【第1篇】
有這樣一些人他們不求聞達(dá)，卻被后人敬仰；有這樣一些人，他們不事權(quán)貴，卻讓后人千古傳誦；有這樣一些人，他們不圖揚(yáng)名，卻名垂青史。
——題記你是智慧的化身，是神圣的象征。你曾讓劉備三顧茅廬，枉駕屈尊而請(qǐng)；你曾身居隆中而知天下三分，談宏偉藍(lán)圖； 你曾“兩表酬三顧，一對(duì)足千秋”，忠于漢朝。你收二川，取西蜀，定南蠻，為劉備打下基業(yè)，卻不求一絲回報(bào)，這種精神令天下人敬仰。你六出祁山，七擒孟獲，使劉備擁人杰地靈益州之地。你是諸葛亮，是人中圣賢。白帝城托孤，你又為后主劉禪謀劃江山，雖劉禪是扶不起的阿斗，你仍無(wú)怨無(wú)悔奔走效勞，至死方休。就這樣被感動(dòng)，因?yàn)槟愕闹遗c日月同輝，天地可鑒。怪不得陸游會(huì)為你寫(xiě)下“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間？”的千古名句。
你是詩(shī)仙亦是酒仙，放浪不羈，奔放灑脫。你曾令“貴妃研墨，力士脫靴”，無(wú)奈的書(shū)寫(xiě)著“金玉其外則絮其中”的千古名句；你曾“天子呼來(lái)不上船”，不畏權(quán)貴，活出自己的灑脫；你也曾“斗酒詩(shī)百篇“，才華橫溢，令后人千古流傳。你在太平盛世卻不畏權(quán)貴，衣袂飄飄而來(lái)，轉(zhuǎn)眼間又甩袖而去，只為世人留了千古流傳的詩(shī)篇。雖然你也曾被人侮辱，但你卻喊出了：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的時(shí)代強(qiáng)音。酒入愁腸，三分嘯成劍氣，七分化作月光，秀口一吐，就是半個(gè)盛唐。就這樣被你感動(dòng)，因?yàn)槟愕男貞芽珊＜{百川，你的不屈折射了人性的光輝。我猜，盛唐的畫(huà)卷里，你是最亮麗的一抹色彩。
就這樣被你感動(dòng)。因?yàn)楦袆?dòng)，我才發(fā)現(xiàn)了人生的價(jià)值；因?yàn)楦袆?dòng)，我才懂得了生命的真諦。諸葛亮的忠義，李白的不屈……這些都讓我們感動(dòng)，讓我們欽佩。
就這樣被你感動(dòng)，讓我們?nèi)?duì)待生命中的每一個(gè)感動(dòng)，或許，下一次，我們就這樣被你感動(dòng)。
【第2篇】
每個(gè)人都有被感動(dòng)的時(shí)候，有的人是被一個(gè)故事感動(dòng)，有的人則是被一個(gè)人感動(dòng)，而我卻被它感動(dòng)。這連我都不愿去相信。
剛上九年級(jí)不久，作業(yè)就如山的多，我實(shí)在難以想象，九年級(jí)的作業(yè)堆起來(lái)會(huì)不會(huì)壓死我。
一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽早已經(jīng)睡了，弟弟的睡姿太不雅了，被子都踢到了地上，好不容易寫(xiě)完了一項(xiàng)作業(yè)，瞅一下鐘，啊！都十一點(diǎn)多了，我看著作業(yè)頭都暈了。這時(shí)臺(tái)燈旁邊飛來(lái)了一只飛蛾，我伸手抓住了它，并用右手的食指和大拇指夾著它的左翅膀，并注視著它，它先是用翅膀拼命的扇動(dòng)，扇動(dòng)了好一會(huì)兒，它停了下來(lái)，但停了一會(huì)又掙扎起來(lái)，它就像我一樣，在痛苦中掙扎，卻又掙扎不出來(lái)，就這樣，它掙扎了好一會(huì)兒，又停了下來(lái)，如此循環(huán)，大概8、9次吧，我也記不得了，正當(dāng)我認(rèn)為它任命了的時(shí)候，它又掙扎了起來(lái)，而且掙扎的時(shí)間更久了。這讓我頓時(shí)明悟。
我的食指和大拇指不自覺(jué)的松了，而飛蛾卻遛走了，我看著它飛，它飛的很吃力，但它卻沒(méi)有停下來(lái)，正當(dāng)它飛不卻來(lái)快落下時(shí)，我伸手去接它卻沒(méi)有落下，而是堅(jiān)強(qiáng)地飛得更高了。我又再次明悟：
我們的一生沒(méi)有放棄，暫時(shí)的停留，是休息，是為了下一次而努力，休息夠了，就要更加努力，把休息的時(shí)間挽回來(lái)，也許我們會(huì)遇到巨大的挫折，遇到沉重的打擊，遇到難以越過(guò)的坎坷，但這些都不是給放棄找來(lái)的借口。沒(méi)錯(cuò)，借口。
我休息夠了，我要再次的出發(fā)了。飛蛾，就這樣被你感動(dòng)。
【第3篇】
這是我第一次乘車(chē)時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事。100字日記 m.qdbyfx.cn原創(chuàng)不易，請(qǐng)大佬高抬貴手！
有一天下午，爸爸突然讓我自己乘車(chē)回家。我開(kāi)心得跳了起來(lái)！因?yàn)槲以缇拖搿疤与x”一下父母的庇護(hù)了。我一下子就來(lái)到了車(chē)站，登上了一輛49路車(chē)。
上車(chē)時(shí)，我把掛在胸前的學(xué)生卡在讀卡器上叮了一下。但傳來(lái)的聲音并不是我熟悉的“學(xué)生卡”的聲音，而是一個(gè)陌生的聲音：“請(qǐng)投幣”。我驚呆了，連續(xù)叮了好幾次都是這樣?？墒牵疑頍o(wú)分文??！車(chē)都要開(kāi)了，我不知道該干什么了，傻傻地站在那兒。
正當(dāng)我發(fā)“呆”時(shí)，只見(jiàn)一只大手在投幣器里投了一枚硬幣。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)一位慈眉善目的老人，頭發(fā)花白，布滿(mǎn)皺紋的臉上滿(mǎn)是慈祥：“坐下吧?！蔽矣稚盗?，站了幾分鐘，才邁著沉重的腳步走向了一個(gè)座位。此時(shí)，我心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)老人說(shuō)，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，鼻子一酸，眼睛里涌出了一顆小小的，充滿(mǎn)了千言萬(wàn)語(yǔ)的淚珠……
下車(chē)后，我好像才清醒了一般，不停地責(zé)怪自己沒(méi)有說(shuō)聲“謝謝”，現(xiàn)在想說(shuō)，也不行了。車(chē)，漸漸開(kāi)走了。一個(gè)陌生人，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的老人，在我心里，形成永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶，想到此，我眼睛里又出現(xiàn)了一顆不知是感激還是悔恨的淚珠……
回到家，媽媽發(fā)現(xiàn)我哭過(guò)，問(wèn)我怎么哭了，我一句話也沒(méi)說(shuō)，只是默默地走進(jìn)了房間。我知道，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這一份感動(dòng)。
【第4篇】
與你的相識(shí)，可以說(shuō)要感謝草原駿馬網(wǎng)站。在這里看到了你的書(shū)法，功底足可見(jiàn)。后又得知你在辦書(shū)法教學(xué)班，想像中你一定到了不惑或是知天命之年。年紀(jì)輕一些的人不會(huì)在書(shū)法——這近乎寂寞的，近乎是苦行僧般的文化苦旅中徜徉。
終于有了一次近距離的交談，才知道不是我想像的那樣。你親和淡定，真實(shí)自然。一個(gè)追求書(shū)法藝術(shù)的人，更多的是體現(xiàn)一個(gè)書(shū)家的道德修養(yǎng)、文化底蘊(yùn)、閱歷、愛(ài)好、審美追求等等。正如一位書(shū)法家所言“真正好的書(shū)法作品是從心靈流出來(lái)的，完全是當(dāng)時(shí)心智的流淌。就像好的詩(shī)文一樣，完全就是靈感的流淌?！蔽也欢脮?shū)法藝術(shù)的魅力，但我知道追求藝術(shù)生命的人是值得尊敬的。
人各有所追求，各有所愛(ài)好。我想，每個(gè)人都有自己的喜好。但有時(shí)只是一時(shí)的喜歡，愛(ài)上某一事物，近乎發(fā)狂。等到溫度降下來(lái)時(shí)，可以丟之，棄之。有些象人們所說(shuō)的心血來(lái)潮?？赡銥檫@份喜愛(ài)去執(zhí)著，去追求，直至成為生命的一部分。我被這種執(zhí)著的精神感動(dòng)著，被這種堅(jiān)持的精神感動(dòng)著。
你不要認(rèn)為我是在這里很隨意的夸獎(jiǎng)、贊美一個(gè)人，不是的。感動(dòng)應(yīng)該是人與人之間最為珍貴的情感，它理應(yīng)來(lái)的自然而發(fā)乎于內(nèi)心的。
人們都在追求成功，你也一樣不能超凡脫俗。那么在成功之前要經(jīng)過(guò)等待和煎熬，過(guò)程是通往結(jié)果的必由之路。希望你能夠承受住磨練的艱辛，得到自己想要得到的結(jié)果。
【第5篇】
每節(jié)課前的預(yù)備工作完成后，班長(zhǎng)都會(huì)組織同學(xué)們齊呼“加油加油，快樂(lè)學(xué)習(xí)！”既然是快樂(lè)，那我這個(gè)班主任總要想點(diǎn)活動(dòng)讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中感受到快樂(lè)吧。
上周五的班會(huì)課，我在班里舉行了“快樂(lè)成語(yǔ)伴我行”班級(jí)主題活動(dòng)。除了讓孩子們用多種形式開(kāi)展“讀讀背背”中出現(xiàn)的所有成語(yǔ)外，還設(shè)計(jì)了“一個(gè)比劃一個(gè)猜”的趣味活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)小組合作的方式，用自己的肢體語(yǔ)言來(lái)表示成語(yǔ)的意思、感受成語(yǔ)的魅力和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
瞧，1組同學(xué)的陽(yáng)陽(yáng)正在使勁拍打自己的胸脯，跺著腳，大家猜猜看，這是哪個(gè)成語(yǔ)呀？負(fù)責(zé)猜詞的亮亮睜大眼睛，一會(huì)點(diǎn)頭，一會(huì)搖頭——
“哭天喊地”
“不對(duì)”
“左右為難”
“也不對(duì)”
看到一號(hào)同學(xué)敗下陣來(lái)，可把小組的其他成員急死了，不行，要趕緊召開(kāi)碰頭會(huì)，還真是“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，大家冥思苦想，興奮地?fù)粽坪俺鰜?lái)：
“捶胸頓足”
“恭喜你們，答對(duì)了，給1組加10分”
“耶，太棒了！”小組歡呼聲一片，大家忍不住激動(dòng)得擁抱起來(lái)。
看看3組的琪琪，弓著背、貓著腰，還用紅領(lǐng)巾蒙住臉，形象演繹了“鬼鬼祟祟”；4組的丹丹神采飛揚(yáng)、面露燦爛的笑容，原來(lái)是“眉飛色舞”；8組的寧寧一會(huì)舉手翻轉(zhuǎn)，一會(huì)用腳有節(jié)奏點(diǎn)地，一會(huì)搖頭晃腦，完全一副自我陶醉的樣子，哦，原來(lái)是“手舞足蹈”呀……
那夸張又略帶搞笑的動(dòng)作，讓孩子們笑得前俯后仰、樂(lè)不可支……
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起，可孩子們還久久不愿下課，熱情豪放的小康直接跑上講臺(tái)抱住我問(wèn)：“廖老師，我們什么時(shí)候還開(kāi)展這樣的活動(dòng)？我好喜歡、好快樂(lè)哦……”
聽(tīng)著那沒(méi)有半點(diǎn)修飾的童言無(wú)忌，我的眼睛濕潤(rùn)了，哦，可愛(ài)的孩子們，就這樣被你感動(dòng)……
本文語(yǔ)音版：