(適合一年級(jí)、二年級(jí)的小朋友)
材料準(zhǔn)備：
兩個(gè)大一些的空飲料瓶(如可樂瓶)、大頭釘、水
制作方法：
(1)在一個(gè)瓶身一側(cè)豎排用大頭釘扎若干個(gè)直徑大小相同的小孔。
(2)在另一個(gè)瓶的瓶蓋上扎數(shù)個(gè)直徑大小不同的小孔。
實(shí)驗(yàn)操作：
(1)在第一個(gè)瓶子中裝滿水，水會(huì)從瓶身的小孔中噴出來，且水噴射的距離不同。
(2)在第二個(gè)瓶子中也裝滿水，并擰緊瓶蓋，然后用力擠壓瓶身，水會(huì)象噴泉一樣從上面噴出來。
指導(dǎo)建議：
●操作第一個(gè)瓶子時(shí)，注意引導(dǎo)孩子觀察哪個(gè)小孔噴出的水射得遠(yuǎn)，哪一個(gè)小孔噴出的水射得近，請(qǐng)孩子記錄自己觀察到的結(jié)果。
●操作第二個(gè)瓶子時(shí)，引導(dǎo)孩子感受用力大小對(duì)形成噴泉大小的影響。
(適合三年級(jí)、四年級(jí)的小朋友)
材料： 水、塑料瓶、氣球、膠帶、剪刀、一枚圖釘。
日記100字 m.qdbyfx.cn原創(chuàng)不易，請(qǐng)大佬高抬貴手！
制作方法
(1)將氣球固定于塑料瓶上
(2)深呼氣，吹氣球。咦?好像不管怎么努力，都無法將它吹大……
(3)用圖釘在塑料瓶上扎一個(gè)小孔。
(4)再吹一次氣球試試，觀察手指堵住小孔的話，氣球會(huì)怎么樣?要是沒有堵住呢?
(5)剪一塊膠帶，將膠帶覆蓋住小孔，要是擔(dān)心沒有完全蓋住，也可以多貼幾張膠帶。再次吹起氣球。
(6)把水倒入氣球中
(7)用帶孔的礦泉水瓶蓋好。一鼓作氣，把膠帶取下。你猜猜，會(huì)發(fā)生什么呢?
指導(dǎo)建議：
同學(xué)們，思考一下，水為什么會(huì)噴出來呢?
(適合五年級(jí)小朋友)
材料： 三個(gè)空的礦泉水瓶，20，30，40厘米的飲料吸管，直徑和吸管差不多的鉆頭，剪刀
制作方法：
(1)首先我們來制作噴泉的貯水池，用剪刀將其中一個(gè)瓶子剪成下列形狀
(2)接下來就是鉆孔了，每個(gè)瓶蓋都要鉆兩個(gè)小孔，注意安全
(3)然后將第一個(gè)鉆好的瓶蓋倒扣在第二個(gè)瓶子的瓶蓋上，透過第一個(gè)瓶蓋鉆好的孔去加工第二個(gè)瓶蓋，這樣就可以保證所有的瓶蓋鉆孔的位置都是一致的。使用同樣的方法處理第三個(gè)瓶蓋。
(4) 一切組裝完畢，我們來啟動(dòng)噴泉吧?，F(xiàn)將中間的瓶子取下來，裝滿水，然后擰緊瓶蓋。將整個(gè)裝置如裝配圖一樣放好，輕輕的倒一杯水到注水池里面去吧，看看會(huì)有什么奇跡發(fā)生。
指導(dǎo)建議： 保證所有的接口處都要保證是密閉的;一號(hào)管20厘米，二號(hào)館30厘米，三號(hào)管40厘米;使用膠水封閉管子與瓶蓋的接口處; 請(qǐng)確保膠管都處在適當(dāng)?shù)母叨取?/p>
拓展閱讀：【視頻】小學(xué)生都會(huì)自制的小噴泉
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