【第1篇】
她，讓我明白了生活中的許多道理；她，讓我鼓氣了面對(duì)困難的勇氣；她用甜美的嗓音，為我打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén)……她就是我們五年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)老師——徐芳。
徐老師整天笑瞇瞇的，一點(diǎn)都沒(méi)有老師的架子，像一個(gè)鄰家大姐姐一樣，同學(xué)們都很喜歡她。由于她對(duì)同學(xué)們一視同仁，辦事公道，所以也很敬重她。
記得有一次班里兩個(gè)同學(xué)不知怎的吵起架來(lái)，成績(jī)一向優(yōu)秀的高奕威和后進(jìn)生沈勇?tīng)?zhēng)得面紅耳赤，高奕威仗著有附和者助威，冷不丁向沈勇發(fā)起了攻擊，結(jié)果兩個(gè)人都“掛了彩”。徐老師得知這一情況匆匆趕來(lái)，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)搶先幫著高奕威說(shuō)話(huà)，但徐老師明察秋毫問(wèn)清原委，知道是成績(jī)名列前茅的高奕威錯(cuò)了，老師毫不留情當(dāng)場(chǎng)狠狠地批評(píng)教育了高奕威，同時(shí)她也不忘去安撫教育了沈勇一番，這令那些趨炎附勢(shì)的同學(xué)內(nèi)心頗感震動(dòng)，也令同學(xué)們對(duì)徐老師多了一份敬佩之情。
記得還有一次，我為了給新老師留下一個(gè)好印象，所以開(kāi)學(xué)第一次英語(yǔ)檢測(cè)我獲得了滿(mǎn)分，心理不由得沾沾自喜。接下來(lái)的第二次檢測(cè)內(nèi)容要容易得多，可我卻連錯(cuò)了兩道題，有好多同學(xué)都得了滿(mǎn)分。老師發(fā)現(xiàn)后，特地把我約到了校園小徑，跟我一起散步聊天?！扒丶褍x，最近你成績(jī)有點(diǎn)下降，是怎么搞的呀？”老師柔聲問(wèn)道?！耙?yàn)椤驗(yàn)槲摇悬c(diǎn)得意了?！蔽业拖骂^，輕輕地說(shuō)道?！澳悄阆麓芜€會(huì)不會(huì)這樣得意??？”老師笑著點(diǎn)了一個(gè)我的鼻子?！跋麓挝乙欢ú粫?huì)了?！薄皩?duì)呀，這樣才對(duì)嘛。”老師摸了摸我的頭，“繼續(xù)加油，時(shí)候不早了，回去上課吧。”“嗯，老師再見(jiàn)。”說(shuō)完，我便走了，心想：這位老師真好！從那以后，我再也不敢有自滿(mǎn)情緒了。
徐老師，一年的時(shí)間雖然短暫，但你給我留下了許多美好的回憶。感謝您，敬愛(ài)的徐老師！日記100字 m.qdbyfx.cn原創(chuàng)不易，請(qǐng)大佬高抬貴手！
點(diǎn)評(píng)：質(zhì)樸的語(yǔ)言之中流露出對(duì)徐老師發(fā)自?xún)?nèi)心的感激之情！事例雖然平常，但老師的工作在平淡之中見(jiàn)證了偉大！你是一個(gè)有心的孩子！
【第2篇】
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”在古代的時(shí)候，人們對(duì)老師的定義是無(wú)私的、是仁愛(ài)的。剪著短短的頭發(fā)，眼角也顯得有些皺紋，可是仍然顯得很年輕，被她教過(guò)的同學(xué)一定知道，她就是教我們一到三年級(jí)的數(shù)學(xué)王老師。
王老師有著一雙尖銳的眼睛，無(wú)論有誰(shuí)上課做小動(dòng)作還是向呆，只要她一“瞪”，就可以看穿一切。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，上課的時(shí)候，數(shù)學(xué)公式、算式、例題什么的，都以那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴里“一串溜”的說(shuō)了出來(lái)，當(dāng)我們哪一道題不會(huì)的時(shí)候，王老師總是耐心的講給我們聽(tīng)，直到我們會(huì)了。
王老師總是笑瞇瞇的，可是上課有人不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，王老師就會(huì)板起臉來(lái)，提醒那位同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)講，并會(huì)嚴(yán)厲的對(duì)他說(shuō)：“上課不認(rèn)真聽(tīng)講，被老師說(shuō)，都搞的同學(xué)們高興不起來(lái)了?！蓖趵蠋熯€很幽默，每次都會(huì)講些玩笑，會(huì)讓我們爆笑不止，玩笑講完之后就要認(rèn)真學(xué)習(xí)了！
王老師對(duì)衛(wèi)生要求很?chē)?yán)格。有時(shí)王老師會(huì)讓我來(lái)擦窗戶(hù)，讓我先用抹布把窗戶(hù)間單的擦一下，在用報(bào)紙把臟的地方擦干凈，我馬馬虎虎的擦的總是不太干凈，可王老師對(duì)我說(shuō)：“擦的很不錯(cuò)，辛苦了！”我從王老師的這一句話(huà)中聽(tīng)出來(lái)了鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。之后，我更加的喜歡王老師了。
老師是多么崇高的職業(yè)，是多么神圣。老師，我們感謝你對(duì)我們的教育之恩。
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