1、這次中隊(duì)會(huì)開(kāi)得生動(dòng)活潑。
2、他的畫(huà)具有鮮明的藝術(shù)形象，生動(dòng)活潑。
3、這堂語(yǔ)文課，師生密切配合，相互呼應(yīng)，上得生動(dòng)活潑。
4、他講課生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富。
5、這篇文章寫(xiě)得生動(dòng)活潑，讀起來(lái)朗朗上口。
6、學(xué)校是探索求知的學(xué)園；是生動(dòng)活潑的樂(lè)園；是充滿親情的家園；是美麗優(yōu)雅的花園。
7、安全教育，聲情并舉。生動(dòng)活潑，入情入理。正反典型，解剖分析。深入淺出，易學(xué)易記。
8、自從我跨入小學(xué)的大門(mén)以來(lái)，我上過(guò)許許多多的課，有生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，還有奧妙無(wú)窮的自然課。
9、這次會(huì)議開(kāi)得生動(dòng)活潑,大家心情都很舒暢。
10、我們要生動(dòng)活潑地、具有說(shuō)服力地教育青年工人端正勞動(dòng)態(tài)度。
11、數(shù)學(xué)老師在課堂上的教學(xué)非常生動(dòng)活潑，吸引大家爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，真是滔滔不絕。
12、我們數(shù)學(xué)老師講課生動(dòng)活潑，常常采用質(zhì)疑問(wèn)難和方法。
13、這位老師講課生動(dòng)活潑，從不照本宣科。
14、這次聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目安排得非常生動(dòng)活潑，大家都十分盡興。
15、對(duì)政客的辛辣諷刺使他的社論文章生動(dòng)活潑.
16、所以生動(dòng)活潑和安定團(tuán)結(jié)如果發(fā)生矛盾，只有在不妨礙安定團(tuán)結(jié)的條件下實(shí)現(xiàn)生動(dòng)活潑，才能讓大家有秩序地前進(jìn)。
17、始于南宋的燈謎，生動(dòng)活潑，饒有風(fēng)趣。
18、全稿設(shè)計(jì)不拘泥形式，生動(dòng)活潑，很好的符合了設(shè)計(jì)主題要求與代言人的風(fēng)格。
19、形式上短小精悍，生動(dòng)活潑，力求使讀者在提高漢語(yǔ)會(huì)話能力的同時(shí)，增加新鮮的生活詞匯，了解中國(guó)的社會(huì)與文化，并領(lǐng)略到中國(guó)人的幽默。
20、行行色*的鮮艷色彩和生動(dòng)活潑的造型，是少年房的最大特色。
21、這從俏夕陽(yáng)舞蹈隊(duì)生動(dòng)活潑的舞姿中就可以看出來(lái)這樣充滿著熱情與活力的舞蹈，誰(shuí)能想到這是由一群年邁的老奶奶們表演出來(lái)的呢？
22、他熱愛(ài)教育事業(yè)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)多樣，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑。日記100字 m.qdbyfx.cn原創(chuàng)不易，請(qǐng)大佬高抬貴手！
23、學(xué)習(xí)中要蕩起“樂(lè)學(xué)”和“巧思”的雙槳，倡導(dǎo)“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，這樣才能學(xué)得生動(dòng)活潑、融會(huì)貫通。
24、人生如舞臺(tái)，如果你單單敘述一件事情，就無(wú)法打動(dòng)人心。所以你必須生動(dòng)活潑的把事實(shí)編造成一種喜劇的形態(tài)，也就是以喜劇的手法來(lái)處理你的人生，使你的周圍洋溢著歡欣鼓舞的氣氛?？突?/p>
25、愛(ài)情確實(shí)有一種高尚的品質(zhì)，因?yàn)樗恢煌Ａ粼?欲上，而且顯出一種本身豐富的高尚優(yōu)秀的心靈，要求以生動(dòng)活潑，勇敢和犧牲的精神和另一個(gè)人達(dá)到統(tǒng)一。黑格爾
26、有的編輯有點(diǎn)鐵成金的本領(lǐng),那些寫(xiě)得平庸無(wú)奇的文章,經(jīng)他一改動(dòng),便成了一篇生動(dòng)活潑的佳作。
27、平鋪直敘、平平淡淡語(yǔ)速要張弛有度，語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫，這樣會(huì)使你的演講更加生動(dòng)活潑，避免單調(diào)乏味。
28、各種舞蹈中尤以踩高蹺、舞龍、舞獅、跑旱船最為著名，這些舞蹈生動(dòng)活潑，技巧高，造型美，深受群眾喜愛(ài)。
29、所謂“科學(xué)”，指遵循身心發(fā)展的規(guī)律實(shí)施教育教學(xué)，使校園生活有張有弛、豐富多彩、生動(dòng)活潑。
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