今天生物老師教我們?cè)趺从寐?tīng)診器聽(tīng)心跳。老師自己帶來(lái)了一只聽(tīng)診器，他把那個(gè)冷冰冰的小圓盤(pán)放在自己的胸口，我們輪流貼近耳朵聽(tīng)，咚咚咚的聲音好神奇。老師說(shuō)，那是他的心臟在工作的聲音。他還告訴我們，心臟會(huì)隨著我們做運(yùn)動(dòng)和休息改變跳動(dòng)的速度。我想，老師的心臟一定很強(qiáng)壯，因?yàn)樗刻於家局涛覀円徽煺n呢!
今天生物老師教我們呼吸系統(tǒng)。他深深吸了一口氣，把胸腔撐得好大。然后，他說(shuō)：“每次我們呼吸，氧氣就會(huì)通過(guò)這里”，他指著自己的鼻子，“進(jìn)入我們的肺里。” 老師還拿了個(gè)氣球，吹了起來(lái)，說(shuō)氣球就像肺一樣，可以膨脹和收縮。看著老師的肚子一起一伏地呼吸，我覺(jué)得人體真是太有趣了。下課后，我也模仿著深呼吸，感覺(jué)自己像個(gè)小氣球一樣!
哇!今天生物課上，老師告訴我們?nèi)说钠つw是身體最大的器官。他說(shuō)：“我來(lái)給大家示范一下皮膚的彈性。”然后，老師就用手指輕輕地拉了拉自己的手背皮膚，我們看到皮膚可以被拉起一點(diǎn)然后彈回去。老師解釋說(shuō)這是因?yàn)槠つw里有一種叫做膠原蛋白的東西。他還說(shuō)我們要好好保護(hù)皮膚，不能隨便劃傷。今天學(xué)到的東西真的很神奇，我決定回家也要小心照顧我的皮膚!
今天的生物課超級(jí)有趣!老師說(shuō)要給我們上一堂特別的課，他開(kāi)始講解人的骨骼。突然，他卷起袖子，比劃著自己的手臂說(shuō)：“看，這里是我們的橈骨和尺骨。”我們都湊過(guò)去看，老師的手臂看起來(lái)和我們的一樣，但他解釋說(shuō)大人和小孩的骨頭是有點(diǎn)不一樣的。他還讓我們摸摸自己的手臂，感受一下骨頭的位置。這節(jié)課太酷了，我也想成為一個(gè)像老師那樣聰明的生物學(xué)家!日記100字 m.qdbyfx.cn原創(chuàng)不易，請(qǐng)大佬高抬貴手！
今天的生物課上，老師講了人體的肌肉。他說(shuō)：“你們知道嗎?人體有超過(guò)600塊肌肉!”然后他用力彎曲了一下手臂，我們看到了他手臂上的肌肉鼓了起來(lái)。老師解釋說(shuō)，那是他的二頭肌。他還讓我們?cè)囍隽藥讉€(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，感受自己的肌肉是怎么工作的。我發(fā)現(xiàn)每次我拿起書(shū)包時(shí)，我的手臂肌肉也會(huì)變硬。今天學(xué)到的知識(shí)真的很酷，我想我也要鍛煉，讓自己變得更強(qiáng)壯!
生物老師今天講解了消化系統(tǒng)，他用自己吃早餐的例子來(lái)告訴我們。老師說(shuō)他早上喝了一杯牛奶和吃了兩片面包，然后他用手指著自己的肚子說(shuō)：“現(xiàn)在，我肚子里的食物正在消化呢。” 他還拿出一個(gè)透明的塑料袋，裝了點(diǎn)面包和水，然后用手捏來(lái)捏去，模仿胃的消化動(dòng)作。我們都笑了，覺(jué)得老師真的很會(huì)講課。我學(xué)到了，吃完飯后要等一會(huì)兒才能跑跳，給食物消化的時(shí)間!
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