打的牢固才可以蓋起插入云霄的大樓，而如果地基打的不牢，還沒有蓋完就搖搖晃晃的了。練字無捷徑可言，只有兩個字：多練！只有多練才能練出柔剛相間的筆法！
在古代，書法好的人可以直接當官，因為練字能直接影響人的心理結(jié)構(gòu)。學習硬筆書法最實用的意義就是可以直接影響我們的學習，現(xiàn)在考試中，只要字好了，卷面分、印象分都很可觀。
練一手瀟灑漂亮的字，塑一張高素質(zhì)的第二臉孔；練一手瀟灑漂亮的字，增一份贏得成功的自信。大家一定都想用瀟灑漂亮的字，來裝點我們美好的人生吧！那就讓我們趕快行動起來，堅持不懈，刻苦努力！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！毕嘈盼覀円欢苋〉贸晒Α?/p>
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